Escola Reggio Emilia

emanaram os princípios para o nacionalismo. Aprendeu, com dificuldade, as primeiras noções de leitura, escrita e cálculo com o pai, que, desanimado com a falta de talento do filho deixou de instruí-lo. Aos 10 anos iniciou estudos regulares em uma escola paroquial de Stadt-Ilm, localidade em que viveu ate os 14 anos na residência de seu tio materno, o pastor Hoffman. Em 1797, foi enviado para Turingia como aprendiz de um guarda florestal, reconhecido pelo seu trabalho em agrimensura.…

(GUNNARSSON em ROSEMBERG & CAM­POS, 1994, p.164). INTRODUÇÃO Apenas hoje no Brasil, ou melhor, felizmente hoje, dez anos depois de promulgada a primeira Constituição que ga­rante o direito à educação das crianças de 0 a 6 anos em creches e pré-escolas, estamos tentando regulamentar as ins­tituições de educação infantil. A ex-coordenadora geral de educação infantil do MEC, Angela Barreto, realizou em 1997 vários seminários com representantes dos conselhos estaduais de educação,…

pedagógica desenvolvidas com as crianças que frequentam a Educação Infantil. Aborda aspectos relevantes sobre o jogo simbólico, a contação de histórias e as práticas de letramento desenvolvidas com crianças que frequentam a Educação Infantil de uma escola municipal localizada na cidade de Nova Candelária/RS. Palavras-chave: Infância. Múltiplas Linguagens. Práticas Pedagógicas. ABSTRACT This paper presents the childhood design aspects. At the same time, emphasizes the importance of…

as especificidades da criança pequena e encarando-a como um ser competente, ativo e crítico para tomar suas próprias decisões, fazendo suas escolhas, faz-se necessário investigar como esses espaços são organizados pelos profissionais que atuam em escolas de educação infantil, levantando elementos sobre as concepções de infância que possuem e observando em que medida a criança participa deste processo de organização. No que se refere à importância do ambiente…

aprendizagem. Contudo é importante que cada instituição adapte seus espaços às necessidades de desenvolvimento das crianças. Melis nos diz então sobre a importância da organização desse espaço: Entretanto precisamos organizar estes espaços nas escolas. As descobertas podem ser planejadas e este planejamento é a organização de vários ambientes para as crianças: um canto para a descoberta das histórias, uma área para exploração das tintas, das texturas, cores e cheiros, um cantinho…

“os rituais podem ser percebidos como transmissores de códigos culturais (informação cognitiva e gestual) que moldam as percepções e maneiras de compreensão (...); os rituais inscrevem tanto a estrutura superficial” quanto a “gramática profunda” da escola"8. Na creche lócus desta investigação, a ritualização das diversas situações que compõem o cotidiano educativo revela tanto a busca pelo funcionamento harmônico da instituição como um todo, chamada pelo autor de estrutura superficial,…

Machado de Oliveira Lívia Magalhães Rosa Escola Personalista e Escola Controlista Uberlândia-MG 02/2013 Sumário Escola Personalista Introdução A Escola Personalista, também chamada de logismográfica ou toscana, surgiu como uma reação ao contismo, na segunda metade do século XIX, em 1867, dando personalidade as contas para poder explicar as relações de direitos e obrigações. Esta escola teve muitos seguidores como: Francesco…

E-TIC-TANDO A ESCOLA: POSSIBILIDADES DO USO DA WEB NA EDUCAÇÃO INFANTIL SANTOS, Zemilda C. W. N. dos – UNIVALI zemilda11@yahoo.com.br VALNIER, Regina Dalago – UNIASSELVI redava@hotmail.com TEIXEIRA, Leodete Silva - UNIASSELVI leodetesteixeira@gmail.com Eixo Temático: Comunicação e Tecnologia Agência Financiadora: Não contou com financiamento Resumo: Nos últimos anos houve um grande avanço das ferramentas de tecnologia disponíveis para a área educacional. Dentre estas ferramentas, estão…

“os rituais podem ser percebidos como transmissores de códigos culturais (informação cognitiva e gestual) que moldam as percepções e maneiras de compreensão (...); os rituais inscrevem tanto a estrutura superficial” quanto a “gramática profunda” da escola"8. Na creche lócus desta investigação, a ritualização das diversas situações que compõem o cotidiano educativo revela tanto a busca pelo funcionamento harmônico da instituição como um todo, chamada pelo autor de estrutura superficial,…

eletrônicos,...), das histórias em quadrinhos, dos álbuns de figurinha, da poesia, da ilustração. Embora se saiba que o ser humano não se define por apenas uma forma de expressão, destaca-se aqui que muitas dessas linguagens ficam secundarizadas na escola, em função de razões históricas que explicam a supremacia da linguagem escrita em detrimento de outras formas de linguagem, a partir da crença de que somente a palavra escrita é importante e fundamental para o que se considera como…