Estagio Curricular Puc

de Oliveira Danilo Rabelo Revalino Antonio de Freitas (organizadores) Ensino de Sociologia: currículo, metodologia e formação de professores Sumario 7 Apresentação 13 Parte I: Sociologia no ensino médio: sentido e construção curricular 15 Ensino de sociologia por eixos temáticos no CEPAE-UFG: Reflexões sobre conteúdos e práticas  Danilo Rabelo 39 A configuração dos sentidos do ensino das Ciências Sociais/Sociologia no estado do Paraná (1970-2002)…

do perfil do professor de química do ensino médio da rede estadual de ensino da cidade de Caçapava do Sul (RS). Disc. Scientia. Série: Ciências Naturais e Tecnológicas, S. Maria, v. 10, n. 1, p. 157-162, 2009.) De acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais para o Ensino Médio (BRASIL, MEC-SEB, 2000), o aprendizado de Química, no Ensino Médio: [...] deve possibilitar ao aluno a compreensão tanto dos processos químicos em si, quanto da construção de um conhecimento científico…

Paula dos ReisI; Henice de Freitas PascoalII; Reginaldo Pereira França JuniorIII; Valquíria Alves MarianoIV IBacharel em Serviço Social UNIUBE IIBACHAREL EM SERVIÇO SOCIAL UNIUBE. Contato: henice_pf@hotmail.com IIIMestrando em Serviço Social pela PUC-SP, sob orientação da Professora Maria Lucia Silva Barroco; Assistente Social, Professor do curso de Serviço Social da Universidade de Uberaba. Contato: reginaldo.junior@uniube.br IVMestre em Serviço Social pela FHDSS-UNESP Franca.…

e científica e os conhecimentos na prática na área organizacional foram avaliados como insuficientes por 48,9% dos entrevistados. Azevedo (1997 apud Schette, 2005) responsabilizam a formação deficitária de psicólogos organizacionais, a estrutura curricular e as cargas horárias insuficientes como mantenedores desse círculo vicioso na formação acadêmica 1.3 Atribuições do Psicólogo Organizacional – Teoria e Prática Nesse contexto a atuação do Psicólogo Organizacional é bastante…

ANHANGUERA - UNIDERP CURSO DE SERVIÇO SOCIAL DIAGNÓSTICO INSTITUCIONAL SOCIEDADE EDUCACIONAL JULIANO VARELA Diagnóstico Institucional apresentado ao curso de Serviço Social da Universidade ANHANGUERA – UNIDERP, como exigência para a disciplina de Estágio, sob orientação da professora Márcia Olinda. Campo Grande – MS 2015 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 IDENTIFICAÇÃO 4 3 SOCIEDADE EDUCACIONAL JULIANO VARELA 4 3.1 Conhecendo a Síndrome de Down 5 3.2 Funcionamento da instituição 8 3.3…

KUCKER ITAJAI – SANTA CATARINA DISCIPLINA: ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM SÉRIES INICIAIS TURMA: 4º MAGISTÉRIO HABILITAÇÃO EM EDUCAÇÃO INFANTIL E SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL RELATÓRIO DESCRITIVO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM SÉRIES INICIAIS/EDUCAÇÃO INFANTIL – 4º MAGISTÉRIO Aluno (a):Indiamaris Pereira Professora:Ione Ternes Itajaí (SC) 2011 INDIAMARIS PEREIRA Relatório de Estágio Supervisionado em Educação Infantil …

a construção e a para a construção e a consolidação da Universidade no Brasil e para as lutas políticas nacionais e/ou corporativas. A história dos Cursos Jurídicos, conforme destacou, "traduz e retrata o desenvolvimento e consolidação curricular dos direitos civis e da cidadania no Brasil". E complementa: estudar a evolução do ensino jurídico é estudar a história da cidadania e das instituições jurídico-políticas brasileiras - "instituições que os Cursos Jurídicos conservam e…

Aplicados, 2007. Bibliografia: f. 103-109. 1. Secretariado – Estudo e ensino – TCC. 2. Secretariado Executivo – Diretrizes Curriculares Nacionais – TCC. 3. Secretariado Executivo – Formação profissional – TCC. I. Massarutti, Neusa Maria Orthmeyer. II. Universidade Estadual de Londrina. Centro de Estudos Sociais Aplicados. III. Título. CDU 651.4 AVALIAÇÃO FINAL DO ESTÁGIO – 3 EST 417 ALUNO (A): MÁRCIA JANAINA CASTELO AVALIAÇÕES 1. PROCESSO DE DESENVOLVIMENTO DO PROJETO:…

Albuquerque Ferreira Conversando a gente se entende: intervenção psicossocial com um grupo de adolescentes em Maceió/AL Relatório final elaborado sob a orientação da professora Renata Guerda, responsável pela disciplina de Estágio Básico III. Novembro 2013 1. Resumo do projeto O processo de intervenção elaborado pela equipe, objetiva verificar e conduzir a um determinado grupo de jovens adolescentes da Comunidade do Bolão, através de…

-Tópico II- Pags. 83 a 148 Neste tópico, o grupo retrata a abordagem da profissão como trabalho, que foi reafirmada nos debates atuais dirigidos pela Associação Brasileira de Ensino em Serviço Social – ABESS – a partir do processo de revisão curricular do ensino de graduação em Serviço Social no país. Esses debates redundaram na formulação de uma proposta de Diretrizes Gerais para o Curso de Serviço Social sob a exigência da Lei de Diretrizes e Base da Educação Nacional, e…