Escolas Literarias Introdução Do Humanismo

ESTUDO DA MODERNIZAÇÃO DA MATEMÁTICA NO COLÉGIO BATISTA CONQUISTENSE Irani Parolin Santana, UFBA Claudinei C Sant’Ana, UESB Resumo O Movimento da Matemática Moderna teve como intenção aproximar a matemática ensinada na escola secundária daquela produzida pelos pesquisadores da área, focando alguns tópicos da matemática. Esse movimento chegou a diversos países, difundindo-se também pelo Brasil; fato que levou professores de diferentes estados a se reunirem em busca de…

GRANDE – MS 2014 FACULDADE MATO GROSSO DO SUL – FACSUL CRISTIANE MARIA CÂNDIDA VAZ KELEN FOCHESATTO HISTÓRIA DO PENSAMENTO FILOSÓFICO CAMPO GRANDE – MS 2014 SUMÁRIO INTRODUÇÃO....................................................................................................... 1 FILOSOFIA HELENÍSTICA..........................................................................…

INTRODUÇÃO O presente trabalho é de carácter científico com vista á materialização do tema “Modernismo em Portugal, Brasil e África”, onde falarei das características, das fases, assim como dos precursores em cada país. Pode se entender por Modernismo como um movimento estético e literário dos fins do séc. XIX e princípios do séc. XX, caracterizado pelo culto da forma e do estilo requintados e dos temas mórbidos, extravagantes e pessimistas, ligados à nostalgia do passado grandioso e à angústia

Etimologicamente, o termo Pedagogia deriva das palavras gregas: pais, criança e agein — conduzir. Tal uso está, genericamente, voltado à ação resultante da humilde figura do paidagogós, o pedagogo que, na Grécia, era o servo incumbido de acompanhar a criança à escola e dos cuidados diários com ela. O uso consagrado do termo pedagogo se generalizou e passou a ser adotado possivelmente por semelhança fonética à sua origem etimológica. Reconhecemos que se adota pedagogo e Pedagogia como…

Textos Épico e Épico Líricos Português Hélder Silva Pinheiro Técnico de Gestão de Equipamentos Informáticos Turma 28, n.º 7 Ano Lectivo 2012/2013 Índice Introdução Este trabalho foi solicitado no âmbito da disciplina de Português, no módulo Textos Épico e Épico Líricos no qual vou abordar a vida e obra de Luís de Camões e Fernando Pessoa. Irei fazer também uma comparação sobre as principais obras destes dois escritores, ou seja, “Os Lusíadas”

viariam a frequentar a Religião da Humanidade, na rua Benjamin Constant. Os positivistas dividem-se em dois tipos: os ortodoxos, que além dos citados, podemos incluir os militares do exército e da marinha e alguns professores do Colégio Pedro II e das Escolas de Matemática do Rio de Janeiro. E os heterodoxos, onde podemos incluir Luís Pereira Barreto, Tobias Barreto e Sílvio Romero, bem como políticos que buscavam no comtismo elementos fundadores da república. No republicanismo…

Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao curso de Matemática, sob a coordenação do professor-tutor Raufi Santiago. TIMÓTEO 2013 SUMÁRIO 1.INTRODUÇÃO..........................................................................................1 2.DESENVOLVIMENTO...............................................................................2 2.1.Além do raciocínio dedutivo.............

as múltiplas facetas envolvidas na dinâmica de vida dos clientes, reconhecendo seus direitos e aspectos humanos - um ser que sente, vive, pensa, possui história e sentimentos. Após dissertação escrita por meio de revisão bibliográfica e consultas literárias, surgiu a importância da humanização dos profissionais de enfermagem no ambiente hospitalar. Através deste efetuou-se a análise para alguns autores levando há discursões obtendo os resultados do trabalho aqui apresentado, no qual…

TARDIA E NA IDADE MEDIA (séculos IV-XV) Como forma de instrumentação para a realização deste trabalho, foram utilizadas analises do livro A História dos Homens a partir do capítulo 2 “A Ruptura da Tradição Clássica” de Josep Fontana, e do livro Introdução à Historiografia basicamente o capitulo 1”O Período Medieval: Uma Historia Cristã” de Marie-Paule Caire-Jabinet. Esta analise, busca avaliar a visão dos autores desenvolveu sobre o fato da produção historiográfica de orientação…

A CRÔNICA QUATROCENTISTA PORTUQUESA E A CRÔNICA HOJE Pedro Paulo Pereira RESUMO INTRODUÇÃO “Do grego chronikós, relativo a tempo (chrónos), pelo latim chronica, o vocábulo “crônica” designava, no inicio da era cristã, uma lista ou relação de acontecimentos ordenados segundo a marcha do tempo, isto é, em sequência cronológica. Situada entre os anais e a história, limitava-se a registrar os eventos sem aprofundar-lhes as causas ou tentar interpretá-los. Em tal acepção, a