OMETODOCLINICO

O MÉTODO CLÍNICO 1. Introdução A compreensão da teoria piagetiana exige a realização paralela de exames de sujeitos Reflexão sobre as respostas dadas pelos sujeitos O método clínico piagetiano constitui uma técnica complexa que repousa sobre uma base teórica bem estabelecida Há uma certa incredulidade quanto às respostas dadas pelos sujeitos avaliados por Piaget Falta de entendimento do método Ausência de consideração cuidadosa das respostas transcritas 2. Contraste entre o método psicométrico e o método clínico-piagetiano no estudo da inteligência Existem diferenças nos pressupostos usados a- controle NO MÉTODO PSICOMÉTRICO condições de avaliação padronizadas rigidamente a fim de evitar a influência diferencial das variáveis(variáveis ambientais, rapport com o examinador, forma da pergunta utilizada, etc.) o controle feito reside mais na forma das instruções do que da compreensão do sujeito controle pela padronização de situações externas NO MÉTODO CLÍNICO-PIAGETIANO controle do entendimento das perguntas e instruções tal controle é muito mais complexo podem ocorrer falhas, porém menos graves busca as respostas mais características do pensamento do sujeito respostas com maior convicção e não maior rapidez voltada para a situação psicológica do sujeito(condições internas) b- objetivos do exame NO MÉTODO PSICOMÉTRICO o objeto de interesse são as respostas do sujeito certas ou erradas condições particulares podem influenciar a performance do…

UNIVERSIDADE PAULISTA TESTES PIAGETIANOS SÃO JOSÉ DOS CAMPOS 2011 TESTES PIAGETIANOS Trabalho sobre a aplicação dos testes piagetianos, apresentado como requisito para a composição de notas da disciplina Psicologia Construtivista no 3º semestre do curso de Psicologia da Universidade Paulista. …

INTRODUÇÃO O presente trabalho trata-se de uma pesquisa sobre o Método Clínico Piagetiano, e tem como objetivo proporcionar uma reflexão crítica das diferentes abordagens psicológicas sobre as teorias de desenvolvimento e de aprendizagem, buscando relaciona-las com a prática pedagógica. Todo trabalho de Piaget é influenciado por sua própria história,é interessante notar de que maneira as situações por ele vivenciadas tiveram um impacto significativo na forma pela qual ele abordou a…

pressupostos teóricos (empirismo, inatismo, interacionismo). • Identificação dos principais conceitos presentes na abordagem piagetiana acerca do desenvolvimento psicológico da inteligência. • Compreensão do método clínico piagetiano como uma técnica psicogenética de avaliação psicológica da inteligência. III – OBJETIVOS ESPECÍFICOS: Tais competências serão desenvolvidas a partir das seguintes habilidades:  Identificar em situações-problema (casos clínicos e escolares) os…

momento do nascimento até a adolescência, tendo como proposta conhecer essa trajetória desenvolvimental, investigar como as estruturas cognitivas vão se organizando durante a infância, caracterizadas por processos evolutivos distintos (DOLLE, 1995). O interesse de Piaget se centrava na questão da construção do conhecimento com um desejo especial em procurar compreender a origem da inteligência humana. Piaget começa a estudar as crianças que estavam sendo submetidas aos testes de Binet…

A noção de conservação de substância na criança: um estudo piagetiano1 Luciana Wagner Schöffel2 é pedagoga e mestre em Educação pela Faculdade de Ciências e Letras – Unesp de Araraquara/SP. Sandra Lúcia da Silva3 é pedagoga, mestre em educação e doutoranda pela Faculdade de Ciências e Letras – Unesp de Araraquara/SP. e-mail: luschoffel@hotmail.com Resumo: A realização de um estudo envolvendo a aplicação do método clínico de Jean Piaget surgiu em decorrência da…

Resenha 1. Referencia Bibliográfica GOULART, Íris Barbosa, Piaget: experiência básica para utilização pelo professor, 20ed, Petrópolis:Vozes,2003. 2. Credenciais da autora Iris Barbosa Goulart é pedagoga e psicóloga, tendo Mestrado e Doutorado em Psicologia. É estudiosa da teoria piagetiana desde meados da década de 60, tendo tido a oportunidade de conviver com discípulos do mestre suíço e já ministrou cursos e escreveu vários textos sobre a temática do desenvolvimento…

Universidade Estadual do Ceará – UECE Centro de Educação – CED Curso: Pedagogia – Noturno Disciplina: Psicologia da Aprendizagem Professor: Ana Paula Cardoso ANÁLISE SOBRE OS ESTÁGIOS DO DESENVOLVIMENTO ATRAVÉS DO MÉTODO CLÍNICO DE PIAGET Fortaleza – Ceará 2012 INTRODUÇÃO Esse trabalho visa comprovar através de aplicação prática os métodos clínicos utilizados por Piaget para observar o desenvolvimento da inteligência e a construção da…

métodos, analisando-os de forma abrangente, eles aparentam ser adequados para o alcance do objetivo da pesquisa. Resumo 4: A AVALIAÇÃO DAS CRIANÇAS SOBRE OS SENTIMENTOS DOS PERSONAGENS EM SITUAÇÕES DE CONFLITOS Participantes do estudo: Foram entrevistadas 16 crianças entre 5 a 6 anos. Local da pesquisa: Escola municipal localizada no interior paulista. Descrição dos instrumentos de coletas de dados: Método Clínico Piagetiano: Piaget iniciou um método de conversar com as…

desenvolvimento da criança, descreve-a, basicamente, em quatro estados, que ele próprio chama de fases de transição. Essas quatro fases são: *Sensório-motor (0-2 anos ) Nesse estágio, a partir de reflexos neurológicos básicos, o bebê começa a construir esquemas de ações para assimilar mentalmente o meio, o desenvolvimento inicial da coordenação motora e começa a fazer relação de ordem entre as ações, inicio de diferenciação entre o próprio corpo e os objetos que o…