Estetica E Teoria Da Arte

FILOSOFIA E ARTE 08 de Setembro de 2014 Feira de Santana, Bahia Colégio Padre Ovidio FILOSOFIA E ARTE COMPONENTES: Amanda Daltro nº02 Antonio Jorge nº04 Daniele Galvino nº07 Kemylli Cerqueira nº21 Paloma Bastos nº29 Vitoria Santos nº36 Disciplina: Filosofia Professora: Mourize Serie: 3ª Turma: C SUMÁRIO INTRODUÇÃO............................................................................................01 DESENVOLVIMENTO.............................

Arquitetura. A Verdade das estruturas. p. 67. 2.3- A estética arquitetônica ruskiniana, p. 71. 2.4- A Verdade dos materiais, p. 82. 2.5- A história da arquitetura ruskiniana, p. 86. 3- ALGUNS ANTECEDENTES A RUSKIN, p. 118. 3.1- A ampliação dos programas arquitetônicos, p. 119. 3.2- A dissolução da diferença entre arte mecânica e arte liberal, p. 122. 3.3- O medievalismo do século XIX p. 127. 3.4-Sobre a filosofia do conde de Shaftesbury e a estética de Ruskin, p. 133. 4- JONH RUSKIN E…

A filosofia é uma disciplina muito vasta e o espaço não permite que descrevamos, nem em geral, a maior parte dos problemas, teorias e argumentos das suas diferentes disciplinas. A metafísica estuda problemas relacionados com os aspectos mais gerais da estrutura da realidade, nomeadamente os seguintes: a natureza da verdade; a independência do mundo relativamente à nossa experiência; a natureza da objectividade e da subjectividade; a identidade pessoal; o livre-arbítrio; o sentido da…

vale”, “que tem valor, “digno de”, “justo”. Na antiguidade grega, além da referência ao preço, o termo dizia respeito, por exemplo, a “um homem de valor”, no sentido de ter coragem ou de ser digno de estima. A partir do século XIX, quando surgiu a teoria dos valores ou axiologia como disciplina filosófica, o conceito valor adquiriu um sentido específico na discussão sobre o que é bom o que é estimado e também aquilo que deve ser realizado ou que serve para orientar a ação. Se os…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS ESCOLA DE MÚSICA E ARTES CÊNICAS MESTRADO INTERDISCIPLINAR EM PERFORMANCES CULTURAIS ELCIVAN LUCIANO DE LIMA TERRA SEM RETORNO: A formação do olhar pela obra de Ana Maria Pacheco Goiânia 2013 ELCIVAN LUCIANO DE LIMA TERRA SEM RETORNO: A formação do olhar pela

conhecimento; respeito pelo saber. Indica o estado de espírito da pessoa que ama, isto é, deseja o conhecimento. Definição Conceitual. Embora existam outras acepções para a palavra filosofia (com inicial minúscula), como “sabedoria”, “modo de pensar” “teoria subjacente”, “sistema doutrinário”, usaremos neste curso Filosofia (com inicial maiúscula) no sentido filosófico do termo, isto é, como “ciência dos princípios e causas”. Definindo conceitualmente, teremos que Filosofia é a ciência…

BIBLIOGRAFIA CONSULTADA 17 INTRODUÇÃO O conceito de pós-modernidade, hoje, é visto mais como uma forma de se pensar a literatura e a arte, de maneira geral. Não é possível determinar, ainda, que essa seria a nomenclatura para um período estético específico. Analisando os estudos sobre o que é chamado de pós-moderno, hoje, é consenso que essa estética, por assim dizer, se distancia de tudo o que foi proposto pelos modernistas, buscando desenvolver temas totalmente alheios e até…

Se pensar na teoria do cinema é indubitavelmente levantar discussões acaloradas sobre os diversos elementos que compõe o cinema. Durante o decorrer desta consolidação da sétima arte, tivemos diversos teóricos discorrendo sobre o assunto, desde as concepções dos formalistas russos quanto ao conceito de montagem, os classistas Bazin e Kracauer defendendo uma estética realista até uma analise semiótica destes elementos. Falar da teoria do cinema é pra nós cineastas falar de nós mesmos, nos…

Noções teóricas elementares. - ESTÉTICA A palavra é hoje amplamente usada com significações variadas: Tomando como referência a sua origem, do grego, significa “sensibilidade” ( extrair sentidos dos dados do mundo aos sensores da percepção) Como sinônimo de beleza ( capacidade de provocar sensações visuais agradáveis) Como referência a medidas, simetria ou proporções no formato de objetos e do próprio corpo. Como aparência de um espaço, lugar, pessoa ou coisa ( qualidade aparente de um

ESCOLA DE FRANKFURT (em alemão: Frankfurter Schule) refere-se a uma escola de teoria social interdisciplinar neomarxista e associada com o Instituto para Pesquisa Social da Universidade de Frankfurt. O Instituto de Pesquisa Social foi fundado em 1923 por Carl Grünberg e tinha como objetivo fazer um levantamento histórico das lutas do movimento operário alemão. Em 1929 a direção da escola foi assumida por um jovem filósofo, Max Horkheiner que alterou a linha de pesquisa para…