TRABALHO

aprendizagem/ infra-estrutura na escola do seu município?Explique: ( ) Ótimo ( ) Bom ( ) Regular ( ) Ruim 3º Idade (acima de 65 anos) (Bom) Melhorou muito. Hoje tem mais possibilidade da criança estudar, tem coletivos, na sala também o aprendizado esta melhor, os professores estão sabendo mais, mais qualificadas para dar aula. Recursos nas escolas, incentivo de competição, hoje em dia tem mais, na minha época o ensino era diferente, os professores não eram exigidos. Hoje já é diferente. Antes eu ficava de castigo na sala, os professores davam reguada e não adiantava nada. As crianças só sofriam, hoje não pode fazer isso mais. Mãe de Aluno de Escola Particular. (Regular) Acredito que muito já se fez nas escolas, mas existe muita coisa para ser feito. Acho que o governo deveria investir em laboratórios de ciências, informática, robótica para ajudar na dinâmica dos professores. E principalmente na estrutura curricular e física da escola, onde sabemos que não temos muita qualidade. Muitas vezes faltam itens básicos para melhorar e dinamizar as aulas. Mãe de Aluno de Escola Pública. (Regular) Porque na escola do meu município não tem uma atividade pedagógica interativa e participativa. Os professores faltam com frequência, às atividades são apresentadas sem nenhum contexto, exercícios passados onde crianças nunca viveram essa realidade. Acredito que atividades extras resolveriam algumas questões deste problema. Junto à família e sociedade. (Regular) …

UNIVERSITÁRIO UNA INSTITUTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E HUMANAS CURSO DE PEDAGOGIA Fernanda Natália da Silva Costa Mariana Salles Abranches Lemos VIOLÊNCIA E ESCOLA: um estudo de caso sobre o bullying na modalidade EJA e no ensino fundamental municipal e particular em Belo Horizonte - MG Belo Horizonte 2012 1 Fernanda Natália da Silva Costa Mariana Salles Abranches Lemos VIOLÊNCIA E ESCOLA: um estudo de caso sobre o bullying na modalidade EJA e no ensino fundamental…

Química da Sociedade Brasileira de Química (ED/SBQ) UFBA, UESB, UESC e UNEB EF A influência da Mostra de Ciências nos resultados da Olimpíada Mineira de Química Mariana de Sousa Gomes* (IC), Breno Germano de Freitas Oliveira (IC), Érico Augusto Rodrigues Soares (IC), Felipe da Silva Medeiros (IC), Herculano Vieira da Silva (IC), Rodrigo Martins de Freitas (IC), Ana Luiza de Quadros (PQ). *marysg_@hotmail.com Departamento de Química – Instituto de Ciências Exatas – Universidade…

1 INTRODUÇÃO O presente trabalho se caracteriza como um relato de experiência, com área de conhecimento em Prática Profissional, intitulada de Estágio Supervisionado de Ensino I, visando conhecer aspectos pedagógicos, metodológicos e estruturais de cada escola que pesquisamos, que nos trouxeram experiências importantes para a nossa futura carreira. A importância da experiência de prática profissional nesse nível de ensino possibilita, através dos seus diversos aspectos, essencial e…

MELENDES, Maria Fernanda; SILVA, Rovilson José. A FORMAÇÃO DE LEITOR NO ENSINO FUNDAMENTAL: OS PARÂMETROS CURRICULARESNACIONAIS E O COTIDIANO DAS ESCOLAS A FORMAÇÃO DE LEITOR NO ENSINO FUNDAMENTAL: OS PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS E O COTIDIANO DAS ESCOLAS THE READER FORMATION IN BASIC EDUCATION: THE NATIONAL CURRICULAR PARAMETERS AND THE DAILY ROUTINE AT PRIMARY SCHOOLS. Maria Fernanda Melendes1 Rovilson José da Silva2 RESUMO: Este artigo, resultado de Trabalho de Conclusão…

adequadas à sua idade em suas escolas locais, [...] recebem programas educativos adequados, [...] recebem um currículo relevante às suas necessidades, [...] participam de atividades co-curriculares e extracurriculares, [e] beneficiam-se da cooperação e da colaboração entre seus lares, sua escola e sua comunidade. (Brunswick, 1994; Porte e Richler, 1991) Este trabalho é dedicado primeiramente a Deus, aos nossos familiares e amigos, e a nossa…

INTRODUÇÃO O estágio foi realizado na escola Municipal Altina Olivia Gonçalves, com carga horária de 100 horas. O estágio é importante para o futuro profissional vivenciar a realidade do trabalho referente a sua profissão, observando as dificuldades relativas ao seu exercício. A instituição possui espaço adequado para suprir as necessidades dos seus alunos. E trabalha com educação inclusiva atendendo dentro do ensino regular alunos surdos, cegos, cadeirantes, altistas, com síndrome…

SALVADOR 2013 Ana Luiza Daiane Gomes Ramon Santos Roberta Fagundes Tailane Santos PROJETO DE PESQUISA EDUCAÇÃO E DIREITOS HUMANOS: DEMOCRACIA NA EDUCAÇÃO Projeto de pesquisa apresentado a Faculdade Castro Alves, como requisito parcial de avaliação da disciplina Métodos e Técnicas de Pesquisa II do curso de Bacharelado em Administração. ORIENTAÇÃO: Profa. Karol Almeida. SALVADOR 2013 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 03 2 2.1 2.2 2.3 …

FACULDADE ANHANGUERA EDUCACIONAL UNIDADE III GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO NOME: Bianca Monção Lopes RA:6277259318 Eunice Luiza de Araujo 6814003389 Juliana Martins Agostino 6814015448 Karine Landy da Silva 6814003969 ETAPA três: A Educação nos séculos XVIII e XIX. Concepções liberais do século XX. Criticas a escola.…

Leite Palmas 2º semestre 2014 RESUMO Neste projeto, pretendemos pesquisar sobre a expectativa da família sobre a educação infantil, no maternal II, três anos de idade. Temos o objetivo geral de investigar qual é a expectativa de pais e mães de escolas municipais e particulares, acerca da proposta de Educação Infantil no município de Palmas. E como objetivos específicos, pretendemos pesquisar como os pais e mães avaliam a proposta pedagógica de ensino ofertada na educação infantil…