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ESCOLA DE
FRANKFURT

(em alemão:
Frankfurter Schule) refere-se a uma escola de teoria social interdisciplinar neomarxista e associada com o
Instituto para
Pesquisa Social da
Universidade de
Frankfurt.

O Instituto de Pesquisa
Social foi fundado em
1923 por Carl Grünberg e tinha como objetivo fazer um levantamento histórico das lutas do movimento operário alemão. Em 1929 a direção da escola foi assumida por um jovem filósofo, Max Horkheiner que alterou a linha de pesquisa para compreender melhor as relações entre Modernidade e os problemas sociais.

-Como a influência crescente do nacional socialismo tornou-se cada vez mais ameaçadora, os fundadores do Instituto prepararam-se para movê-lo para outro país.
Seguindo a ascensão de Hitler ao poder, em 1933, o Instituto deixou a
Alemanha para Genebra antes de se mudar para Nova Iorque, em 1935, onde tornou-se afiliado da
Universidade Columbia

Foi neste momento que muitos de seus importantes trabalhos começaram a emergir, ganhando uma recepção favorável na academia inglesa e estadunidense.
Horkheimer e Adorno voltaram à
Alemanha Ocidental no início dos anos 1950, apesar de alguns terem permanecido nos Estados Unidos. Foi apenas em 1953 que o Instituto foi formalmente restabelecido em
Frankfurt.

•

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Membros originais da Escola de Frankfurt:
•
Max Horkheimer
•
Theodor W. Adorno
•
Herbert Marcuse
•
Friedrich Pollock
•
Erich Fromm
•
Otto Kirchheimer
•
Leo Löwenthal
•
Max Horkheimer,
•
Theodor Adorno
•
Jürgen Habermas
•
Heidelberg.
•
A "Segunda geração" de teóricos da Escola de Frankfurt incluía:
•
Jürgen Habermas
•
Franz Neumann
•
Oskar Negt
•
Alfred Schmidt
•
Albrecht Wellmer
•
Axel Honneth
Pessoas que foram temporariamente associadas com o Instituto para Pesquisa
Social de Frankfurt e teóricos da Escola de Frankfurt incluem:
•
Walter Benjamin
•
Siegfried Kracauer
•
Karl August Wittfogel
•
Alfred Sohn-Rethel

1-PRINCIPAIS TEÓRICOS DA
ESCOLA DE FRANKFURT
Max Horkheimer
Nasceu em Stuttgart(Alemanha) em 14 de