Estagio Curricular No Cmei

etc. para que as crianças se tornem adultos conscientes de seus direitos e deveres e integrados nas sociedades que está casa vez exigentes e avançados tecnologicamente. O espaço de sala de aula Ao realizar minha observação no CMEI Altiva Belmond de Campos, fiz a visita em uma sala de aula de 04 anos, com uma professora já experiente que me deixou a vontade diante de 20 crianças. A entrada foi bem alegre com música e oração. Após todos se dirigirem e sentaram, em…

ensinado em duas formas e atitudes a serem tomadas: 1. Num jogar espontâneo, onde ele tem apenas o objetivo de divertimento. 2. Num jogar dirigido, onde ele passa a ser proposto como fonte de desafios, promovendo o desenvolvimento da aprendizagem. No CMEI MADRE ELISIA os espaços do brincar são devidamente planejados. Nasala de aula, o espaço do trabalho é transformado em espaços de jogos, brinquedos e brincadeiras. Freine tem sua “Educação pelo Trabalho” defende que agindo,…

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA – FACINTER ROSILANGE SANTOS GEFFER RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO: EDUCAÇÃO INFANTIL RIO BRANCO DO SUL 2013 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA – FACINTER ROSILANGE SANTOS GEFFER RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO: EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho apresentado à disciplina de Estágio Supervisionado Educação Infantil no Curso de Licenciatura em Pedagogia à Distância da Faculdade…

ESTADO DE SANTA CATARINA PREFEITURA MUNICIPAL DE JARAGUÁ DO SUL SECRETARIA MUNICIPAL DA EDUCAÇÃO DIRETORIA DE EDUCAÇÃO INFANTIL CMEI ROSA MARIA DONINI PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO JARAGUÁ DO SUL 2011 CMEI ROSA MARIA DONINI PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO JARAGUÁ DO SUL 2011 SUMÁRIO APRESENTAÇÃO .............................................................................................. 6 1 IDENTIFICAÇÃO.....................................................................

UNIVERSIDADE DE UBERABA RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO NOS ANOS INICIAIS DA EDUCAÇÃO INFANTIL– 5ª ETAPA NOVA VENÉCIA – ES 2014 UNIVERSIDADE DE UBERABA ESTÁGIO SUPERVISIONADO DA ETAPA V DA EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho apresentado a Universidade de Uberaba como parte das exigências da atividade do Estágio Supervisionado desenvolvido na Educação Infantil da Etapa V do curso de Pedagogia sob a orientação da preceptora:

criança. Além do movimento a música permite liberdade, brincadeira, divertimento, alegria e aprendizagem, pois permite abordar outros temas a serem desenvolvidos, nesta perspectiva junto com a música vou trabalhar com sucatas. 3. Justificativa O CMEI não tem por objetivo apenas o cuidar como em tempos atrás, mas tem a preocupação e a responsabilidade de desenvolver a criança com um todo. Sendo assim a aprendizagem é feita de modo a relacionar a realidade do educando com os…

UNIVERSIDADE POTIGUAR ­- UNP PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO ESCOLA DA EDUCAÇÃO - CURSO DE PEDAGOGIA Natalia Soares RELATÓRIO DO ESTÁGIO DE OBSERVAÇÃO NATALIA SOARES RELATÓRIO DO ESTÁGIO DE OBSERVAÇÃO Relatório apresentado ao componente curricular”Estágio Supervisionado em Educação Infantil”para cumprimento de atividade acadêmica,correspondendo a nota parcial da unidade I…

DISCENTE Colégio Estadual Costa Viana, Ensino Fundamental, Médio e Profissional. Curso: Formação de docentes para a Educação Infantil e séries iniciais do Ensino Fundamental. Turma: 4º A Aluna: Caroline Rocha Daniel Professora supervisora de estágio: Louise Cristina Vieira Ano: 2013 Carga Horária: 800 horas de curso JUSTIFICATIVA A realidade das crianças atualmente é bem diferente que a de tempos atrás, muitos já vem para a escola com uma bagagem de conhecimento grande…

2011/05. SIRLENE PEREIRA ROSA, RU 645107, TURMA 2011/05. ESTÁGIO GESTÃO ESCOLAR DOIS VIZINHOS 2012 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA EDILAINE REGINA DE MORAES, RU 654547, TURMA 2011/05. EDINEIA PILONETTO CAVALLI, RU 644163, TURMA 2011/05. SIRLENE PEREIRA ROSA, RU 645107, TURMA 2011/05. ESTÁGIO GESTÃO ESCOLAR Relatório de Estágio Gestão Escolar apresentado à UTA – Organização Escolar, no curso de…

1 Introdução O estágio em Educação Física III (Educação Infantil) será desenvolvido pelos acadêmicos de Educação Física – Licenciatura: Thiago Luiz Santos Galvão e Ana Paula Pinto Franco.Tem como objetivo apresentar o diagnóstico do Centro Municipal de Educação Infantil Matheus Henrique, contendo a identificação do CMEI, o projeto político pedagógico, o plano de ensino da Educação Física, as necessidades ou dificuldades encontradas na Educação Física durante o período de observação