Esquemas De Reforçamento Medeiros

7 3. MATERIAL E MÉTODO 8 3.1 Materiais 8 3.2 Métodos e Procedimentos 8 3.2.1-Nível Operante 8 3.2.2 Treino ao Bebedouro 9 3.2.3 Modelagem 10 3.2.4 Reforçamento Contínuo - CRF 12 3.2.5 Nível de Saciação 12 3.2.6 Extinção 13 3.2.7 Esquema de Razão fixa – 1ª sessão 14 3.2.8 Esquema de Razão fixa – 2ª sessão 15 3.2.9 Esquema de Razão fixa – 3ª sessão 16 4. DESENVOLVIMENTO 17 5. CONCLUSÃO 41 6. REFERENCIAS 42 1-INTRODUÇÃO O Presente trabalho relata…

Recondicionamento ............................................................................................ 12 2.3.8 Reforço contínuo de pressão à barra (CRF III) .................................................. 12 2.3.9 FR – Esquema de reforçamento intermitente em Razão Fixa ............................ 12 3. RESULTADOS ................................................................................................................ 13 4. DISCUSSÃO…

comportamentos). Portanto, se quisermos explicar, predizer e controlar o comportamento, precisamos analisá-lo funcionalmente, buscando no ambiente externo e interno os seus determinantes (Skinner 1982). Comportamento do reflexo Segundo Moreira e Medeiros (2007) exemplifica quando o médico bate o martelo no joelho de um paciente. O músculo de sua coxa contrai-se (você ‘‘da um chute no ar’’; quando a luz incide sobre sua pupila, ela se contrai, quando você ouve um barulho alto e…

através de observação do comportamento do sujeito experimental em nível operante, seguindo o experimento com a aplicação de técnicas como modelagem, reforçamento positivo, controle de estímulos (estímulo discriminativo e estímulo delta) e suspensão do reforço para estudar a extinção do comportamentos aprendidos. Utilizou-se também o esquema de reforçamento razão fixa em três etapas, cada uma com um determinado número de respostas. O experimento foi realizado em laboratório de…

RELATÓRIO DA ATIVIDADE DO EXPERIMENTO: ESQUEMA DE RAZÃO VARIÁVEL (VR). RESUMO Este relatório tem como principal objetivo fazer com que o sujeito: um rato macho da espécie Wistar, desempenhe características de contingencias temporais de reforçamento. O experimento foi realizado com o sujeito todo tempo dentro da caixa de condicionamento operante, também conhecida como Caixa de Skinner, utilizando-se dos controles da caixa de Skinner manual e automático. O sujeito…

Rosimeire Gomes de Queiroz Fernanda Aparecida de Almeida Betim 2015 INTRODUÇÃO O objetivo deste trabalho é apresentar, através de relatório as atividades desenvolvidas no laboratório virtual, quanto aos diversos tipos de esquemas de reforçamento aplicados. Para seus experimentos Skinner inventou um aparelho que depois de passar por modificações é hoje muito conhecido e utilizado nos laboratórios de psicologia, chamado como Caixa de Skinner, que passou a estudar o comportamento operante

compreender melhor o comportamento humano. Para um experimento melhor foi utilizado o programa Sniffy Pro, no laboratório de informática, foram realizadas cinco sessões experimentais, nas etapas Nível Operante, Treino ao Comedouro, Modelagem, Reforçamento Contínuo e Extinção. As sessões tiveram duração de mais ou menos quinze minutos onde o comportamento do rato Sniffy foi observado e anotado em uma folha de registro, onde pode-se calcular as frequências de cada comportamento e com…

COMPORTAMENTO Moreira_Iniciais.p65 1 6/9/2006, 14:15 M838p Moreira, Márcio Borges Princípios básicos de análise do comportamento / Márcio Borges Moreira, Carlos Augusto de Medeiros. – Porto Alegre : Artmed, 2007. 224p. : il. ; 25 cm. ISBN 85-363-0755-2 1. Análise comportamental. I. Medeiros, Carlos Augusto de. II. Título. CDU 159.9.019.4 Catalogação na publicação: Júlia Angst Coelho – CRB 10/1712 Moreira_Iniciais.p65 2 6/9/2006, 14:15 PRINCÍPIOS…

com o programa de computador Sniffy, o rato virtual versão pro 2.0. O experimento abrangeu áreas relevantes da Análise Experimental do Comportamento como o Condicionamento Pavloviano, o Reforço, Controle Aversivo, Controle de Estímulos e Esquemas de Reforçamento. O trabalho desenvolveu-se na ordem de avaliação de fenômenos do comportamento em diferentes contextos. Consistiu em explorar conceitos e métodos relacionados a estímulos que controlam um determinado comportamento ou como se…

menos provável. (p.70, 71). Skinner (1953), de forma bastante semelhante, afirma: Naquilo que uma resposta torna-se cada vez menos frequente quando o reforçamento não mais acontece. (p.69). E, efetivamente, uma diminuição na frequência das respostas anteriormente reforçadas pode ser o efeito que mais se destaca já que no processo de reforçamento toda nossa atenção estava voltada para o fortalecimento (ou aumento da frequência) da resposta reforçada. Segundo Gomide e Weber (2003), a…