Estagio Curricular No Cmei

INTRODUÇÃO 03 2 ESTÁGIO SUPERVISIONADO: ORGANIZAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO 04 2.1 ASPECTOS ORGANIZATIVOS DO ESTÁGIO 04 2.2 A IMPORTÂNCIA DO ESTÁGIO PARA A FORMAÇÃO PROFISSIONAL 04 3 CAMPO DE OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO 05 3.1 CARACTERIZAÇÃO DO CAMPO DE ESTÁGIO 05 3.2 A ROTINA................. 06 3.3 PROPOSTA DE INTERVENÇÃO E ATIVIDADES DESENVOLVIDAS 06 CONSIDERAÇÕES FINAIS....................................................................................... 11 MOSTRA DE…

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA ESTÁGIO SUPERVISIONADO – EDUCAÇÃO ESPECIAL UTA – CORPOREIDADE E INCLUSÃO BELO HORIZONTE 2013 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA ESTÁGIO SUPERVISIONADO – EDUCAÇÃO ESPECIAL UTA – CORPOREIDADE E INCLUSÃO Relatório de Estágio - Educação Especial apresentado à UTA – Corporeidade e inclusão , no curso de Pedagogia a Distância da Faculdade Internacional de

PLENA VAGNA PEREIRA DA SILVA OBSERVAÇÃO DO ESTAGIO SUPERVISIONADO NA EDUCAÇÃO INFANTIL SÃO JOSE DE MIPIBU, RN 2013 VAGNA PEREIRA DA SILVA OBSERVAÇÃO DO ESTAGIO SUPERVISIONADO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Projeto apresentado a disciplina de Estagio Supervisionado da Universidade Estadual Vale do Acaraú- uva, para obtenção de conceito referente a avaliação. Orientadora Profª esp. Valéria Carla Projeto apresentado a disciplina de Estagio Supervisionado da Universidade Estadual…

Relatório de Estágio Supervisionado Célia Lima Costa Sato Naviraí-MS Dezembro de 2011 Relatório de Estágio Supervisionado Célia Lima Costa Sato Relatório de Estágio apresentado ao Curso Técnico Normal Médio como parte da exigência da disciplina Estágio Supervisionado. Naviraí-MS Dezembro de 2011 Naviraí, 12 de dezembro de 2011. De Célia Lima Costa Sato À…

DE ENSINO CURSO: LICENCIATURA EM PEDAGOGIA DISCIPLINA: ESTÁGIO SUPERVISIONADO II PROFESSORA: LUCIANA ARAÚJO DANIELLE MARIA AMORIM DOS SANTOS MOURA FRANCISCA OHANA PINHO MAGALHÃES RELATÓRIO FINAL DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO II TERESINA- PIAUÍ AGOSTO DE 2014 DANIELLE MARIA AMORIM DOS SANTOS MOURA FRANCISCA OHANA PINHO MAGALHÃES RELATÓRIO FINAL DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO II Relatório final apresentado à disciplina de estágio supervisionado II, planejamento e gestão…

educativas que se iniciem no estágio de desenvolvimento que o discente se encontra e a partir daí criar oportunidades para que ele se desenvolva integralmente. Com vistas a garantir os direitos previstos pela A LDBEN, foi criado o Conselho Nacional de Educação, sendo este o responsável pela elaboração das Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil. Essas diretrizes fixadas pela Resolução n º 5, de 17 de dezembro de 2009, juntam- se com as Diretrizes Curriculares…

5. REFERÊNCIA...........................................................................................................14 1.INTRODUÇÃO Nos do grupo Flor de Lis, acadêmicos do curso de licenciatura em pedagogia EAD, fazemos o estagio de Observação da Pratica Pedagógica, no Centro de Municipal de Educação Infantil da Mamãe- CEMEI, na 305 Norte, e na Escola Municipal de Tempo Integral Padre Josimo Moraes Tavares localizada na 301 norte. Observamos o 1º período matutino no CEMEI

princípios metodológicos adequados, e uma formação de conceitos profissionais ao longo de sua carreira nesta área. Essa contraposição entre teoria e prática não é meramente semântica, pois se traduz em espaços desiguais de poder na estrutura curricular, atribuindo-se menos importância à carga horária denominada “prática”. ( PIMENTA, 2004 p.34 ) No que se refere à teoria e a prática, a autora nos faz refletir que a desvalorização da prática pedagógica, pode gerar uma formação de…

PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 5º SEMESTRE PATRICIA BISPO NEVES ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar RELATÓRIO FINAL Toledo 2014 PATRICIA BISPO NEVES ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Gestão escolar - 5º semestre. Orientador: prof.…

REFLEXÕES SOBRE O ATENDIMENTO EM CRECHE: ABRIGO DE CRIANÇAS OU ESPAÇO DO CUIDAR E EDUCAR? Maria Elisabete dos Santos1 Mara Lucinea Marques Correa Bueno2 Considerações iniciais Ao observar através de estágio o trabalho realizado na educação infantil da cidade de Diamantina, mais especificamente, do CMEI – Centro Municipal de Educação Infantil do bairro Vila Operária da cidade de Diamantina, Minas Gerais. Buscando constatar o ponto de vista de alguns dos atores educacionais,…