Escolha Uma Das Concepções éticas Abordadas

diferentes variedades de práticas para expressar sua importância ao longo da vida humana. Essas práticas são empregadas pelos professores conforme a necessidade de desenvolverem a aprendizagem em seus educandos. Porém, algumas delas merecem ser abordadas com maior detalhamento para facilitar sua compreensão. O presente trabalho pretende mostrar algumas práticas por meio da pesquisa bibliográfica. Também serão enfocadas as perspectivas das corretes filosóficas, bem como a teoria da…

controvertidos em análise do Supremo Tribunal Federal na ocasião do enfrentamento da ADIN nº. 4650, opinando por um modelo mais justo de sistema de financiamento de campanha eleitorais no Brasil. Por fim, deve-se enquadrar o objeto em discursão nas concepções de justiça estudada em sala de aula, escolhendo uma das teorias para fundamentar o sistema de financiamento de campanha eleitoral que se entende mais justo, refutando as demais justificando o entendimento. 2 DA AÇÃO DIRETA…

EDUCAR PARA A CIDADANIA: ÉTICA, MORAL E VALORES Zilda dos Santos Kuritza* Professora Orientadora: Ângela Helena Zatti Instituto Tecnológico de Desenvolvimento Educacional - ITDE Curso - Pós-Graduação Educar para a Cidadania (Código: 176019) 19/12/2012 RESUMO Neste artigo, que foi elaborado por meio de pesquisas bibliográficas, pretende-se ressaltar sobre a ética, a moral e os valores, porém ressaltando a ética como sendo desafio para se refletir sobre a sociedade contemporânea,…

deve se revestir cada uma das dimensões da ação docente para que a qualifiquemos de competentes, isto é, de boa qualidade? O objetivo desse capítulo é explorar cada uma das dimensões, mostrando a estreita relação entre elas. Técnica, política, ética, estética não são apenas referências de caráter conceitual – podemos descobri-las em nossa vivência concreta real, em nossa prática. É dessa prática que se deverá partir, fazendo um esforço de ver na totalidade, e é a ela que se…

cotidiano escolar constitui um dos maiores desafios para a construção de uma escola verdadeiramente democrática. E neste contexto propõe-se situar o cenário histórico do mundo atual, bem como o multiculturalismo e suas origens, seus significados e concepções teóricas, como forma de evidenciar o sentido político-cultural de se educar as atuais e as novas gerações a partir de uma visão multicultural critica e reflexiva, que leve em conta, no processo formativo dos sujeitos identidades…

de ensino/aprendizagem pretendido, participando ativamente no diagnóstico dos problemas ambientais e busca de soluções, sendo preparado como agente transformador, através do desenvolvimento habilidades e formação de atitudes, através de uma conduta ética, condizentes ao exercício da cidadania. Os problemas ambientais que o mundo vem enfrentando atualmente exigem uma mudança urgente do modo como o homem utiliza os recursos naturais. É necessário criar na sociedade uma visão ampla de…

células-tronco e biotecnologia entre outros. Muitas vezes incluem comentários acerca das conseqüências éticas e econômicas de tais descobertas. Como sabemos, questões científicas e tecnológicas passaram a ter grande influência no cotidiano de toda sociedade e convivemos com as maravilhas das novas tecnologias, mas também com todas as conseqüências do impacto da atividade humana sobre os ambientes. As concepções trazidas pelos alunos refletem este quadro e são fortemente…

PROCESSOS GERENCIAIS Semestre 2º Ativida Prática Supervisionada referente à disciplina Processos Gerenciais, como tema principal o Planejamento, Organização, Ética de Controle realizada pelos alunos do2º Semestre do Curso de Processos Gerenciais. Este trabalho de ATPS acrescenta ao grupo conhecimento sobre a matéria abordada, pois com ele estudamos um pouco mais à f undo a mesma, nos proporcionando assimcrescimento profissional e intelectual Prof. Presencial -…

ESCOLAR E TEORIAS ADMINISTRATIVAS cursista: Tutora: Profª. Esp. Nova Canaã do Norte-MT 2010 TRABALHO ESCOLAR E TEORIAS ADMINISTRATIVAS Tutora: Profª. NOVA CANAÃ DO NORTE - MT 2010 UNIDADE 1 CONCEPÇÕES DE EDUCAÇÃO: A RELAÇÃO ESCOLA-SOCIEDADE COMO PONTO DE PARTIDA E DE CHEGADA A Educação varia-se e há uma diversidade de conhecimentos e culturas, apreende-se dentro dos espaços sociais, onde há sujeitos que convivem com essas…

Revista Educere Et Educare ISSN 1981-4712 Vol. 7 nº 13 1º Sem. 2012 OS PROCESSOS DE TORNAR-SE PROFESSORA: UM ESTUDO SOBRE IDENTIDADE E FORMAÇÃO DOCENTE* Luis Paulo Cruz Borges (UERJ) Resumo: Neste texto, toma-se como problemática as concepções e experiências na formação docente relacionadas à identidade profissional, que é forjada entre duas instâncias formativas, a saber, a escola e a universidade. Pensando na atuação do magistério no âmbito escolar espera-se abordar as…