Esteban Maria Tereza Escola

A DISTÂNCIA - EAD ELAINE PARO NASCIMENTO SILVA NARA LÚCIA DE SOUSA SOARES MARIA APARECIDA FERRARI PROJETO DE PESQUISA FRACASSO ESCOLAR CASTANHEIRAS, RO 2007 [pic] FACULDADE EDUCACIONAL DA LAPA SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO NORMAL SUPERIOR EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA - EAD ELAINE PARO NASCIMENTO SILVA NARA LÚCIA DE SOUSA SOARES MARIA APARECIDA FERRARI AVALIAÇÃO NAS SÉRIES INICIAIS

figuras no espaço. • Resolver problemas de geometria espacial, utilizando técnicas de projeções. • Elaborar e propor alternativas didático-pedagógicas para o ensino de conteúdos de geometria espacial a fim de melhorar o processo ensino-aprendizagem nas escolas de ensino fundamental e médio. 4. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO: 1. Perpendicularismo entre reta e reta e entre reta e plano 1.1 Retas perpendiculares; 1.2 Ângulos de duas retas reversas; 1.3 Retas ortogonais; 1.4 Reta perpendicular a…

QUANTITATIVA EM UMA ESCOLA PÚBLICA. SANTOS, Katia Guiomar Lesonier dos1; RECK, Vanessa Costa Corrêa2; NASCIMENTO, Rosangela Conceição Gomes3. Palavras-Chave: Aprendizagem. Práxis. Processo. Reflexão. Introdução Este trabalho é uma pesquisa bibliográfica e de campo que visa uma reflexão crítica sobre o processo avaliativo na prática escolar, já que avaliar é uma atividade constante na educação, no sistema escolar, e no processo ensino-aprendizagem. A pesquisa foi realizada em uma Escola…

Mapeamento Escolar: Educação infantil e Ensino Fundamental Acadêmicas: Ana Maria Monteiro Ramos Login:311500 Cristiane A. Cavalcante Login:311916 Rejane Tavares Sales de Souza Ribeiro Login:312248

socorros e prevenção de acidentes, ministrado para acadêmicas e professores, bem como também, o desenvolvimento de uma cartilha educativa sobre primeiros socorros. Tem como principal função relatar a respeito da integração entre o Corpo de Bombeiros, Escola Especial e Academia, para que essas instituições unidas, consigam criar nos professores e alunos, a cultura da prevenção e da responsabilidade social, proporcionando conhecimentos referentes à prevenção e combate a incêndio,…

aprendizagem. Segundo, Dalben (1988) já no século XVIII, com influências da Revolução Industrial, o surgimento da expansão de novos conhecimentos, por meio de grandes navegações e imprensa, acabou ocorrendo uma mudança, em vários meios sociais bem como na escola, e também sobre a avaliação houve influências. Os sistemas de ensino excluíam a maioria das crianças pobres, e essa exclusão era ainda mais reforçada com a avaliação, que fazia a valorização do conhecimento que o aluno já…

concluída e implementada em 2003. A partir de 2004 inicia-se um processo de revisão e atualização deste documento, considerando, inclusive, as mudanças na legislação. Esta versão é o resultado da incorporação das mudanças e atualizações feitas pela escola, em reuniões gerais, de 2004 até 2011. Colégio De Aplicação 1. INTRODUÇÃO A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, Lei nº 9394/96, ao ser promulgada encontrou o Colégio de Aplicação da Universidade Federal de Santa…

EDUCAÇÃO ESPECIAL ...........................17 5 A ESCOLA COMO ESPAÇO INCLUSIVO ...............................................20 6 ADAPTAÇÕES CURRICULARES – UMA NECESSIDADE .....................24 7 REMOVENDO BARREIRAS PARA A APRENDIZAGEM ........................31 8 ALFABETIZAÇÃO E INCLUSÃO .............................................................34 9 COMO FORMAR PROFESSORES PARA UMA ESCOLA INCLUSIVA ..38 10 A FAMÍLIA E O…

sua plenitude e bondade de ter me dado a oportunidade de ingressar nesta Especialização, transmitindo-me rigor, a perseverança, a saude física e mental necessárias ao longo deste curso. Aos gestores,professores,funcionários, alunos e pais das escolas, pela colaboração e carinho dispensados nesta investigação. O poder nasce do querer. Sempre que o homem aplicar a veemência e perseverante energia de sua alma a um fim, vencerá os obstáculos, e, se não atingir o alvo fará, pelo menos,…

necessitar para ingressar no mundo do trabalho e para seu crescimento profissional e pessoal. O resultado deste trabalho está sendo acompanhado pela coordenação pedagógica da escola e que receberá ao final da experimentação os resultados obtidos, bem como uma proposta de aplicação para outros cursos que são ministrados na escola. Após os resultados apresentados, fica como discussão deste artigo, que não existe um modelo ideal de avaliação, mas o mínimo necessário é que alunos saibam…