Estagios Do Centro Universitário Leonardo Da Vinci Uniasselvi

DIDÁTICA E METODOLOGIA DO ENSINO DE BIOLOGIA DE 1º A 3º ANO DO ENSINO MÉDIO xxxxxxxxxxxxxxxxx Prof.: xxxxxxxxxxxxxxxxx Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Curso Licenciatura em Ciências Biológicas Turma: xxxxxxxxxxxxxxxxxxx 13/12/2011 RESUMO Os professores utilizam em sua prática educativa, de maneira não reflexiva, determinadas condutas profissionais majoritárias que se resumem basicamente em manter a ordem na classe, explicar verbalmente os conteúdos,…

A INTELIGENCIA EMOCIONAL E O PAPEL DO ADMINISTRADOR Prof. Aline Maiochi Beirão Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Administração Comércio Exterior RESUMO Até a algum tempo atrás, o candidato em potencial para uma vaga de emprego era aquele que possuía experiência profissional e maior capacidade intelectual. A organização queria assegurar que o profissional teria capacidade de cumprir as tarefas sem prejudicar a empresa devido a um descuido ou…

VII – MODELO DE MEMORIAL DESCRITIVO E ANALÍTICO DE ESTÁGIO (PRIMEIRA ETAPA – ESTÁGIO I) PROGRAMA MINHA CASA MINHA- JARDIM AMÉRICA I Professor-Orientador Michelle Farias Dócio de Paula Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Curso/Habilitação (SES0043) – Estágio 20/03/2014 INTRODUÇÃO O presente Memorial tem por objetivo descrever a minha trajetória educacional durante o período de estágio, destacando atividades que eu já…

Centro Universitário Leonardo Da Vinci NEAD - Núcleo de Ensino a Distância IRACI MARIA CARVALHO MEDEIROS TURMA: HID 2121 ESTAGIO I – RELATÓRIO DE OBSERVAÇÃO GOIANÉSIA DO PARÁ – PA 2011 Centro Universitário Leonardo Da Vinci NEAD - Núcleo de Ensino a Distância IRACI MARIA CARVALHO MEDEIROS TURMA: HID 2121 ESTAGIO I – RELATÓRIO DE OBSERVAÇÃO Relatório do estágio I (observação), do Curso de Licenciatura…

GLOBALIZAÇÃO E EXCLUSÃO Neylson Dunda Santos Professor – Emiron Santos da Silva Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em História (HID 0240) – Estágio I 20/11/2012 RESUMO Este trabalho apresenta uma abordagem sobre a importância de todo o processo de aprendizagem implantado na Escola Felix Mendonça, como um todo da educação para a vida, tendo em vista os muitos desafios impulsionados pela globalização apontando caminhos e soluções para um bom…

MEMORIAL DESCRITIVO E ANALÍTICO DE ESTÁGIO (SEGUNDA ETAPA – Estágio ii) Pesquisa Socioeconômica com as Famílias das crianças e adolescentes do CEACA – Centro de Apoio a Criança e o Adolescente Andréa Anselmo Prof. Orientador externo: Letícia Michels Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Bacharelado em Serviço Social – Ses 0078 – Estágio II 24/06/2014 1 INTRODUÇÃO Neste trabalho será apresentada a necessidade da realização de uma Pesquisa Socioeconômica com as

ESTÁGIO I Alexsandra Gusmão Silva Rosely Fialho Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI História (Hid 0199/4) – Estágio I 08/05/2012 RESUMO Este estágio de observação tem como objetivo central trazer ao nosso conhecimento, toda proposta pedagógica envolvendo toda equipe e comunidade escolar. Através dessas observações tivemos conhecimento da estrutura física e funcional das escolas. Outra finalidade desse estágio é ampliar a nossa visão sobre como ocorre à prática e rotina

TEXTOS ESCOLARES Patricia Claudino Comassetto Prof. Orientador Silvana Scarpatto Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Letras –LED0105- Estágio 20/10/12 RESUMO O presente trabalho, mostrará a importância e o desenvolvimento das produções textuais escolares. Bem como os métodos inseridos pelos…

INSTRUMENTAL TÉCNICO OPERATIVO UTILIZADO NO CAMPO DE ESTÁGIO Conselho Municipal da Pessoa com Deficiência (ESTÁGIO III) Jade Melo da Costa Prof. Orientador Joanna Falcão de Oliveira Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Serviço Social/Bacharelado (SES0074) – Estágio III 12/09/2014 1 INTRODUÇÃO Este presente documento tem por objetivo trazer as técnicas instrumentais que foram observadas e utilizadas no campo de estágio e a sua importância durante a atuação…

O JOGO E A BRINCADEIRA NO PROCESSO DA ALFABETIZAÇÃO Aline Feitosa da Silva Prof. Ana Cristina Cantero Dorsa Lima Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura Pedagogia (0335) – TG 01/08/2013 2 O QUE É JOGO? Por mais simples que pareça, a palavra “JOGO” esta não tem origem no pensamento lógico ou científico, para iniciar esta pesquisa e necessário a definição de tal palavra. No dicionário Michaelis online encontra-se o significado da