Contexto

invenção da escrita foi o momento mais importante da História da humanidade, pois somente através dos registros escritos o saber acumulado pôde ser controlado pelos indivíduos. Deve-se a esse saber acumulado pela escrita o fato de termos chegado aos meios atuais de registro e manipulação de dados, como gravadores, vídeo cassetes e computadores. (CAGLIARI, 2005, p.10). Com base na afirmação do autor, é incorreto afirmar: a - ( ) O processo evolutivo da história da escrita tem como característica, três fases distintas: a pictórica, a ideográfica e a alfabética. b - ( ) A fase pictórica aparece representada nas inscrições antigas e tem como característica a escrita representada por meio de desenho. c - ( ) A fase ideográfica caracteriza pela representação do pensamento humano por meio do uso de letras, que, por sua vez, tiveram origem em ideogramas. d - ( ) Na fase ideográfica a representação da realidade é feita por meio de desenhos especiais chamados ideogramas. e - ( ) Observando as fases podemos considerar que a história da evolução humana tem alguns traços semelhantes com a história da escrita. ALTERNATIVA D ALTERNATIVA A ALTERNATIVA B ALTERNATIVA E ALTERNATIVA C >Luiz Carlos Cagliari, na introdução de seu livro, Alfabetização & Lingüística, escreve: A alfabetização é sem dúvida, o momento mais importante da formação escolar de uma pessoa, assim como a invenção da escrita foi o momento mais importante…

A HISTÓRIA DA ESCRITA 1 - INTRODUÇÃO A escrita surgiu da necessidade dos homens contabilizarem e registrarem suas transações comerciais. E só passou a realmente existir a partir do momento em que o homem elaborou um conjunto de sinais visuais, para representar o universo de coisas ao seu redor. Nasceu para representar a fala dos homens, embora o faça de um modo imperfeito. Acredita-se que a escrita tenha surgido a partir de simples desenhos que representavam objetos.…

conhecimentos específicos da disciplina Tendências Atuais do Ensino de Língua Portuguesa 1 – Educação Infantil; Vivenciar a avaliação formativa como princípio teórico e prático para o trabalho pedagógico do professor de modo a propiciar uma atuação conjunta para promover as aprendizagens; Sistematizar as produções para evidenciar os progressos nas aprendizagens; Enfrentar as dificuldades do dia a dia no que tange ao conhecimento, como forma de me aperfeiçoar na teoria e na prática. …

Introdução A escrita surgiu em torno de seis mil anos antes de Cristo com o homem das cavernas, quando iniciaram-se a formação de povos. A história nos prova que a escrita foi essencial para o desenvolvimento da humanidade, que sempre teve os registros como base. Com o passar dos séculos, a escrita veio evoluindo de modo que ficasse cada vez mais fácil de ser utilizada, até por fim, chegar a um alfabeto de 25 letras extremamente rico de significados, mas fácil de ser aprendido…

A HISTÓRIA DA ESCRITA Lucimara de Oliveira Prof. ª Fabiana da Silva Köpp Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Pedagogia (PED9961) – Prática do Módulo IV 19/10/2011 RESUMO A história do surgimento da escrita é muito importante para que possamos entender como a humanidade, ao longo de milhares de anos evoluiu na forma de registrar os fatos e acontecimentos e também de se comunicar, chegando até os sistemas de escritas que hoje são utilizados.…

“A história da escrita vista no seu conjunto, pode ser caracterizada em três fases distintas: a pictórica, a ideográfica e a alfabética”. A história da escrita pode ser descrita da seguinte forma: a fase pictórica se distingue pela escrita através de desenhos ou pictogramas, os quais aparecem em inscrições antigas, mas que podem ser vista de maneira mais elaborada nos contos Ojibwa da América do Norte, na escrita asteca, nas histórias em quadrinho, entre outros. Os pictogramas não estão…

AS FASES DA ESCRITA INFANTIL Macapá-Ap Março/2014 AS FASES DA ESCRITA INFANTIL Macapá-Ap Março/2014 SUMÁRIO INTRODUÇÃO 04 DESENVOLVIMENTO 05 HISTORIA DA ESCRITA 05 EVOLUÇÃO DA ESCRITA 06 NIVEL 1 07 NIVEL 2 09 NIVEL 3 11 NIVEL 4 14 NIVEL 5 15 CONCLUSÃO 18 BIBLIOGRAFIA 19 INTRODUÇÃO Emília Ferreiro e as Fases…

Índice: • Objetivos do Portfólio • Concepções de Alfabetização • Sondagem • Fase Pré-silábica • Sugestão de atividades para fase pré –silábica • Fase Silábica • Sugestão de atividades para fase silábica • Fase Silábica Alfabética • Sugestão de atividades para fase silábica alfabética • Fase Alfabética • Sugestão de atividades para fase alfabética • Sugestão de 10 livros para roda de leitura • Modelo de Plano de leitura • Anexos Objetivos do Portfólio Como educadores precisamos oferecer…

O ENSINO DA ESCRITA NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO Lourdiane de Jesus Damasceno Prof.ª Adélia Januth Quaresma Centro universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia (PED0468) – Processos de Alfabetização 27/06/2013 RESUMO A escrita é uma atividade nova para a criança e tem como objetivo fazer alguém ler o que está escrito. A escrita passou por diversas fases até chegar a atual que conhecemos. Essas fases foram: a pictórica, a ideográfica, e a…

AQUISIÇÃO DA LINGUAGEM ESCRITA: análise de textos. Recife, 2011. INTRODUÇÃO “Quando uma criança escreve tal como acredita que poderia ou deveria escrever certo conjunto de palavras está nos oferecendo um valiosíssimo documento que necessita ser interpretado para poder ser avaliado [...] Aprender a lê-las isto é a interpretá-las – é um longo aprendizado que requer uma atitude teórica definida”. (FERREIRO, 1986:16-17) Este trabalho tem como objetivo verificar, pela…