Escolas Rurais E As Salas Multisseriadas

[pic][pic] CURSO DE PEDAGOGIA UNITINS/ FAEL – 2008 PESQUISA NA PRÁTICA PEDAGÓGICA II CONTEXTUALIZAÇÃO DA ESCOLA Trabalho apresentado como requisito parcial da disciplina de Pesquisa na Prática Pedagógica II sob a

Educação no campo. 3. Projeto didático. I. Título. CDU 37.014.22 _____________________________________________________________________ Tiragem 96.211exemplares MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO BÁSICA Esplanada dos Ministérios, Bloco L, Sala 500 CEP: 70047-900 Tel: (61)20228318 - 20228320 PROJETOS DIDÁTICOS E SEQUÊNCIAS DIDÁTICAS NA EDUCAÇÃO DO CAMPO: A ALFABETIZAÇÃO E AS DIFERENTES ÁREAS DE CONHECIMENTO ESCOLAR UNIDADE 6 Educação do Campo Autores dos textos da seção…

funcionamento da escola do campo: em relação aos elementos humanos disponíveis para o trabalho pedagógico, a infra-estrutura e os espaços físicos inadequados, as escolas mal distribuídas geograficamente, a falta de condições de trabalho, salários defasados, ausência de formação inicial e continuada adequada ao exercício docente no campo e uma organização curricular descontextualizada da vida dos povos do campo. Embora os problemas da educação não estejam localizados apenas no meio…

Educação Básica, Prática Pedagógica Interdisciplinar: Escola e Sociedade, Psicologia da Educação: Desenvolvimento e Aprendizagem, Teorias e Práticas do Currículo e Profs. Sandra Regina dos Reis Rampazzo; Okçana Battini; Vilze Vidotte Costa; Mari Clair Moro Nascimento; Marizete Cristina Bonafini Steinle; Fábio Luis da Silva; Wilson Sanches; Edilane Vagula; Rosely Montagnini e Fabiana Musardo; Tutora eletrônica: Gisele Vidotti Nobrega.. Tutor(a) de sala: Poliana Barreto Rangel Tavares…

está sendo realizado na Escola Municipal Anna Ferreira da Costa – Educação Infantil e Ensino Fundamental. Situada na Rodovia do Caqui, número 3.420, bairro Araçatuba, município Campina Grande do Sul no Estado do Paraná. Entidade mantenedora: Prefeitura Municipal de Campina Grande do Sul. Conforme dados coletados, o histórico da escola aponta seu inicio o ano de 1970 como estabelecimento de ensino, com o nome de Escola Isolada Araçatuba de Cima. Era única sala, multisseriada…

trabalho dentro da escola quanto a Gestão Escolar e os trabalhos executados pelo (a) Pedagogo (a). O Estágio Supervisionado III foi realizado, no horário de 07h as 11h, com 20 horas semanais, no período de 16 de março de 2015 a 24 de abril de 2015, na Escola Municipal Professora Petrina Ricardo, Rua Joaquim Dias de Moura, número 20, bairro Centro, na cidade de Joanésia – MG. A Instituição inicia suas atividades as 07h00 da manhã as 17h30 da tarde para o ensino regular. A Escola…

infra designado está credenciado pela Direção das Faculdade de Ilha Solteira - FAISA– a solicitar dos Senhores Diretores de Estabelecimentos de Ensino Fundamental, a devida AUTORIZAÇÃO para um período de estágio, cooperando com o plano geral da Escola, enquanto ali permanecer. Ilha Solteira - SP, ____/____/____. Profª Osmar Martins de Oliveira Diretor Geral 2. DADOS REFERENTES AO ALUNO ESTAGIÁRIO Aluno:____________________________________________________ Licenciatura em…

Encontro Nacional de Didática e Práticas de Ensino - UNICAMP - Campinas - 2012 1 DIDÁTICA, PRÁTICAS DE ENSINO E CONDIÇÕES DE TRABALHO DOCENTE: UMA EXPERIÊNCIA QUILOMBOLA Maria Walburga dos Santos (UFSCar - São Carlos / CIEI - FEUSP) Resumo: A escola, suas práticas educativas e a própria didática têm, no correr de seu percurso histórico, apresentado preocupações, expectativas e propostas para que as condições de trabalho dos docentes sejam adequadas ao que comumente chamamos de…

GRADUAÇÃO LATO SENSU CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL AILTON FREITAS DO NASCIMENTO ZELÚZIA FREITAS DO NASCIMENTO SILVA Escola e família, uma estratégia para uma melhor aprendizagem. Nova Canaã – Ba 2014 AILTON FREITAS DO NASCIMENTO ZELÚZIA FREITAS DO NASCIMENTO SILVA Escola e família, uma estratégia para uma melhor aprendizagem. Trabalho de Conclusão de Curso – TCC – apresentado ao programa de Pós…

CENTRO EDUCACIONAL ELIÃ - LTDA EDIRENE DA SILVA PANTOJA ESCOLA E FAMÍLIA: uma aproximação necessária no processo de Ensino-aprendizagem TAILÂNDIA – PA 2015 EDIRENE DA SILVA PANTOJA ESCOLA E FAMÍLIA: uma aproximação necessária no processo de Ensino-aprendizagem Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao colegiado de PEDAGOGIA do Centro Educacional Eliã – LTDA, Como requisito final para obtenção do título de Licenciatura Plena em Pedagogia sob