Escolas Elementares Romanas

1)Relátorio da Educação EDUCAÇÃO NA ANTIGUIDADE Entre os povos primitivos ou os “bárbaros” não existia escolas e nem métodos de educação sistematizados, no entanto existia educação. Influência: religiosa aninismo(tudo possui alma) Objetivo: promover o “ajustamento da criança” ao seu ambiente físico e social. Métodos: imitação. 1º fase ( primeiros anos de vida) Imitação inconsciente. 2º fase ( adolescência) Imitação consciente. Professores: feiticeiros curandeiros e xamãs…

educação difusa. Antigüidade Oriental: a educação tradicionalista Antigüidade Grega: a Paidéia Antigüidade Romana: a humanitas Idade Média: a formação do homem de fé. Renascimento: humanismo e reforma Brasil: início da colonização e catequese Idade Moderna: a pedagogia realista O Brasil do séc. XVII Por se tratar de uma sociedade agrária e escravista, não há interesse pela educação elementar, daí a grande massa de iletrados. Século das Luzes: o ideal liberal de educação O…

principalmente, da concepção de direitos e deveres. Tinham uma mentalidade prática e procuravam alcançar resultados concretos adaptando os meios aos fins. Palavras-chave: Educação Grega. Romana. Influência. 1 INTRODUÇÃO Devemos aos Gregos o surgimento das seguintes idéias e conceitos que, para eles, se transformavam em idéias: O conceito de liberdade política no estado e através dele; A idéia de que a educação é a…

Com a decadência do império romano e as invasões dos chamados “povos bárbaros”, determinou-se o limite da influência da cultura greco-romana. A igreja Cristã surge como uma nova influencia espiritual submetendo e substituindo à cultura antiga a sua ideologia. Cristo, do ponto de vista pedagógico, é visto como um grande educador, pois, era popular e seus ensinamentos ligavam-se essencialmente a vida. A pedagogia que Jesus propunha baseava-se em seus ensinamentos por parábolas,…

econômicas vigentes. No Egito antigo não há evidência que as escolas existiram, a educação egípcia era necessária decorar. As escolas elementares ensinavam a ler escrever e contar estando destinadas ao povo. As escolas erudito-superiores, exercendo formação integral recolhiam os alunos nos templos até aos dezesseis anos, ensinavam à escrita, a musica, a poesia e a dança. Os escribas tinham uma educação especial e rígida. No antigo império a escola destinada à formação dos escribas era…

dez pessoas que representavam os plebeus na política romana. Lei das Doze Tábuas- código Jurídico baseado em velhos costumes e em novas leis plebéias. A educação ficou mais complexa, as escolas cresceram em número e em qualidade. O ensino tanto podia ser ministrado em grego como em latim e dividia-se em três graus de ensino, vejamos na tabela abaixo uma síntese da educação desse período: GRAU DE ENSINO CARACTERISTICAS DISCIPLINAS Elementar ou ludi magister recebia alunos a…

na sociedade oriental as minorias já começaram a deter e a distribuir conforme interesses particulares o que era produzido. Assim como a produção, a transmissão de conhecimentos passa a ser direcionada à uma elite e o dualismo escolar; surgem as escolas, para alguns poucos apenas, mas sem qualquer intenção de desenvolver o censo crítico e a criatividade por exemplo, o objetivo era a aprendizagem por meio da repetição. E assim teve início a divisão da sociedade em classes sociais, sendo…

rei a demonstrar seu saber, disse-lhe que não era sábio, mas Filósofo, ou seja, amigo da sabedoria. mencionamos acima acreditam que pelo menos uma parte da educação, aquela que diz respeito à transmissão de valores, deve ser levada a efeito fora da escola. Todos esses problemas são complexos, e embora a filosofia da educação não tenha respostas prontas para eles, ela pode contribuir muito para sua solução satisfatória, ajudando na elucidação e classificação dos principais conceitos…

surgiram as primeiras escolas (séc. VI a.C.). No período clássico, principalmente em Atenas, a instituição escolar já estava estabelecida. Apesar do aumento da oferta de escolas, na sociedade escravista grega, a educação era voltada para as elites, a antiga nobreza e os ricos mercadores. Nessa sociedade elitista valorizava-se o “ócio digno”, ou seja, a possibilidade de usufruir o tempo livre em atividades nobres como pensar, governar e guerrear. Na origem da palavra, scholé (escola),…

pelo tempo antigo. Passaremos pela região mediterrânea; Grécia e, finalmente, Roma. Depois vamos nos deter um pouco mais na época medieval, pois apesar dela ter sido erroneamente interpretada por tanto tempo como um período de trevas, foi lá que a escola, tal como a conhecemos hoje, se constituiu. Estudada a educação nesse período, entraremos na unidade II. Nesta parte do nosso trabalho vamos estudar a época moderna, riquíssima na sua diversidade e prodigiosa nos seus avanços e…