Escolas Literárias Conclusão

que a expansão do cristianismo (literatura jesuíta) A literatura dos jesuítas tinha como objetivo principal a catequese. QUINHENTISMO Esta expressão é usada para caracterizar todas as manifestações literárias ocorridas no Brasil durante o século XVI, correspondendo à introdução da cultura europeia em terras brasileiras. Naquela época não existia uma literatura brasileira, propriamente dita, mas sim uma literatura que era ligada ao Brasil,…

fundamental a cumprir nesta sociedade em transformação: a de servir como agente de formação, seja no espontâneo convívio, leitor/livro, seja no diálogo leitor / texto estimulado pela escola ” (COELHO, 2000, p.15). A escola tem um papel fundamental na formação do hábito de leitura. Segundo Delia Lerner: O necessário é fazer da escola um âmbito onde leitura e escritas sejam práticas vivas e vitais, onde ler e escrever sejam instrumentos poderosos que permitem repensar o mundo e…

passaria a viver sob a influência do livro mais sensacional que já li na minha vida, que foi o Winnetou de Karl May, cujas aventuras procurava imitar nos meus escritos. A partir dos 14 anos comecei a escrever histórias "mais sérias", com pretensão literária. Muito me ajudou, neste início de carreira, ter aprendido datilografia na velha máquina Remington do escritório de meu pai. E a mania que passei a ter de estudar gramática e conhecer bem a língua me foi bastante útil. Mas nada se…

bibliográficas 10 1. Introdução Trabalho efetuado com objetivo de abordar a obra “A Cidade e as Serras” de Eça de Queirós e as críticas efetuadas pelo mesmo dentro desta. A crítica literária tem um papel muito fundamental que é importante notar, tanto para a análise das obras quanto para as exigências literárias do período em que foi escrita a obra, a critica tem o papel de nos situar dentro deste período através dessas características identificadas por estes críticos, tanto…

característica desse momento foi à criação das obras literária voltada para os registros de fatos históricos que também serviram de inspiração para outras obras fictícias, muita delas provenientes das experiências vivenciadas em viagens feitas. Da mesma forma, redescobriu-se a idade média com obras cheias de lirismo, ingenuidade voltada para o espiritualismo que antes não havia. Mais algumas características importantes da época: Desenvolveram-se modalidades literárias e atividades que…

Literaturas de Língua Portuguesa do Departamento de Línguas e Letras do Centro de Ciências Humanas e Naturais da Universidade Federal do Espírito Santo, como requisito parcial para aprovação no Laboratório de Orientação ao Projeto de Trabalho de Conclusão de Curso, ministrada pela Prof. Janayna Casotti VITÓRIA 2014 SUMÁRIO 1. TEMA______________________________________________________ 04 2. PROBLEMA_________________________________________________ 04…

necessárias à educação e à sociedade como um todo. A educação para a literatura é uma maneira eficaz de reverter o quadro caótico da escola em algo positivo, resgatando a arte como quebra da rotina escolar. Buscar na literatura uma nova estratégia de aprendizado é, sem dúvida, uma atitude certeira na luta pela melhoria do processo de ensino-aprendizagem nas escolas e, conseqüentemente, no Brasil. Um breve histórico do surgimento da Literatura Infantil no Brasil Na primeira metade do século XIX

Escola Literária Humanismo Jeanna Dias, Larissa Sarate, Kenderson Gabriel, Laryssa Oliveira 1º ano I Sala 9 Vespertino Conceito – Jeanna Dias O Humanismo, segunda Escola Literária Medieval, também conhecida como Pré-Renascimento ou Quatrocentismo, corresponde ao período de transição da Idade Média para a Idade Clássica. Tem como marcos iniciais as nomeações de Fernão Lopes como Guarda-Mor da Torre do Tombo (local onde se guardavam os documentos

LITERATURA CONTEMPORÂNEA RESUMO Esse trabalho tem propósito de situar a literatura na pós-modernidade, revelar as possibilidades de construção artística e literária dentro desse contexto contemporâneo. Conseqüentemente elaborar o caminho da arte e da literatura; situada e consciente de seu tempo histórico, e engajada na leitura desse tempo que releva o homem a si mesmo e desmascara seu…

(RUTH ROCHA) Quando Deus enganar gente, Passarinho não voar... A viola não tocar, Quando o atrás for na frente, No dia que o mar secar. Quando o prego for martelo, Quando cobra usar chinelo, Cantador vai se calar... ESCOLA MUNICIPAL ERALDO TINÔCO Título: O reizinho mandão “A leitura de um bom livro é um diálogo incessante: O livro fala e a alma responde” …