Espanhol Instrumental

sobre a mesma (Freitas, 1973; Instituto Superior de Estudos e Pesquisas: ISOP, 1990). Em 1945 e 1946, ofereceu, com o auxílio do governo brasileiro, o curso de Seleção, Orientação e Readaptação Profissional, ministrado pelo psicólogo e psiquiatra espanhol Emílio Mira y López (Freitas, 1973; Rosas, 2000). O objetivo de tal curso foi a formação de técnicos brasileiros nestas áreas de atuação. No ano seguinte, em 1947, foi fundado o Instituto de Seleção e Orientação Profissional (ISOP),…

interpretação de textos, os quais se apresentam organizados em torno de duas dimensões: linguístico-textual e pragmático-discursiva. O exame discursivo desta disciplina visa a avaliar a pro ciência em leitura do candidato em sua língua de opção: Espanhol, Francês ou Inglês. Essa pro ciência consiste, principalmente, na capacidade de identi car os traços característicos de diferentes gêneros, as temáticas abordadas e a organização interna do texto, tendo como base suas condições de…

|03 |81 h | | |História, Manifestações Populares e Museologia |02 |54 h | | |Inglês Instrumental |01 |27 h | | |Geografia Turística, Cartografia e Meio Ambiente |02 |54 h | |

.......................................................................................... 14 2.4.1 Inglês ................................................................................................................................. 15 2.4.2 Espanhol ........................................................................................................................... 15 2.4.3 In Company .....................................................................................................

escolas fundadas pelos jesuítas, pode-se dizer que a tradição brasileira é de uma grande ênfase no ensino das línguas, inicialmente nas línguas clássicas, grego e latim, e posteriormente nas línguas modernas: francês, inglês, alemão e italiano (O espanhol só muito recentemente, considerando a perspectiva histórica, foi incluído no currículo). Durante o período colonial, antes e depois da expulsão dos jesuítas pelo Marquês de Pombal, o grego e o latim eram as disciplinas…

:I ..• ...• ~ ) -,:•: .. .,-• . ~ :J ,•,,,) •) ) I ~ ~ C'CI c:::L. GRAMíl':GA INS1RUMENJALDO HEBRAI Dados Internacionais de Catalogação na Publicação (CIP) (Câmara Brasileira do Livro, SP, Brasil) Gusso, Antônio Renato Gramática instrumental do hebraico / Antônio Renato Gusso. - São Paulo: Vida Nova, 2005. Bibliografia ISBN 85-275-0318-2 1. Hebraico - Gramática I. Título. 05-6760 CDD-220.569 Índices para catálogo sistemático: 1. Gramática: Hebraico: Lingüística 492.45…

_______________________________________________________________________________________ DISCIPLINA: Conhecimentos Pedagógicos PROFESSOR: Deroci GRAN CURSOS (C) PROFESSOR - DF (D) Secretaria de Educação superar uma visão meramente instrumental e pretensamente neutra do seu conteúdo. dissociar a problemática da educação na sociedade, e mais especificamente, da questão das relações entre escola e sociedade. .............................................. 64.…

e Infantil. Atualmente é Coordenadora Geral de Ensino Religioso da Rede de Escolas da ULBRA. 8 www.ulbra.br/ead SUMÁRIO 1. Fundamentos da Música 10 2. Notação Musical 19 3. Forma e Apreciação Musical 39 4. Grupos Instrumentais e Vocais 47 5. Noções de História da Música 61 6. Noções de Técnica Vocal 76 7. Música na Escola 85 8. Parlendas, Poesias, Hinos Pátrios e Cantigas de Roda 96 101 10. A Aplicabilidade e Estudo da Música…

Características dos Produtos Enzimáticos 39 15.3. Produtos Abrasivos 40 15.4. Sabões 41 16. CONTROLE DO PROCESSO DE LIMPEZA 42 16.1. Controle microbiológico 42 16.2. Controle Químico 42 16.3. Controle Visual da Limpeza dos Artigos 42 17. LIMPEZA INSTRUMENTAL 43 18. TECNICA DE DESINFECÇÃO E ESTERILIZAÇÃO DE ARTIGOS 44 19. EQUIPAMENTOS DE PROTEÇÃO INDIVIUAL (EPI) 46 20. CLASSIFICAÇÃO DOS ARTIGOS MÉDICO-HOSPITALARES 47 20.1. Artigos Críticos 47 20.2. Artigos Semicríticos 47 20.3. Artigos…

entre outros. O Iseb tinha como um de seus principais objetivos estudar, ensinar e divulgar as ciências sociais e gerar dados que pudessem ser úteis à compreensão crítica do contexto brasileiro, e também elaborar um 129 Abreu et al., 2001. 2 “instrumental teórico que permitisse o incentivo e a promoção do desenvolvimento nacional”. A instituição constituía-se ainda em “um dos núcleos mais importantes de formação da ideologia ‘nacional-desenvolvimentista’ que impregnou todo o sistema…