Compreensão e produção escrita na língua inglesa moderna

UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO – UPE DEPARTAMENTO DE COMUNICAÇÃO E EXPRESSÃO – DCE LICENCIATURA EM LÍNGUA INGLESA E SUAS LITERATURAS SANDRA MARLUCY DE SOUZA FAUSTINO Compreensão e produção escrita na língua Inglesa moderna PETROLINA-PE 2011 SANDRA MARLUCY DE SOUZA FAUSTINO Compreensão e produção escrita na língua Inglesa moderna, NA TURMA DO 2º ANO DE UMA ESCOLA ESTADUAL NO MUNICÍPIO DE JUAZEIRO-BAHIA. PETROLINA-PE 2011 Dedico esta monografia a todos os meus familiares em nome da minha mãe Genelice Moura de Souza e Silva (D. Santa), ao meu pai Manoel Faustino da Silva (in memória) as minhas irmãs Sandras Marly, Marley e Marlicy de Souza Faustino, aos meus irmãos Olivan, Olivar (in memoriam), Oliver Nélio de Souza Faustino e Manoel Faustino da Silva Júnior. AGRADECIMENTOS Aos meus colegas da Turma de Língua Inglesa 2007/02, na qual começamos uma caminhada para vários projetos de vida acadêmica e social, superando obstáculos a cada dia nessa, e que juntos e/ou separados continuaremos os nossos projetos. Em especial a Alan Amaral, Georgia Ely, Itala Mayane, Rita de Cassia e Quezia Mulato, meus grandes parceiros rumo a esta conquista. A Professora Orientadora Relma Lúcia, pela coerência…

BLOGS E WIKIS NA PRÁTICA ESCRITA DE LÍNGUA INGLESA ASSIS, SP 2012 SILVANIA DE SOUZA HARDER O USO DE BLOGS E WIKIS NA PRÁTICA ESCRITA DE LÍNGUA INGLESA Trabalho de conclusão de curso apresentado à Universidade Estadual Paulista/Unesp, pelo programa Rede São Paulo de Formação Docente/REDEFOR em parceria com a Secretaria do Estado de São Paulo, para obtenção do título de Especialista em Língua Inglesa. Orientadora: Profª Ms. Cristiane de Souza Fleury Curado.…

A análise da argumentação na compreensão da produção de conhecimentos na elaboração escrita em língua inglesa. Ana Laura Hoffart Universidade de Sorocaba/PIBID-LI/UNISO Daniela Ap. Vendramini Zanella Universidade de Sorocaba/PIBID-LI/UNISO Resumo: Este trabalho tem como objetivo analisar a produção de conhecimentos na elaboração escrita em língua inglesa dos alunos de uma escola pública a partir do desenvolvimento de atividades elaboradas por esta educadora no subprojeto do…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO MARANHÃO – UEMA CENTRO DE ESTUDOS SUPERIORES DE CAXIAS – CESC DEPARTAMENTO DE LETRAS LÍGIA VANESSA PENHA OLIVEIRA O ENSINO DA LEITURA E DA ESCRITA EM INGLÊS NO 9º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL: PROBLEMAS E POSSÍVEIS SOLUÇÕES. CAXIAS-2013 LÍGIA VANESSA PENHA OLIVEIRA O ENSINO DA LEITURA E DA ESCRITA EM INGLÊS NO 9º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL: PROBLEMAS E POSSÍVEIS SOLUÇÕES. Projeto de Pesquisa apresentado ao…

FÓRUM 2 Reflita, assim, sobre as estratégias que você tem adotado para estudar e aprender a língua inglesa, buscando responder a seguinte pergunta: Enquanto aprendiz de língua inglesa, como você tem lidado com suas próprias formas de aprender essa língua? Redija uma resposta argumentativa, explorando o seu ponto de vista quanto às estratégias que funcionam para VOCÊ, expondo a(s) razão(ões) pela(s) qual(is) você acredita que elas são eficazes para para o seu caso, em detrimento de…

PLANEJAMENTO ANUAL2012Disciplina: Língua Inglesa 7º anoProfessora: Priscila FernandesESCOLA ESTADUAL GUILHERMINO DE OLIVEIRAOBJETIVO GERAL: Proporcionar ao aluno a formação necessária ao desenvolvimento de suas potencialidades, visandoaprimoramento, através das relações com o conhecimento, com o mundo e com o outro. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: • Capacitar o aluno a usar a Língua Inglesa como instrumento de comparação entre sua cultura e deoutros povos, aprofundando sua forma de ser, agir…

Instituto Pró Saber Aluna: Anadete Rodrigues da Silva Curso: Pós Graduação Lingua Inglesa Ortografia e Pronúncia da Língua Inglesa Pilar, 30 de Dezembro de 2013. Ortografia e Pronúncia da Língua Inglesa A ortografia na língua inglesa caracteriza-se por sua forma diferenciada de escrita já que a escrita é diferente da pronuncia. Nos tempos modernos é comum ouvirmos as pessoas de todas as idades inclusive crianças falar diariamente palavras…

AUTARQUIA EDUCACIONAL DA MATA SUL - AEMASUL FACULDADE DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA MATA SUL - FAMASUL DEPARTAMENTO DE LETRAS CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM LETRAS LÍNGUA INGLESA X LEITURA E ESCRITA Autoras: Ailda Félix Pedrosa da Silva PALMARES – PE JUNHO/2008 LÍNGUA INGLESA X LEITURA E ESCRITA Proposta de Intervenção Pedagógica apresentada ao Curso de Letras da Faculdade de Formação de…

A importância da Língua Inglesa para o Mercado de Trabalho Compreender a língua inglesa como fenômeno mundial, histórico, social, variável, heterogêneo e sensível aos contextos de uso. Hoje em dia a língua inglesa é uma língua internacional. A língua que une povos, que é usada em viagens, negócios, empresas, internet, estudos, e para outras mais finalidades, enfim, a língua inglesa é a língua da comunicação em todo o mundo, é a língua da globalização. A…

mais precisamente ao processo ensino/aprendizagem da língua inglesa. Palavras chave: processo educativo – tecnologias – língua inglesa INTRODUÇÃO A crescente complexidade de nossa sociedade impõe exigências semelhantes aos indivíduos. Estes precisam de uma melhor e constante formação para sobreviver economicamente e prosperar socialmente. Temos visto o desenvolvimento de diversas novas tecnologias de informação e comunicação, como rádio, telefone, televisão,…