Escolas Teóricas Da Comunicação

A ARTE DA MÚSICA NAS ESCOLA Antônia Luna Lisboa - Rio Tinto - pb UM PARADIGMA CURRICULAR NOS TEMPOS ATUAIS INTRODUÇÃO Segundo a lei nº 11.769, a partir de 2011, a música passa a ser obrigatória no ensino fundamental para estudantes do primeiro ao nono ano do ensino fundamental, que deverão entrar em contato com a teoria e prática de transformar som em arte. Com intenção de recuperar uma disciplina que já foi muito importante no currículo brasileiro até 1956. A música é uma alternativa…

Educação). *Programa Dinheiro Direto na Escola que até 1998 chamava-se Programa de Manutenção e Desenvolvimento do Ensino (PDDE). Esse dinheiro pode ser usado para manutenção da escola como melhoria da Educação e implementação de Projetos Educacionais. *Programa Nacional de Alimentação Escola (PNAE). Esse recurso é para garantir no mínimo uma refeição diária para cada criança. Esses valores entraram em vigor no ano de 2001. *Programa Nacional Biblioteca na Escola (PNBE). Esse…

A Pesquisa em Comunicação na América Latina Curso: Comunicação Social – Publicidade e Propaganda Professor: Walbar Aluna: Katiúscia Adrianne Silva de Almeida Curso: Comunicação Social – Publicidade e Propaganda Professor: Walbar Aluna: Katiúscia Adrianne Silva de Almeida A Pesquisa em Comunicação na América Latina O que mais incentivou os estudos da comunicação na América latina foram as demandas políticas e sociais. O contexto desses

Nome: André Luis Santos Fernandes Data: 16/03/2015 Disciplina: Teorias da Comunicação Referência Bibliográfica: ARAÚJO, Carlos Alberto – A Pesquisa Norte Americana In: MOTTA, L.G., WEBER, M.H., ARAÚJO, C. e PAIVA, R.(org.). Teorias da comunicação: Conceitos, Escolas e Tendências Editoras Vozes, 2001, Petrópolis, RJ. Pag.119 a 130 No inicio do século, pesquisadores como Park, Burgess e Cooley, reunidos em torno da Escola de Chicago, procediam a estudos com um enfoque…

LINHA DO TEMPO - ESCOLA DE FRANKFURT Corrente Teórica Escola de Frankfurt Geografia Origem: Instituto de Pesquisas Sociais (Institut für Sozialforschung, Frankfurt), Alemanha, fundado em 1923. Na década de 30, por causa do nazismo, seus representantes se transferem para Genebra, Paris e depois para os Estados Unidos. Contexto Histórico Transição do capitalismo empresarial com produção em pequena escala para o capitalismo monopolista e o imperialismo; Crescimento do movimento socialista;

mestrado de filosofia, deixou visível, a sua atenção voltada para as práticas pedagógicas. E depois em 1990 tornou- se Doutor em educação e em sua tese de doutorado, analisou atentamente a fundamentação teórica e prática do trabalho docente. Desta forma hoje é reconhecido pelas enormes cooperações teóricas que promove na área da educação e por estar sempre atualizando os seus conhecimentos. Promovendo reflexões críticas sobre a origem histórico- social dos conteúdos de ensino e a forma…

............................. .................................................................................................... ................................................................................ 3 4 5 7 10 10 Fundamentação Teórica Análise de Dados ........................................................................................... .................................................................................... Considerações Finais Referências ..........

...............6 REFERENCIAS............................................................................................................7 1 INTRODUÇÃO Este trabalho tem por objetivo refletir sobre a construção do Projeto Político-Pedagógico na escola como um processo coletivo,envolvendo os diversos agentes que fazem parte da realidade escolar. Para isso se faz necessário a adoção de novas metodologias, a apresentação de novas propostas educativas com procedimentos eficaz,…

Técnicas de Oralidade 1. INTRODUÇÃO O presente trabalho pretende trazer reflexões sobre a necessidade de mudanças reais nas aulas de português nas escolas de Educação Básica do Estado do Paraná. A participação na formação continuada oferecida aos professores da rede trouxe a inquietação que foi crescendo à medida que se comparou o que postulam os documentos oficiais como as Diretrizes Curriculares (DCEs ), por exemplo, e o que de fato acontece nas aulas de ensino de língua…

Introdução Neste presente trabalho, que tem como função abordar sobre a comunicação e questões relacionadas, para enriquecerem mais aquilo que é o nosso conhecimento sobre o tema. Antes de mais devemos lembrar o que é comunicação? – Comunicação que é uma palavra derivada do termo latino "communicare", que significa "partilhar, participar algo, tornar comum". Através da comunicação, os seres humanos e os animais partilham diferentes informações entre si, tornando o ato de comunicar uma…