Qualidade da escola publica

Qualidade da escola pública Inicialmente o acesso da escola era exclusivo e para poucos e tinha uma ideia de qualidade em formação de seus alunos que compunham a elite. Ela cumpria o seu papel através de provas de seleção e eliminação dos que tinham mais dificuldades. Sendo assim, a escola não fazia nenhuma questão de se adaptar as necessidades de seus alunos, e com a bandeira de garantir a qualidade excluía os que não conseguiam se adaptar ou atender a sua exigência para continuidade e término. A partir de meados dos anos 70, após o período dos anos dourados do capitalismo, e com a crise de emprego e baixo desempenho da economia ocorre uma crise do bem estar social, que já almejava alguns direitos, associado a isso também havia o aumento da taxa de mortalidade, pois mais pessoas estavam se envolvendo com violência e drogas, aumentando assim os custos do governo com tratamentos em hospitais e outros gastos indiretos por conta desses fatores. Isso gerava um déficit ainda maior em relação ao sistema de ensino, pois com tudo isso o governo ainda corta custos e verbas para os serviços sociais, que acaba piorando o quadro. Isso além de outros fatores, como a luta pelo direito dos trabalhadores, a igualdade de gênero, gera uma discussão para a ampliação do acesso a escola. A partir disso temos uma democratização do ensino que apenas amplia as vagas, mas não se atenta a qualidade, mas isso em si também é uma discussão, pois como podemos comparar a escola de antes da democratização

SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE MATA ROMA Qual o papel dos Gestores da Educação e a Qualidade da Escola Pública . O papel do gestor escolar não se resume em cumprir e fazer cumprir as leis, regulamentos impostos pelos seus subordinados. O gestor deve ser democrático, opinar e propor medidas que vise o aprimoramento dos trabalhos escolares, tomando medidas básicas, o sucesso de sua instituição, será visível. E você além de exercer sua liderança administrativa e pedagógica,…

A ''QUALIDADE'' DA EDUCAÇÃO DO BRASIL: ESCOLA PÚBLICA X ESCOLA PARTICULAR Eliseu dos Santos Lima ¹ RESUMO O artigo tem por objetivo analisar como se encontra a "qualidade" da educação do Brasil, tendo em vista seus avanços, regressos e projeções, tanto no setor público como no setor particular. Além disso,…

Resumo A escola desempenha um papel transformador na sociedade e constitui-se em instituição produtora e difusora de conhecimento, arte e cultura e impulsionadora do desenvolvimento socioeconômico. Nesse contexto o professor assume papel fundamental, isso implica que o seu desempenho terá relação direta com os resultados alcançados pela instituição, por isso o docente deve adotar métodos capazes de envolver os discentes no processo de construção do conhecimento. Por outro lado, em…

ANÁLISE DE CHARGES SOBRE A QUALIDADE DA EDUCAÇÃO NAS ESCOLAS PÚBLICAS Ynayan Fabryne Barbosa Brito1 RESUMO Este artigo objetiva analisar a charge Ensino Público, com base nos estudos de Paulo Freire (2003) e Villaça de Igedore Koch (1992), enfatizando a questão da Educação nas escolas Públicas Brasileiras. Além disso, descrever o que vem a ser uma charge e como se dá a leitura e interpretação da mesma. Palavras chave: Ensino Público, Análise de Charges. ANÁLISE DE CHARGES…

Texto: Pesquisa Nacional Qualidade na Educação: a escola pública na opinião dos Pais. O texto aborda resultados de uma pesquisa realizada pela Cesgranrio que teve como objetivo Mapear qual a opinião dos pais em relação às escolas públicas em que seus filhos frequentavam. Dentre todo o processo estiveram presentes diversos profissionais especialistas em educação que realizaram as pesquisas em dois momentos, usando métodos diferentes. Num primeiro momento houve uma análise qualitativa em…

TOCANTINS CAMPUS DE GURUPI ASPECTOS DE QUALIDADE DA ÁGUA POTAVEL DAS ESCOLAS PUBLICAS E PARTICULARES DO MUNICIPIO DE GURUPI Acadêmicos: Ana Carolina Aguiar Alexandre Cavalcante Bruna Lombarde Camila Tavares Jedeyton Moura Jefferson Araujo Gurupi, Outubro de 2011. Sumario 1. Introdução 2. Levantamento da Literatura 2.1. Locais de Coleta 2.1.1. Escolas particulares onde o material será coletado 2.1.2.…

Qualidade na educação: dificuldades e superação. Um estudo de caso nas escolas públicas na cidade de Itapevi - SP MONOGRAFIA DE ESPECIALIZAÇÃO PATO BRANCO 2011 Eli Sandra Brito da Silva Qualidade na educação: dificuldades e superação. Um estudo de caso nas escolas públicas na cidade de Itapevi – SP Monografia apresentada como requisito…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ SETOR DE EDUCAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA KARINE SASKOSKI MARIZA BEATRIZ SCHWENDLER HUNSCHE A GESTÃO DA ESCOLA PÚBLICA E O IDEB: A INFLUÊNCIA DO INDICADOR DE QUALIDADE NAS AÇÕES DOS GESTORES E EQUIPES PEDAGÓGICAS CURITIBA 2013 KARINE SASKOSKI MARIZA BEATRIZ SCHWENDLER HUNSCHE A GESTÃO DA ESCOLA PÚBLICA E O IDEB: A INFLUÊNCIA DO INDICADOR DE QUALIDADE NAS AÇÕES DOS GESTORES E EQUIPES PEDAGÓGICAS Trabalho de Conclusão de Curso apresentado…

ANÁLISE COMPARATIVA DA QUALIDADE DE VIDA NO TRABALHO COM PROFESSORES DO ENSINO FUNDAMENTAL DE UMA ESCOLA PÚBLICA E UMA PRIVADA DE UM MUNICÍPIO CATARINENSE SUMÁRIO LISTA DE QUADROS ........................................................................................................ LISTA DE TABELAS ........................................................................................................ RESUMO…