DEFICI NCIA e AUTOACEITA O JOSANA SILVA

em Educação Especial da UFSCar • Profª. Drª Maria A. Almeida e Drª. Rosimeire M. Orlando e mentoria da doutoranda Ms. Sônia M. R. Simioni • Colaboração do Doutorando Ms. Ailton Barcelos e Helena Garcia Rodrigues. INTRODUÇÃO • A pesquisa aborda a autoaceitação e enfrentamento da deficiência visual e física por pessoas com especificidade de ordem adquirida ou congênita, este processo que se caracteriza como identidade envolve a construção histórico-social das deficiências. • Para melhor compreensão foram pesquisadas diversas culturas antigas e o modo como estas se posicionavam diante de pessoas que apresentavam deficiência física e deficiência visual, deste modo foi realizado um breve levantamento das raízes históricas do preconceito e estigmas sobre tais especificidades. A questão da deficiência vai além da inclusão, perpassando pela situação da pessoa com deficiência no seu meio social e pelo próprio olhar da pessoa com deficiência em relação a sua condição. Como a pessoa com deficiência adquirida ou congênita enfrenta esta questão e como se dá o processo de autoaceitação são questão que norteiam o estudo, buscando compreender, a partir do histórico da deficiência, o que resultou os mecanismos utilizados no convívio em sociedade, uma vez que estudos têm demonstrado que o preconceito é algo ainda a ser enfrentado pelas pessoas com deficiência. DEFICIÊNCIA CONGÊNITA • Física: causada por anomalias genéticas e patológicas, podendo ser hereditário ou não. • Visual:…

somente degenerescência. Eis o porquê da escolha desse tema. Qual a cor de minha aura? Reflexões a respeito de Arthur Bispo do Rosario. Stéfano da Paixão Santos. Resumo: Este artigo tem como objeto de estudo a vida e a obra de Arthur Bispo do Rosario, na tentativa de buscar outro olhar acerca do fenômeno da loucura. Tal objeto serve aqui como pretexto para falar da possibilidade de participação social, através da arte e da cultura. Longe de ser…

Resumo do Livro “Estigma de Ervinf Goffman” Harley Pacheco de Sousa Fortaleza Segundo o autor o termo estigma vem da Grécia antiga e era usado pra se referir a sinais corporais que serviam pra evidenciar alguma coisa ruim sobre o status moral daquele que possuía, avisando a quem olhasse que aquele era um escravo, criminoso ou traidor. Com o passar do tempo essa questão se tornou metafórica e atualmente é usada pra evidenciar “desgraças” do que propriamente evidencias corpóreas.…

IDENTIDADE E ESTIGMA NO CONTEXTO DA ESCOLA INCLUSIVA: UMA LEITURA A PARTIR DE ERVING GOFFMAN MAGALHÃES, Rita de Cássia Barbosa Paiva - UECE DIAS, Ana Maria Iório - UFC GT: Educação Especial / n. 15 Agência Financiadora: FUNCAP-CE “Fazia um mês que chegara ao colégio. Um mês de duro aprendizado que me custara suores frios. Tinha também ganho o meu apelido; chamavam-me de Doidinho. O meu nervoso, a minha impaciência mórbida de não parar em nenhum lugar, de fazer tudo às carreiras,…

CENTRO UNIVERSITÁRIO UNA INSTITUTO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS E SAÚDE CURSO DE PSICOLOGIA AMANDA DE FATIMA ALMEIDA DAS GRAÇAS LONGA TRAJETÓRIA DE VIDA NAS RUAS: os estigmas Belo Horizonte 2012 AMANDA DE FATIMA ALMEIDA DAS GRAÇAS LONGA TRAJETÓRIA DE VIDA NAS RUAS: os estigmas …

outubro de 1988, se estabeleceu como um dos objetivos fundamentais da republica a prevalência dos “Direitos humanos” (art 4º, II) e se firmou como principio o dever da família, da sociedade e do Estado assegurar á criança e ao adolescente os direitos fundamentais (art.227). Para o autor, o último estágio de marginalização completa-se com a emergência do menor infrator, sendo visto como vítima da marginalidade social. O adolescente é estigmatizado pela sociedade. Para Goffmam (1978), o…

da prática do bullying entre estudantes, conscientizando-os da importância de sua atuação na prevenção da problemática. Para a realização desse estudo utilizou-se como metodologia uma pesquisa bibliográfica, gerada a partir do encontro de diversas vertentes sobre o assunto, inclusive a literatura infanto-juvenil. Conclui-se que a prevenção do bullying entre os estudantes constitui-se em uma necessária medida, capaz de possibilitar o pleno desenvolvimento de crianças e…

UNIVERSIDADE FEDERAL FLUMINENSE DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS GRADUAÇÃO EM CIÊNCIAS SOCIAIS OS ESTUDOS DE COMUNIDADES DO BRASIL À MERCÊ DOS ACUSADORES Um estudo sobre o afastamento e a reinclusão dos militares soropositivos da Marinha, as reproduções da cultura de discriminação e estigmas, a resistência à mudanças socioculturais e suas conseqüências. Aluno: LUIZ ANTONIO PAULA E SILVA Orientação Academica: ProfªDrª SIMONE MOUTINHO 2002 2 “Me espanta que tanta gente sinta (se é…

constituição do indivíduo enquanto sujeito social foi também trabalhada por Goffman e, nesse sentido, a sua contribuição se tornou fundamental na análise da reincidência penitenciária. Os conceitos de estigma e vínculo social foram coerentemente apropriados na pesquisa para se pensar na relação do sujeito com o mundo social. Partindo-se da idéia de que o sujeito reincidente é “um indivíduo que está inabilitado para a aceitação social plena” (Goffman, 1975:7) o termo “estigma social” é…

e outras crianças, ao longo de mais de 10 anos. Apesar do ECA (1990) ter preconizado a provisoriedade e o atendimento individualizado na medida de proteção de abrigamento, a realidade de muitas instituições de abrigo no Brasil ainda é semelhante à realidade das antigas instituições totais, nas quais o atendimento oferecido era coletivizado, o período de institucionalização prolongado, não havendo uma preocupação com a individualidade e a conservação de laços familiares (Goffman,…