Esporte Como Cultura

A INFLUÊNCIA DA MÍDIA NO ESPORTE Introdução Mesmo sabendo que não se pode estudar o esporte, enquanto fenômeno sócio-cultural, isoladamente, sem levar em conta os fatores econômicos, políticos e sociais que o influenciam, o objetivo é tentar conhecer, principalmente, esse fenômeno e sua relação com a mídia, conseqüentemente, sua relação com o sistema econômico vigente, o Capitalismo. “Os programas esportivos são hoje, no mercado televisivo, um aliado

Titulo: Cultura de movimento: reflexões a partir da relação entre corpo, natureza e cultura. Autor: Eduardo Mosna Xavier Nome: Camilla Bordin Portilho A cultura do movimento faz com que o ser humano faca uso do seu corpo envolvendo a relação entre corpo, natureza e cultura abrangendo varias maneiras, por meio de uma lógica que permite a percepção do mundo por meio dos movimentos realizados. No nosso país, os Esportes de Aventura, conhecidos como Esportes Radicais apareceram na mídia por…

que se deva ir alem da aprendizagem de movimentos esportivos específicos. O objetivo deste estudo foi mostrar que o futebol como tema da cultura corporal e conteúdo da Educação Física Escolar deve ser trabalhado e discutido em todas as suas dimensões, pois entendemos que assim o futebol pode levar o aluno a uma tomada de consciência e a refletir sobre o esporte e a sociedade na qual esta inserido. A partir desses aspectos apontados foi desenvolvida uma possibilidade para se estruturar o…

II Seminário de Metodologia do Ensino de Educação Física da FEUSP – 2008 – Relato de experiência A CULTURA CORPORAL DO ALUNO COMO CONTEÚDO CURRICULAR NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA: “ESPORTES COM RAQUETES” Lilian Gramorelli- FEUSP- CNPq- Escola Projeto Vida O presente resumo apresenta o trabalho desenvolvido nas aulas de Educação Física da Escola Projeto Vida, no 1º trimestre de 2008, localizada na Zona Norte de São Paulo, com alunos dos 6º anos do ensino fundamental. A escola…

um caráter geral, passando pelo tratamento que o esporte vem recebendo dos componentes das TICs e como as aulas de educação física tem se apropriado do esporte veiculado nos meios que compõem as TICs. Procurase buscar uma reflexão quanto ao uso destes meios dentro da disciplina de educação física, pois sabe-se que os esportes veiculados na mídia buscam mostrar o lado “espetáculo”, deixando em lugares obscuros a verdadeira identidade do esporte. Não se deve negar aos alunos o acesso a…

institucionalmente organizada por normas e regras que dirigem a ação desses sujeitos. No cotidiano se expressa por uma complexa rede de relações sociais que incluem a apropriação de normas, saberes e práticas elaboradas e reelaboradas no interior da própria cultura escolar pela ação recíproca dos sujeitos que a constituem. O que está colocado na prática é que competências e habilidades são qualidades físicas, intelectuais e éticas que deverão ser praticadas pelos alunos: conhecer,…

EAD Futebol, Cultura e Sociedade 2 1. OBJETIVOS • Conhecer o lugar que o futebol assume na sociedade contemporânea. • Proporcionar momentos de reflexão sobre a importância cultural que o futebol tem para o brasileiro. • Entender, de forma mais direta, a relação que o futebol estabelece com a dimensão política brasileira. 2. CONTEÚDOS • O futebol na condição de fenômeno social e cultural na vida do brasileiro. • A relação entre futebol e política no cenário brasileiro. 56 ©…

Mídia 3 1. OBJETIVOS • Analisar e a compreender as questões relacionadas às interfaces do esporte em geral – e, mais especificamente, da modalidade basquetebol – com os valores da sociedade de consumo e com a mídia. • Entender como essas interfaces influenciam as diferentes formas de consumo e as práticas desportivas na contemporaneidade. 2. CONTEÚDOS • • • • • Conceito de esporte. Conceito de sociedade. Conceito de mídia. Tipos de mídia. A influência do…

DOSSIE ESPECIAL Motrivivência Ano XXI, Nº 32/33, P. 16-27 Jun-Dez./2009 COPA DO MUNDO E JOGOS OLÍMPICOS: inversionalidade e transversalidades na cultura esportiva e na Educação Física escolar Mauro Betti1 Resumo Em tempos de megaeventos esportivos, aumenta a circulação social de projetos para a Educação Física escolar e o esporte formalfederativo. Contudo, no caso dos Jogos Olímpicos, inverte-se a lógica do próprio projeto de tornar o Brasil uma “potência olímpica”. Já a Copa do Mundo…

TEMA: ESPORTE MODERNO NO CONTEXTO DA SOCIEDADE CAPITALISTA INTRODUÇÃO: ESPORTE ENQUANTO FENÔMENO SÓCIO - CULTURAL O esporte é um fenômeno sociocultural com diferentes formas de manifestação de acordo com o sentido e a modalidade da prática. O sentido se define pelo objetivo e significado que os participantes dão à atividade, diferencia-se em esporte de alto rendimento (profissional) e atividade de lazer (amador e heterogêneo). A modalidade esportiva é caracterizada por regras e formas de