Estagio Curricular No Cmei

INTRODUÇÃO A brincadeira povoa o universo infantil desde os tempos mais remotos da História. Através dela a criança apropria-se da sua imagem, seu espaço e seu meio sociocultural. Segundo o Referencial Curricular para a Educação Infantil, o Brincar é um precioso momento de construção pessoal e social, é permeado pelo eixo de trabalho Movimento, onde a criança movimenta-se construindo sua moralidade, afetividade perante as situações desafiadoras e significativas presentes no brincar e inerentes

entre três a dezoito meses é de suma importância, merece um cuidado todo especial da direção e da equipe do CMEI (Centro Municipal de Educação Infantil), que vão receber esses bebês. Todo esse processo gera grande tensão entre pais e educadores, na angústia de deixar seus preciosos tesouros nas mãos de pessoas desconhecidas, mas ao mesmo tempo alegria por conseguirem uma vaga tão esperada no CMEI. Nesse momento desafiador para todos, o apoio aos esforços de adaptação certamente…

brincadeiras regionais para serem incluídos na página da Brinquedoteca; 3.Elaborar textos e artigos para serem incluídos na página da Brinquedoteca virtual; 4.Participar das reuniões de planejamento para a intervenção; 5.Intervir junto às crianças do CMEI; 6.Elaborar artigos sobre a Brinquedoteca; 7.Participar dos grupos de estudo. 5.MONITORAMENTO DOS RESULTADOS Registro do Número de acessos no site da Brinquedoteca. Mais de 5.000 acessos semestrais Postagem de…

SEMESTRE Maria Lucivania Dantas Araujo ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – GESTÃO Ituiutaba 2013 Maria Lucivania Dantas Araujo ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – GESTÃO Trabalho apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório I – Gestão- 5º semestre. Orientador: prof.…

epistêmico é corolário de educação de má qualidade. Por essa lógica, é preciso que todos os profissionais de nível superior presentes na escola assumam que não foram formados, nem na universidade, nem fora dela, para tratar todo e qualquer conhecimento curricular e respondam qual a contribuição especifica que têm a oferecer no processo educativo regular. Por isso, perguntamos: qual a contribuição especifica dos professores de Educação Física, Artes, Pedagogia, dentre outros, para a…

UNIUBE UNIVERSIDADE DE URERABA/MG PÓLO JANAÚBA/MG RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO OBRIGATÓRIO ESCOLA CAMPO CENTRO DE EDUCAÇÃO INFANTIL FÁBIO CASTOR DOS SANTOS Relatório de Estágio Curricular Supervisionado do curso de Licenciatura em pedagogia da Universidade em Uberaba/MG. Janaúba /M Dedicatória Dedico a minha família,meu esposo Sebastião Rones de Souza,dedico a eles reconhecimento pela compreensão,apoio e…

RELATÓRIO ESTÁGIO SUPERVISIONADO CARIACICA-ES 2013 ADRIANA ANDRADE DE ALMEIDA RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO GESTÃO ESCOLAR Trabalho apresentado à Universidade de Uberaba como parte das exigências do estágio supervisionado, da VII etapa

O ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA EDUCAÇÃO INFANTIL E A FORMAÇÃO DO FUTURO DOCENTE Resumo: A pesquisa teve por objetivo identificar aspectos relevantes de como a formação inicial influencia na prática dos professores da Educação Infantil. Trata-se de um estudo qualitativo, onde buscou conhecer a relação entre formação profissional e a prática, compreendendo seu significado para os professores e envolvendo fatores históricos influentes na formação dos mesmos. A discussão teórica dessa…

[pic] SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO SERVIÇO SOCIAL MÓDULO VI TRABALHO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO DA DISCIPLINA DE ESTÁGIO SUPERVISONADO II CURSO SERVIÇO SOCIAL Trabalho de Estágio apresentado à Universidade Norte do Paraná – UNOPAR, para a disciplina de Estágio Supervisionado II, como requisito parcial para a conclusão do curso de Serviço Social. Orientadora: Adarly Rosana…

Julio Knaut1 msj2105@yahoo.com.br Universidade Tuiuti do Paraná.(Brasil) 2009 Resumo: Analisar-se-á a concepção de infância do século XIX, seus principais precursores e suas características, buscando equiparar, a partir dos relatórios de estágio do curso de Licenciatura em Pedagogia, a concepção de infância na prática pedagógica dos Centros Municipais de Educação Infantil. Verifica-se no século XIX uma proposta de reforma com relação às práticas para as creches e pré-escolas,…