Escolha Do Brinquedo No Jogo Diagnóstica

aprendizagem dos algoritmos da adição, da subtração, da multiplicação e da divisão. O "Material Dourado" desperta no aluno a concentração, o interesse, além de desenvolver sua inteligência e imaginação criadora, pois a criança, está sempre predisposta ao jogo. Além disso, permite o estabelecimento de relações de graduação e de proporções, e finalmente, ajuda a contar e a calcular. O aluno usa (individualmente) os materiais à medida da sua necessidade e por ser autocorretivo faz sua…

.................. 3 FUNDAMENTOS E PRINCIPIOS DA EDUCAÇÃO INFANTIL............................ 11 4 AVALIAÇÃO........................................................................................................ 16 4.1 Avaliação Diagnóstica...................................................................................... 19 4.2 Avaliação Formativa ou Processual 19 4.3 Avaliação Somativa................................................................................

e necessidades; - Realização de pequenas ações cotidianas ao seu alcance para que adquira mais independência; - Escolha de brinquedos, objetos e espaços para brincar; - Identificação progressiva de algumas singularidades próprias e das pessoas com as quais convive no seu cotidiano em situações de interação; - Interesse pelas brincadeiras e pela exploração de diferentes brinquedos; - Coordenação motora; - Reconhecimento do próprio nome (Eu, colegas, pais e educadoras); -…

fantoches, oficinas, pecinhas de teatro, confecção de murais, histórias, imitação, exercícios corporais, atividades de motricidade, espelho, brinquedo cantado, atividades oral e escrita, boneco articulado, expressões fisionômicas, jogos de habilidade percursos, caminhada, pular em um pé só, virar cambalhota, vestir e desvestir a roupa joga de adivinhações, jogo do morto vivo, estátua, contorno do próprio corpo com giz, produção textual. Etapa de estruturação: Elaboração de uma lista…

disfunções familiares e baixa escolaridade. Contudo, devemos lembrar que a violência sexual acontece em todos os meios e classes sociais. 2.2 Pedofilia A pedofilia é um transtorno de personalidade da preferência sexual que se caracteriza pela escolha sexual por crianças, quer se trate de meninos, meninas ou de crianças de um ou do outro sexo, geralmente pré-púberes ou no início da puberdade, de acordo com a definição da CID-10 - Classificação Estatística Internacional de…

retomando de 14 horas ás 17:30: - Avaliação Física Diagnóstica. Realizada por profissionais de educação física que farão a avaliação da composição corporal dos pacientes e de médicos que irão aferir a pressão, medir pulso e checar se o paciente pode prosseguir nas atividades programadas pelo projeto. Terça-feira: 9 ás 12 horas: - Palestras dos temas: autonomia física, nutrição e sociabilidade. 14 horas: - Dinâmica para interação (jogos e brincadeiras tradicionais como: passa…

METODOLOGIA DO ENSINO DA MATEMÁTCA JOGOS PARA O ENSINO DA MATEMÁTICA PROFESSORA MS JUSCILEIDE BRAGA ALUNO AREYDIVAN BARBOSA DE FREITAS TURMA 03 CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO DO ENSINO DE FÍSICA E MATEMÁTICA Os jogos já algum tempo, tem movimentado pesquisas, estudos e investigações de professores, pesquisadores e psicólogos onde o seu uso, é tido como recurso didático que favorece a aprendizagem na medida em que ocorrem trocas de ideias entre os educandos e o educador. Os jogos exercem um…

Infantil Aprender estratégias que promovam o desenvolvimento intelectual da criança; Reconhecer as principais teorias de aprendizagem da criança; Reconhecer a importância dos jogos e das brincadeiras no desenvolvimento da criança; Entender o papel do fator lúdico no processo de aprendizagem do infante. GRADE CURRICULAR: Jogos e brincadeiras na educação infantil Infância e atualidade: a concepção de infância na prática educativa Arquivos apostila formação docente educação infantil…

realidade. É fundamental sabermos como as crianças se desenvolvem, mas também é importante que estejamos capacitados. Segundo Costa: “Educar é ir além da transmissão de informações ou de colocar à disposição do educando apenas um caminho, limitado a escolha ao seu próprio conhecimento. A educação é um processo historicamente construído, e o educador possui um papel nesse processo, devendo estimular o educando a buscar sua identidade e a atuar de forma critica e reflexiva na sociedade” …

nas interações sujeito-meio e nas variáveis situacionais ou contextuais". Em qualquer um desses modelos, a avaliação atende a diferentes finalidades e objetivos, como psicodiagnóstico, intervenção, encaminhamento, orientação etc. A avaliação diagnóstica na educação procura identificar, conhecer e compreender as causas dos desajustes e também orientar sobre como enfrentá-los, descobrindo habilidades e recursos com os quais o sujeito possa contar. Já o diagnóstico psicológico busca…