Escolas

Philippe. O cotidiano da escola e da sala de aula: o fazer e o compreender., Trad. Fátima Murad. – Porto Alegre: Artmed, 2005. Princípio 5 – A especificidade da transmissão escolar é que ela se faz de maneira obrigatória, progressiva e exaustiva. Muitas coisas são transmitidas de geração em geração naturalmente, de maneira mais ou menos formalizada: hábitos, habilidades, saberes através da impregnação, inculcação, imitação... As crianças poderiam então, dispensar a escola e apreender…

A escola "faz" as juventudes? Reflexões em torno da socialização juvenil* Does school "make" youth? Reflections around youth socialization Juarez Dayrell Doutor em Educação e professor adjunto da Faculdade de Educação da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG). E-mail: juareztd@uol.com.br RESUMO O texto discute as relações entre juventude e escola, problematizando o lugar que a escola ocupa na socialização da juventude contemporânea, em especial dos jovens das camadas…

INSTITUIÇÃO DE ENSINO MÉDIO..................................... 14 V - VISITA 4: INSTITUIÇÃO DE CARÁTER ESCOLAR E INSTITUIÇÃO DE CARÁTER NÃO ESCOLAR QUE POSSUA UMA SECRETARIA.......... 18 VI - MATERIAIS PERMANENTES E DE CONSUMO GERAIS DA ESCOLA.................................................................................................. 19 6.1 MATERIAIS PERMANENTES............................................................. 19 6.2 MATERIAIS DE…

sala de aula. É a escola inteira que deve ser motivadora; portanto, é a escola toda que deve se tornar educadora. A esse respeito, o enriquecimento do currículo não pode se restringir a mero acréscimo de disciplinas a serem estudadas, mas a uma verdadeira transformação da escola num lugar desejável pelo aluno, onde ele não vá apenas para preparar-se para a vida, mas para vivê-la efetivamente. Assim, ele não é mero “cliente” de uma sala de aula, mas cidadão de toda uma escola…

A ESCOLA CONSERVADORA O sociólogo francês Pierre Bourdieu analisa a escola contemporânea, aonde ele conclui que as instituições de ensino são: instituições conservadoras, que produzem e reproduzem os valores e cultura específicos da classe dominante, sendo assim, esta classe já possuem fora da escolaa cultura, que se torna dominante, ou seja, favorece a própria classe dominante. Ele identifica e detalha a ação dos mecanismos objetivos de seleção cultural e social utilizados pela escola,…

O que é Escola? Uma escola ou colégio é qualquer estabelecimento ou instituição de educação. Essa idéia surgiu da filosofia dos gregos antigos, onde eles se reuniam em praças públicas para praticar filosofia e trocar idéias. Uma escola é formada por diferentes pessoas, sendo o diretor aquele que dirige, o professor quem ensina e dá as aulas, e o aluno aprende e estuda os ensinamentos do professor. As matérias estudadas em uma escola variam muito, dependendo da época, do local ou do nível de

Agrupamento de Escolas da Senhora da Hora Curso Profissional de Técnico de Apoio à Infância Disciplina: Sociologia – 1º ano Trabalho Realizado por: Ana Carvalho Nº1 Cláudia Gomes Nº3 Cristiana Teques Nº9 Joana Cunha Nº16 Indice Introdução: Depois da família, surge como agente de socialização mais…

A ESCOLA A escola apresenta-se, hoje, como uma das importantes instituições sociais por fazer, a mediação entre o indivíduo e a so9ciedade. Ao transmitir a cultura e, com ela, modelos sociais de comportamento e valores morais, permite que a criança ``humaniza-se´´, cultiva-se, socializa-se ou, numa palavra educa-se. A criança, então, vai deixando de imitar os comportamentos adultos para, aos poucos, apropria-se dos modelos e valores transmitidos pela escola, aumentando ao grupo

desse trabalho venho tentar de modo esclarecedor, ampliar a noção, ou seja, mostrar a real situação de uma escola administrada pelo Estado. Serão mencionados aqui tópicos de significativa importância a respeito da organização e funcionamento, além, é claro, dos valiosos depoimentos dos professores e alunos que são os principais componentes de uma instituição de ensino. A Escola A escola estadual Taciel Cylleno, criada em 28 de dezembro de 1976, se localiza na rua Aureliano Lessa…

A MINHA OU A NOSSA ESCOLA? O papel da escola se intensifica ao entendermos que ela é de todos da mesma forma que pertencemos a ela Terezinha Azerêdo Rios Minha escola. É assim que, geralmente, os gestores se referem à instituição que dirigem. A posse implícita na expressão parece semelhante à que indica de quem é a toalhinha de crochê que se encontra sobre o arquivo ou o porta-retrato com fotos da família. Da mesma forma, são comuns as expressões "meus professores", "meus alunos",…