Esporte E Letramento

desempenho dos alunos do 1º ao 5º ano, no foca da leitura. O letramento que compreende o domínio da leitura e da escrita como contato com o mundo, é o foco central desse projeto. Sendo assim, este projeto justifica-se pela necessidade de estarmos revertendo, as dificuldades que alguns alunos, estão enfrentando com o processo de alfabetização. Ele visa desenvolver atividades que promovam uma maior aprendizagem na alfabetização e no letramento de maneira significativa e lúdica. Palavras…

INSTITUTO SUMARÉ DE EDUCAÇÃO SUPERIOR – IES – FACULDADE SUMARÉ-UNIDADE TATUAPÉ I CURSO DE PEDAGOGIA DÉBORA NILCELENE VERA LÚCIA Alfabetização e Letramento: A importância do ambiente alfabetizador nas práticas de leitura e escrita SÃO PAULO 2010 DÉBORA DE ALMEIDA NILCELENE COSTA DE ALMEIDA VERA LÚCIA RICCI Alfabetização e Letramento: A Importância do ambiente alfabetizador nas práticas de leitura e escrita Trabalho de Conclusão de Curso…

com dependência adequada para os alunos com deficiências, possui as instalações que são bem divididas entre: secretaria, sala do diretor, vice-diretores, supervisores, cantina, sanitários (feminino e masculino), biblioteca, sala de aula, quadra de esporte coberta e sala dos professores que é equipada e espaçosa. A escola possui ponto de ônibus, telefones públicos, asfalto, água e energia em rede publica coleta de lixo periódica. 3- Reflexos da escola na comunidade: As festas da…

deve-se que as crianças que ingressam mais cedo no sistema escolar apresentam resultados superiores em relação aos que ingressam somente com sete anos. Finalmente percebe-se que a inclusão já esta estabelecida, que a mesma evidencia o aprendizado e letramento para os anos iniciais do Ensino Fundamental, cabendo à classe de profissionais da área um estudo programado e uma dedicação plena a esses pequenos que chegam cada dia mais cedo à escola. Deve-se perceber também se as escolas estão…

resolução dos problemas que as crianças possuem em desenvolvimento do letramento. E com objetivos específicos de: Analisar as práticas educativas desenvolvidas pelo Pedagogo no Lar da Criança Maria João de Deus; Identificar o entendimento que os pedagogos possuem em relação ao letramento e Verificar quais procedimentos são adotados pelos pedagogos nas orientações aos professores das crianças com problemas na aquisição do letramento. A metodologia utilizada, para a realização do…

aulas serão ministradas pela professora, Luci Cleide Cardoso. Propõe-se a contextualização dos usos da língua inglesa por meio de temática atrativa e elaboração de atividade escrita (montagem de folhetos turísticos) que valorize a comunicação e o letramento, ampliando o repertório de práticas de leitura com base nas relações entre oralidade e escrita, diferenciando modalidades e gêneros textuais, além de permitir os usos de diversas estruturas gramaticais. Os alunos desenvolverão a…

educação e da comunicação. DESENVOLVIMENTO PROJETO: “ESPERANÇA COM TECNOLOGIAS PARA A EDUCAÇÃO” O Objetivo da ONG ESPERANÇA é proporcionar a cerca de 300 crianças e adolescentes, com faixa etária de 6 a 17 anos, um ambiente seguro para prática de esportes e atividades lúdicas, reforço escolar, oficinas de artesanato, música e cursos profissionalizantes, oferecendo aos alunos, oportunidade de desenvolvimento que vai além do ambiente escolar. Em reunião com os docentes, ficou…

aulas serão ministradas pela professora, Luci Cleide Cardoso. Propõe-se a contextualização dos usos da língua inglesa por meio de temática atrativa e elaboração de atividade escrita (montagem de folhetos turísticos) que valorize a comunicação e o letramento, ampliando o repertório de práticas de leitura com base nas relações entre oralidade e escrita, diferenciando modalidades e gêneros textuais, além de permitir os usos de diversas estruturas gramaticais. Os alunos desenvolverão a…

PARFOR CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL MARILEIDE CARDOSO ALVES ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO: OS DESAFIOS DA PRÁXIS PEDAGÓGICA EM UMA ESCOLA NO MUNICÍPIO DE SÃO FÉLIX DO XINGU-PA SÃO FÉLIX DO XINGU-PA 2012 MARILEIDE CARDOSO ALVES ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO: OS DESAFIOS DA PRÁXIS PEDAGÓGICA EM UMA ESCOLA NO MUNCIPIO DE SÃO FÉLIX DO XINGU-PA Artigo…

Artigo publicado na Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos RBEP 87 Nº: 217 Mês: set./dez. Ano: 2006 Família e escola: uma parceria necessária para o processo de letramento Eulália H. Maimoni[1] Ormezinda Maria Ribeiro[2] Compreender, na perspectiva discursiva, não é, pois, atribuir um sentido, mas conhecer os mecanismos pelos quais se põe em jogo um determinado processo de significação. (Orlandi, 1993, p. 117) Nossa atenção,