Escola Publica De Qualidade

ÁREA DE INTERESSE: ECONOMIA REGIONAL ECONOMIA DA EDUCAÇÃO: UMA ANÁLISE DA QUALIDADE DO GASTO PÚBLICO NAS ESCOLAS URBANAS DE ENSINO FUNDAMENTAL DO MUNICÍPIO DE CEARÁ MIRIM/RN.[1] Jonilson de Souza Figueiredo Bacharel em Economia pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN) Aluno do Programa de pós-graduação em Economia (PPGECO/UFRN) Colaborador da Coordenadoria de Estudos Socioeconômicos (CES) do Instituto de Desenvolvimento Sustentável e Meio Ambiente (IDEMA)…

A GESTÃO DA ESCOLA PÚBLICA E A QUALIDADE DO ENSINO EM DISCUSSÃO Zênia Regina dos Santos Barbosa Universidade do Estado do Rio Grande do Norte/UERN zrbsantos@gmail.com Ciclene Alves da Silva Universidade do Estado do Rio Grande do Norte/UERN ciclenealves@bol.com.br Resumo: O trabalho reflete sobre a temática que envolve a gestão da escola pública e a qualidade do ensino. Apresenta uma discussão conceitual sobre a gestão escolar. Depois, problematiza como está disposta esta temática no…

interdisciplinar INDIVIDUAL Eixo temático: a importância do ideb nas escolas públicas Garanhuns 2013 kassia fernanda resende mota trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL Eixo temático: a importância do ideb nas escolas públicas Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Políticas Públicas na Educação Básica Currículo…

asp acesso: 27,novembro de 2011 hora:10:28 A Prova Brasil, avalia a cada dois anos, a qualidade do sistema de ensino, em larga escala, a partir do desempenho dos alunos na prova. Os professores também respondem um questionário. Os resultados auxiliam na distribuição de recursos, aponta as dificuldades enfrentadas pela educação, com a avaliação é possível promover a melhoria da educação. · Melhores escolas estaduais de SP ficam no interior. Folha de São Paulo 01 de abril de 2011 •…

LIMA A QUALIDADE ESCOLAR NO PROCESSO EDUCATIVO O referido trabalho tem como pré-requisito a obtenção da aprovação da disciplina “Gestão” do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do sudeste de Minas Gerais – Campus Rio Pomba. Orientadora: Romélia Cunha Cardoso SUMÁRIO SUMÁRIO 3 1. INTRODUÇÃO 4 3. REFERÊNCIAS TEÓRICAS 6 6. CONCLUSÕES 14 7. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 15 8. ANEXOS 16 1. INTRODUÇÃO A razão de buscar um melhor funcionamento das…

INTEGRAL: UM CAMINHO PARA A QUALIDADE E A EQUIDADE NA EDUCAÇÃO PÚBLICA Março de 2015 Educação Integral - Um caminho para a qualidade e a equidade na Educação pública Convite ao diálogo Esse documento faz parte de uma série de textos gerados a partir de encontros organizados pelo movimento Todos Pela Educação (TPE) por meio dos chamados grupos de assessoramento (GAs). Os GAs têm como intuito formular propostas de políticas públicas em Educação com foco na melhoria da qualidade do…

ÉTICA E CIDADANIA II Educação básica pública e particular: Como sabemos no dias de hoje a educação é precária em nosso país, alunos estão passando de ano sem aprender nada, essa é a famosa “Aprovação Automática”, e pior os alunos da rede pública tem muita dificuldade em entrar numa universidade pública, isto pode estar relacionado à falta de apoio do governo aos alunos e a escola. A uma grande desigualdade entre escolas públicas e particulares, em nosso país como comprova os últimos…

Evolução da tecnologia no ensino A escola daquele tempo Segudo GOIS, é muito comum ouvir alguém com mais de 40 anos dizer, com tom nostálgico, que a escola pública "do meu tempo" tinha qualidade, que os professores ensinavam para valer, que os alunos tinham disciplina ou que as escolas particulares eram uma opção apenas para os alunos mais fracos. Muitas dessas afirmações são verdadeiras, outras exageradas. O fato é que não se pode comparar a escola pública de hoje e a "daquele tempo"…

para que isso nao ocorra a solucao e investir em qualidades de vida e principalmente em educacao algumas solucoes basicas deixo aqui so lembrando que nao existe solucao magicas. Ampliação das atuais 451 escolas públicas federais para 156.164 no país, seguindo o modelo das melhores escolas, tais como Colégio Pedro II, Escolas Técnicas, Colégios Militares e Institutos de Aplicação, todas em horário integral e contando com edificações de qualidade e equipamentos modernos;…

A RELAÇÃO DOS ALUNOS COM A ESCOLA PÚBLICA Tornou-se comum dizer que a escola pública está em crise, desmoronando e fadada até mesmo ao desaparecimento. Porém, esta instituição mantém uma rara e enorme capacidade de sobrevivência, buscando atualizar-se junto às mudanças sociais, tecnológicas e culturais. Ainda que limitada ao ler, escrever, contar continua reproduzindo um projeto vigente. Nenhuma outra instituição recebeu tantos adjetivos quanto a escola pública. Nos anos 70 foi…