Estigma Do Fracasso

divórcio, emprego como família, demissão como abandono, emprego como identidade, demissão como vácuo, emprego como vício e vida e demissão como dor e morte. Já na dimensão psicossocial foi analisada a metáfora do emprego como imagem e da demissão como estigma. Na metáfora emprego como contrato – demissão como divórcio (p. 44-45), o indivíduo compreende que a demissão representa a quebra de um contrato da organização, pois este acredita que possua um contrato implícito de estabilidade…

inclusiva implica em ir contra a maré que o sistema produz de classes especiais que funcionam como depósitos de professores e alunos e parecem viver em um mundo à margem da escola. Crianças que frequentam classes especiais sofrem a discriminação e o estigma de um lugar cuja prática segrega pais, alunos e professores. Os professores que tinham a quem recorrer para um movimento escolar retiraram suas queixas de alunos pelo simples fato de serem ouvidos. O que se deve trabalhar é a…

a prática psicológica clínica predomina, sendo reforçadora de estigmas relativos ao aluno e à família problema. Desta maneira, conclui-se que é necessário refletir sobre o papel da psicologia no contexto educacional, onde deve prevalecer o desenvolvimento de práticas que promovam o pensamento crítico daqueles que se encontram envolvidos no processo educacional. Palavras chave: Psicologia. Dificuldade de aprendizagem. Escola. Fracasso escolar. INTRODUÇÃO Assuntos relativos ao…

Uns atribuem o fracasso ao despreparo dos professores, e a infraestrutura das escolas, os matérias didáticos oferecidos, porém a grande maioria aponta o fracasso escolar aos alunos em si. A palavra “Fracasso” explica essa reprovação como um atributo do aluno em decorrência de influências negativas de ordem econômica, cultural, social, psicológica e até como um fracasso da escola. Mostra uma aparente distância entre o fenômeno-apresentado no

FRACASSO ESCOLAR: UMA PRODUÇÃO SOCIAL BISSOLI, Rafaela de Sá. Artigo. Universidade Federal do Espírito Santo, 2004. A cada dia o uso da expressão “fracasso escolar” se populariza mais. As crianças ditas “fracassadas” têm se multiplicado em proporções gigantescas e, assim, vão chegando aos postos de saúde, às clínicas de psicologia, aos psicopedagogos e até mesmo aos conselhos tutelares. Mas será que todas essas crianças realmente são merecedoras do rótulo que lhes é atribuído?

de abrigo para crianças e adolescentes, mostrando, através do discurso de adolescentes, como os mesmos a representam, bem como a importância de repensar, recuperar e investir no universo institucional superando os estigmas que acompanham a realidade das instituições como lugar do “fracasso”, permitindo que a mesma seja vista como um local de possibilidades, de acolhimento, de afeto e proteção, objetivo, aliás, que determinou sua origem. Dentro dessa perspectiva, o texto enfatiza a…

do exposto, evidenciamos que para além das aparentes oportunidades de acesso e permanência garantidos a todos no direito à educação, o que existe realmente são discriminações de classe e raça reproduzindo visões de mundo dominante e instituindo o fracasso escolar para aqueles que não se adequam numa instituição de ensino cuja organização administrativa e curricular, a relação professor-aluno, etc. levam os discentes negros(as) a terem um rendimento inferior ao dos(as) brancos(as). Com…

estudar o dobro dos que os alunos com mais capital tanto cultural como simblico e econmico para fazer valer acreditarem nele que tem tanta chance e direito de sucesso como qualquer aluno tambm se faz presente. Surge um novo conceito sobre a causa do fracasso escolar onde ele no unicamente por causa das deficincias pessoais ou naturais, mas sim de uma lgica de responsabilidade coletiva onde no h mais a questo do dom, mas sim de fatores sociais mal definidos, insuficincia da escola,…

conceito de normalidade segundo a visão da área médica, ou seja, o que é são é normal e o que é insano, anormal. Os alunos classificados como “Excepcionais” eram segregados socialmente e tinham sua carreira escolástica encurtada devido ao estigma de um diploma diferenciado que lhe diminuía enquanto pessoa capaz. Uma contribuição relevante da antropologia foi ampliar o foco do olhar sobre o conceito de normalidade, possibilitando um ponto de encontro entre as tradições…

cognitivos. Portanto não há como atribuir somente ao aluno o fracasso escolar e olhar apenas possíveis comprometimentos no seu desenvolvimento psicomotor, cognitivo, linguístico, emocional e desestruturação familiar. Faz-se necessário considerar as condições de aprendizagem a que Ana está exposta na escola. A escola não deve ficar imune a uma investigação, pois não há como desconsiderar que o fracasso do aprendizado de Ana pode repercutir o fracasso da escola em não saber lidar com as…