Esporte Como Cultura

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINAS FACULDADE DE EDUCAÇÃO FÍSICA VANESSA NASCIMENTO COPELLI INTRODUÇÃO DOS ESPORTES DE RAQUETE NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: uma visão segundo a cultura corporal do movimento Campinas 2010 VANESSA NASCIMENTO COPELLI INTRODUÇÃO DOS ESPORTES DE RAQUETE NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: uma visão segundo a cultura corporal do movimento Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) apresentado à Faculdade de Educação Física da Universidade…

verdadeiro de uma atividade que pressupõe uma interpretação específica de sua relação com o mundo para existir. Se for verdade que há a expressão de um sujeito no jogo, essa expressão insere-se num sistema de significações, em outras palavras, numa cultura que lhe dá sentido. Para que uma atividade seja considerada um jogo, é necessário então que seja tomada e interpretada como tal pelos atores sociais em função da imagem que têm dessa atividade. Huizinga destaca várias…

Introdução A história desta nação produziu uma cultura que mescla influências da tradição chinesa e as formas indianas e ocidentais desde sua arquitetura à sua gastronomia. Primordialmente, o Japão sofreu influência direta da China, em um processo iniciado há cerca de 1 500 anos. O Japão e outros reinos asiáticos eram estados tributários da China desde tempos antigos. No entanto, o Japão parou de enviar tributos à China em 894 d.C. A partir daí, a cultura japonesa desenvolveu-se de…

relevantes. O objetivo central do estudo é verificar as expectativas dessas crianças e adolescentes que participam de escolinhas de futebol. Para melhor compreensão, discorre-se neste trabalho a relação da Educação Física Escolar e o esporte; esporte e cultura; aproximação das crianças e adolescentes com o futebol e as expectativas das crianças e adolescentes em relação à prática do futebol. No sentido de melhor compreender o tema em pauta, aplicou-se um questionário a 25 crianças e…

Futebol americano no Brasil: estratégias e limitações no país do futebol *Graduando em Educação Física pela UNISUAM, Rio de Janeiro, Brasil. **Doutor em educação física e cultura pela UGF, Rio de Janeiro, Brasil. Professor Adjunto da UNISUAM. Membro do Grupo de Pesquisa LEEFEL/UNISUAM. Paulo Antônio Coelho Soares Frontelmo* paulofrontelmo@gmail.com Prof. Dr. Carlos Henrique de Vasconcellos Ribeiro** c.henriqueribeiro@ig.com.br (Brasil) Resumo

O Desenvolvimento Corporal A Cultura Corporal do Movimento é a junção dos conhecimentos e representações, transformadas ao longo do tempo, das práticas corporais que adotam um caráter tanto utilitário, se relacionando diretamente à realidade objetiva com suas exigências de sobrevivência, adaptação ao meio, produção de bens, resolução de problemas, sendo conceitualmente mais próximas ao trabalho. O papel do educador físico é possibilitar os alunos a terem, desde cedo, a oportunidade de…

| | | Modernidade, transformações sociais e o desenvolvimentoda cultura de tempo livre do trabalhador rio-clarenseModernidad, cambios sociales y desarrollo de la cultura del tiempo libre del trabajador rioclarenseModernity, social changes and development of culture of free time of rio-clarense employees | | | *Professor Mestre pela Universidade Estadual Paulista**Professor Doutor do Departamento de Educação daUniversidade Estadual Paulista Campus de Rio Claro***Professora…

transformações por que passou a sociedade em relação aos hábitos de vida (diminuição do trabalho corporal em função das novas tecnologias) e relacioná-las com as necessidades atuais de atividade física. ’’Conhecer as mudanças pelas quais passaram os esportes. Por exemplo, que o futebol era jogado apenas na elite no seu início no país, que o voleibol mudou as suas regras em função da Televisão etc. 52 CONTEÚDOS E DIDÁTICA DE EDUCAÇÃO FÍSICA Dessa forma, quando nos referimos a…

......................................................................................... 7 ETAPA 1- OFICINA ......................................................................................................................... 8 ETAPA 2- O ESPORTE ................................................................................................................... 12 ETAPA 3- O TORNEIO ...........................................................................................................

Educação Física, cultura corporal de movimento e mídia Educación Física, cultura corporal de movimiento y medios de comunicación Physical Education, body culture movement and media *Bacharel em Educação Física, aluna do curso de pós- graduação lato sensu em Educação Física da Universidade Franca – UNIFRAN **Docente do Programa de Mestrado em Promoção de Saúde UNIFRAN Coordenadora do curso Educação Física Escolar UNIFRAN Docente do Ceuclar, Docente do curso de Educação Física UNIFRAN