Estagio Curricular No Cmei

INTRODUÇÃO O estágio supervisionado do curso de Pedagogia é uma disciplina de caráter teórico-prático, e tem como finalidade proporcionar que o acadêmico entre em contato com a realidade educacional. O estágio supervisionado de pedagogia exige que o acadêmico observe a comunidade escolar como um todo, para enfim adquirir competências para que seja feita a intervenção de forma adequada. Nesta primeira fase acompanharemos crianças de 3 a 6 anos, divididas nas séries do maternal III, 1º período e

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA. DIRETORIA ACADÊMICA. CURSOS NORMAL SUPERIOR E PEDAGOGIA. ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM GESTAO ESCOLAR MANUELA LUIZA HELING DELPUPO TUTORA: ROGERIA MARIA RICETTI CENTRO ASSOCIADO VILA VELHA VILA VELHA 2008 SUMÁRIO: 1- INTRODUÇÃO................................................................................................3 2- IDENTIFICAÇÃO DA INSTITUIÇÃO ESTAGIOADA....................

aprendermos as dimensões importantes nos processos democráticos de gestão educacional, compreendermos os objetivos e desdobramentos da liderança na escola e como deve acontecer a gestão participativa. Aliado aos estudos descritos acima, a disciplina Estágio Supervisionado I nos proporcionou o contato com a realidade nas instuições públicas de ensino. A experiência vividas no exercício da observação do que acontece na prática e os estudos acerca das dimensões e estratégias da…

professores um folheto contendo uma receita saudável e natural de sal de ervas e molho de tomate, onde falamos da importância da substituição do sal, para uma alimentação saudável. (ANEXO III) 3 CONCLUSÕES E RECOMENDAÇÕES O estagio de merenda escolar foi bem proveitoso e nos mostrou como é uma instalação de preparo de merenda e como ela funciona, onde são armazenados os alimentos e como são preparados para os alunos. Os mesmos são beneficiados com a…

UNIVERSIDADE DE UBERABA LUCIANA FELICIO DOS SANTOS RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO ENSINO FUNDAMENTAL CARIACICA 2014 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO ESINO FUNDAMENTAL Trabalho apresentado ao curso de pedagogia turma 01 a universidade de Uberaba, unidade temática, relatório de estagio, 6ª etapa, como requisito parcial de avaliação. Preceptor: Janaina Dos Reis Casotto CARIACICA-ES 2014 SUMÁRIO 1- INTRODUÇÃO 3 2- ESCOLA DE ENSINO FUNDAMENTAL E

DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO CURSO: LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA DISCIPLINA: ESTAGIO SUPERVISIONADO III ED. INFANTIL PROFESSORA: MARTA MARIA AZEVEDO QUEIROZ RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO III EM EDUCAÇÃO INFANTIL Esse relatório apresenta algumas atividades descritas realizadas no decorrer do estágio este, visando satisfazer o desenvolvimento acadêmico exigido pela disciplina “Estágio Supervisionado III em Educação Infantil” do Curso de Ensino Superior…

UNIVERSIDADE ESTACIO DE SÁ Prática de Ensino e Estágio Supervisionado em Docência de Educação Infantil VILA VELHA 2012 UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ Prática de Ensino e Estágio Supervisionado em Docência de Educação Infantil Relatório exigido como parte dos requisitos para conclusão da disciplina de Prática de Estágio Supervisionado em Docência de Educação Infantil sob a orientação da…

ROSARIA JANETE FRACARO ROSELI DE FÁTIMA BALARDIM RELATÓRIO DE ESTÁGIO – EDUCAÇÃO ESPECIAL CURITIBA 2009 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA GISLANI ROSA DE OLIVEIRA ROSARIA JANETE FRACARO ROSELI DE FÁTIMA BALARDINI RELATÓRIO DE ESTÁGIO – EDUCAÇÃO ESPECIAL Trabalho apresentado à disciplina de Estágio – Educação Especial, no Curso de Pedagogia a Distância…

.......................6 2.2.1 O que é Estágio..........................................................................................7 2.2.1.1.Quem pode ser o Estagiário ...................................................................7 2.2.1.2 Em que Condições pode ocorrer o Estágio.............................................7 2.2.1.3 Por que o Estágio é Bom para o Estudante............................................8 2.2.1.4 Por que o Estagio Interessa a Empresa....................

FACULDADE EDUCACIONAL DA LAPA PEDAGOGIA ISABEL MOREIRA MEDRADO MARLÚCIA FERREIRA BRAGA FLORIANO REMILLY SHELDA MOREIRA DA SILVA ESTÁGIO SUPERVISIONADO ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL GOIÂNIA-GO/ 2014 1-IDENTIFICAÇÃO Faculdade Educacional da Lapa Curso: Pedagogia/ Fael/ 2012- 2° Período Pesquisa na Prática Pedagógica Tema: Mapeamento na Instituição Escolar na Educação Infantil e EnsinoFundamental Grupo: Cora Coralina Componentes: Isabel Moreira