Espistemologia

O SENSO COMUM / A ATITUDE CIENTIFICA O SENSO COMUM: O senso comum é um conhecimento natural, que nos é adquirido através de experiências vividas por pessoas que nos são próximas, ou ate mesmo pela nossa própria intuição. O senso comum são noções prévias, conceitos imaturos e opiniões Formadas sem qualquer prova concreta ou evidência. Transmitido de geração para geração; Tradição cultural; Educação não formal ; Baseado na imitação e experiências pessoais; Empírico e explicação de desprovidos; Experiências do dia-a-dia (casuais); Informações relacionadas com as ações concretas humanas; A ATITUDE CIENTIFICA : E a utilização de raciocínios lógicos, sem Processo de Investigação, Por meio de Procedimentos metódicos e Bem planejados, o Pesquisador de inferências dedutivas Parte Chegar AO funcionamento de Sistemas Organizados do Fenômeno em Estudo. Objetividade: O pesquisador deve escolher como objeto de investigação coisas e fenômenos do universo factual, material, físico e perceptível por meio dos sentidos. Quantitativo: Ferramentas, aparelhos e equipamentos são essenciais para garantir a medição precisa, a quantificação indubitável dos dados, para posterior comparação e análise. Os resultados numéricos obtidos são entabulados e apresentados em quadros com valores estatísticos. Regularidade: O pesquisador sai em busca da frequência , da repetição da ocorrência do fenômeno investigado. Assim, ele pode mostrar a validade de uma…

Galileu Foi professor e é considerado um dos fundadores da ciência moderna. Sua grande contribuição para a ciência foi descartar o modelo geocêntrico proposto por Aristóteles e defender o modelo heliocêntrico, além de postular a utilização da matemática como linguagem para a física e defender a observação e experimentação para verificar uma teoria. Galileu descobriu através da observação com a luneta que a matéria do universo é a mesma independente do lugar, com essas observações…

1. Caracterize e compare senso comum e ciência. Acreditar em fatos cotidianos já é costume da sociedade, ter a visão como principal fonte de informação sem questionar o fundamento de determinado objeto ou acontecimento. É fato comprovado nos dias de hoje, assim a ciência se diferencia do senso comum. O senso comum e passado de pai pra filho sem questionamento. Um exemplo, a folha da árvore é verde, mas não é questionada pelo senso comum porque é verde. Sabe-se que o senso comum,…

1) Na antiguidade grega, ciência e filosofia utilizava os mesmos métodos tanto no conhecimento racional (ciência), quanto no conhecimento de ser (filosofia). Na verdade não existe distinção entre essas duas ate o século XVII. Falta a ciência grega um método próprio que a distingue da filosofia. 2) Os principais personagens da ciência na Grécia foram: Pitágoras que desenvolveu os principais básicos da matemática, área de conhecimento que é fundamental para a humanidade, sem contar…

Epistemologia epistemologia é a doutrina dos fundamentos e dos métodos do conhecimento científico. Igualmente conhecida como gnosiologia, o seu objecto de estudo é a produção e validação do conhecimento científico. Desta forma, a epistemologia analisa os critérios pelos quais se justifica o conhecimento, para além de considerar as circunstâncias históricas, psicológicas e sociológicas que levam à sua obtenção. É importante ter em conta que epistemologia e gnosiologia não são…

Epistemologia Epistemologia (do grego ἐπιστήμη [episteme] - ciência; λόγος [logos] -estudo de), também chamada teoria/filosofia do conhecimento, é o ramo da filosofia que trata da natureza, das origens e da validade do conhecimento. Relaciona-se com a metafísica, a lógica e a filosofia da ciência, pois, em uma de suas vertentes, avalia a consistência lógica de teorias e suas credenciais científicas. Este facto torna-a uma das principais áreas da filosofia (à medida que prescreveria…

Questionário 1 Capítulo - O que é Conhecimento Exercícios 1. Explique o processo do conhecimento usando os seguintes conceitos: sujeito, objeto, pensamento e verdade. R: O conhecimento é o pensamento que resulta da relação que se estabelece entre o sujeito que conhece e o objeto a ser conhecido. O conhecimento não verdadeiro, pois com o decorrer do tempo a razão humana adquiriu formas diferentes dependendo da maneira pela qual o homem entra em contato com o mundo que o cerca. …

UNIVERSIDADE TIRADENTES Curso: Psicologia Disciplina: Fundamentos Epistemológicos da Psicologia Turma: N01 Professora: Tatiana Torres de Vasconcelos Aluno: Jedson Soares da Silva Data: 23/05/2014 Assunto: Resumo de parte da obra. CASTAÑON, G. Introdução à epistemologia. São Paulo: EPU, 2007. p. 64-92 Gaston Bachelard, nascido na França Meridional em 1884, teve seus estudos interrompidos pela Primeira Guerra Mundial. Formou se em matemática no ano de 1928, e em filosofia…

Epistemologia Genética de Piaget. O presente trabalho visa observar as contribuições do biólogo Jean Piaget para o processo de alfabetização e letramento da criança. Jean Piaget nasceu em Neuchâtel, Suíça, em 1896. Formou-se em biologia e aos 23 anos de idade começa a trabalhar com estudos do raciocínio da criança sob a ótica da psicologia experimental. Publicou seu primeiro livro em 1924, sob o título: A linguagem e o pensamento na criança. Na década de 30 ele acompanhou a infância…

PRIMEIRA AULA 2 provas = 8 pontos Cronograma 2 trabalhos = 2 pontos AVA Caderno de epistemologia DISCIPLINA UCS EPISTEMOLOGIA TEORIA DO CONHECIMENTO TEORIA DA CIÊNCIA TIPOS DE CONHEC. CRITÉRIOS PESQUISA É POSSÍVEL? Paradoxo de Mênon MÉTODOS Objetiv. SINTAXE SEMÂNTICA PRAGMÁTICA LINGUAGEM Subjetiv . Lógica/validade Intersubjetiv. 1º. princípios Ontologia/verdade Linguagem/consenso Nível do termo (definições) 1.…