O MONASTISCISMO

Um célebre rabino (o nome é desconhecido) que permaneceu solteiro, justificava o seu celibato com esta frase: «Que posso fazer? Toda a minha alma pertence à Torah. Que os outros perpetuem a raça humana!» Grandes nomes do Antigo Testamento ficaram solteiros em prol da vocação e chamada de Deus para o ministério profético. Elias, Eliseu, Jeremias e Daniel ( Jr. 16.1,2). Tanto Flávio Josefo como Filo de Alexandria falam com bastante entusiasmo de um grupo judeu religioso especial; e Plínio, o Velho, quer tenha lido a respeito deles em Filo ou tido ele mesmo conhecimento deles na Palestina, homenageia esses judeus com um longo parágrafo no capítulo cinco de sua Naturalis Historia. Era do conhecimento comum então, que este grupo, esta «terceira escola de filosofia judaica» como Josefo a chama, as outras duas sendo a dos saduceus e a dos fariseus, tivesse o seu centro geográfico na região de En Geddi, junto ao Mar Morto, e que ali, reunidos em comunidades de oração, «sem mulheres, sem amor, sem dinheiro, apenas com as palmeiras por companhia», vivessem homens que sujeitavam a uma disciplina excessivamente severa e que eram indiferentes a tudo exceto o que se referisse a Deus. O nome pelo qual tais homens eram chamados variava de acordo com o autor que escrevia sobre eles. Filo usou o termo Essaioi, esseanos, vendo nisto um equivalente de hosioi, ou homens piedosos. Josefo escreveu Essenoi, essênios; e os etimólogos discutiram…

tudo o que impede o caminho para Deus como absoluto da vida, a escolha radical do celibato, a dedicação exclusiva ao louvor de Deus e à comunhão com Ele, a escuta atenta e perseverante da sua Palavra, a oração contínua. O lugar da origem do monaquismo é a solidão física, mas como símbolo de uma solidão interior, com todo o espaço para Deus. Esta caminhada é um itinerário progressivo: avança-se pelo deserto à medida que se progride no caminho da santidade. A vida cenobítica Quase ao…

como aos trabalhos intelectuais. Coube aos monges, por exemplo, a cópia e a conservação de importantes manuscritos gregos e latinos. Preservando a cultura da Antiguidade Clássica, os mosteiros se transformaram em centros de ensino, mantendo a maioria das escolas e bibliotecas da época medieval. Tais monges ficaram conhecidos como monges copistas. Havia um monopólio da cultura intelectual por parte da igreja. A educação era feita de clérigos para clérigos, devido às necessidades do…

influência. Arte (do latim ars, significando técnica e/ou habilidade) geralmente é entendida como a atividade humana ligada a manifestações de ordem estética ou comunicativa, realizada a partir da percepção, das emoções e das ideias, com o objetivo de estimular essas instâncias da consciência e dando um significado único e diferente para cada obra. A arte se vale para isso de uma grande variedade de meios e materiais, como a arquitetura, a escultura, a pintura, a escrita, a música, a…

de responsabilidade da Igreja Católica, embora no começo não fossem colocadas como prioridade, pois sua intenção era manter uma população ignorante e analfabeta para que não questionassem seu poder. As escolas funcionavam anexas às catedrais ou a escolas monásticas, e os professores eram clérigos de classes menores e seus alunos, da nobreza, aprendiam As Sete Artes Liberais, baseadas no Teocentrismo. A Igreja não aceitava ensinar a Ciência verdadeira e a Filosofia. Tanto que, com a…

carentes,alimentava-se com o mínimo para alimentar o próximo.Com base nesse principio,o movimento missionário moderno fincou raízes no sacrifício e na simplicidade.De William Carey a Amy Carmichael,de Adoniram Judison a Lilias Trotter,de J.Hudson a Gladys Aylward,delottie Moon a C.T.Studd, todos esses homens e mulheres nos deixaram como legado compromisso com a simplicidade.Willian Booth tenta em um ato de civilidade encaminhar homens e mulheres de rua para as igrejas para fazer…

arcaica encontramos mais ou menos integralmente documentada, a aculturação (moral, religiosa, patriótica) e a aquisição das técnicas, sobretudo os governos. Dentro desta educação existira varias metodologias de ensino aos gregos como: Na música e na ginástica esta baseada também no período clássico, a educação dos cidadãos em Creta e Esparta, consideradas durante muito tempo modelo de política e de educação por todos os conservadores gregos. Embora permaneçam firmes o conteúdo e os…

conhecido é Antão ou Antônio (250-356), pelo ano 275. Nascido de família cristã, ainda jovem, vende tudo, dá o dinheiro aos pobres e inicia o caminho da retirada: primeiro no cemitério, depois mais na periferia, entra no deserto e, à medida em que se fortalece espiritualmente, aprofunda-se sempre mais no deserto. Não demora muito e homens e mulheres o procuram como Abbas (abade, pai espiritual), para guiá-los. Quando Santo Atanásio (297-373) publicou a Vida de Antônio foi imenso o…

escreveu e o 2º volume dos Diálogos do papa Gregório Magno. Mas estes Diálogos foram escritos cerca de 40 anos após a morte de Bento, com uma clara intenção de animar as populações cristãs numa Itália devastada pelas invasões dos Lombardos; queriam destacar os milagres que ele teria feito, quase ignorando os factos da vida de Bento. Sabemos que ele nasceu em Núrcia, uma terra dos Apeninos italianos, por volta de 480. Os pais, proprietários ricos, mandaram-no para Roma para estudar;…

1 A EDUCAÇÃO NA ALTA IDADE MÉDIA – MARIO ALIGHIERO MANACORDA, 1999 Luiz Antonio de Oliveira O poder na Alta Idade Média se estabeleceu concentrou nos reinos bárbaros romanos, na Igreja e no Império Romano do Oriente. 1 DECADÊNCIA DA CULTURA CLÁSSICA O que marcou da decadência da cultura clássica? A fragmentação do poder romano e o contato com as culturas bárbaras. Neste contexto a escola cristã substituiu a escola clássica grego-romana (alfabetização, leitura e leitura dos…