Escola Estrategica De Aprendizado

A ESCOLA DE APRENDIZADO: A FORMAÇÃO DE ESTRATÉGIA COMO UM PROCESSO EMERGENTE Na Escola do Aprendizado os estrategistas aprendem ao longo do tempo, teoricamente. Na prática é muito mais difícil proceder desta maneira. Esta escola questionou os aspectos das tradições das outras escolas de maneira mais ampla, derrubando a maioria das hipóteses e premissas básicas. Esta escola não se baseia na prescrição, e sim na descrição, ou seja, ela não quer saber como as estratégias são formuladas,

empresa fez ou está fazendo no momento. MINTZBERG  Enfoque Standard: ênfase na análise  Concepção estratégica a partir de intenções estratégicas - Estratégia deliberada  Enfoque Mintzberg: ênfase na ação  Uma série de atos convergentes que a empresa realizou – Estratégia realizada  Um conjunto de ações consistentes não formalmente intencionadas antecipadamente - Estratégia emergente - aprendizado MINTZBERG  A empresa teria uma estratégia mesmo não dispondo de planos ou de…

capítulo disserta sobre as diferentes escolas de planejamento estratégico, seus modelos e ferrmaentas para análise e desenvolvimento de estratégias e gerenciamento da mudança. O significado inicial de estratégia era focado nas aorganizações militares, passando a ser apropriado em seu desenvolvimento pelo ambiente de negócios, requerendo uma série de definições, como a Mintzberg (5 P´s para estratégia – Plan, Pattern, Position, Perspective e Ploy). As escolas do planejamento estratégico,…

A ESCOLA DE APRENDIZADO: A Formação de Estratégia como um processo emergente Se o mundo da estratégia é realmente tão complexo como diz a escola cognitiva, esmagando assim as prescrições das escolas do design, planejamento e posicionamento, como então devem proceder os estrategistas? Nossa sexta escola sugere uma resposta: eles aprendem ao longo do tempo. Esta é uma ideia bastante simples. Coloca-la em pratica é outro assunto – enorme na verdade. De acordo com esta escola, as…

ESCOLAS DA ADMINISTRAÇÃO ESTRATÉGICA Conceitos e opiniões baseados no livro “Safári da Estratégia” de Mintzberg. As escolas são divididas em três categorias: Escolas Prescritivas: “Como as estratégias devem ser formuladas”. Escola do Design Escola do Planejamento Escola do Posicionamento Escolas Descritivas: “Como as estratégias são e como se desdobram. Consideram aspectos específicos do processo de formulação de estratégias”. Escola Empreendedora Escola Cognitiva…

Safári da Estratégia Escolas de Natureza Prescritiva: Como a estratégia DEVE ser formulada, mais importante do que como elas realmente são. • Escola do Design • Escola do Planejamento • Escola do Posicionamento Escolas de Natureza Descritivas: Preocupam-se mais com a descrição das estratégias e como se desdobram. • Escola Empreendedora • Escola Cognitiva • Escola do Aprendizado • Escola do Poder • Escola Cultural • Escola Ambiental Combinação das outras escolas: • Escola da…

estratégias deliberadas, são introduzidas a partir de um processo de formulação seguido de implementação. Para o referido autor, uma estratégia puramente deliberada impede a aprendizagem e, ao contrário, uma estratégia puramente emergente favorece o aprendizado, porém, impede o controle. Por outro lado, segundo Mintzberg (in MONTGOMERY e PORTER, 1998), essas estratégias puras não existem, mas formam um continuum em que ambas representam os extremos. E é importante observar que as…

DOMINGOS CAVALCANTE A ESCOLA DO APRENDIZADO: A FORMULAÇÃO DE ESTRATÉGIA COMO UM PROCESSO EMERGENTE Rio Verde-Goiás 2013 FAR – FACULDADE ALMEIDA RODRIGUES A ESCOLA DO APRENDIZADO: A FORMULAÇÃO DE ESTRATÉGIA COMO UM PROCESSO EMERGENTE Trabalho apresentado à Faculdade AlmeidaRodrigues– FAR, como requisito parcial para obtenção do título de Bacharel em Administração sob orientação do Prof. Carlos Romeu Montes Lopes. Rio Verde-Goiás 2013 A ESCOLA DO APRENDIZADO: A…

categorias básicas, denominando-as escola de pensamento. Tais categorias são a de natureza prescritiva, natureza descritiva, de a de configuração. O foco deste trabalho encaixa-se em uma breve analise de três escolas existências na categoria de natureza descritiva, que consideram aspectos específicos do processo de formulação estratégica, preocupando-se menos com a prescrição e mais com os conceitos estratégico e seus desdobramentos. As referidas escolas são a Escola Empreendedora…

“reconsiderar as premissas básicas da administração estratégica”. A edição de setembro de 1991 do mesmo periódico trouxe uma resposta indignada e aparentemente equivocada em defesa da chamada design school, por parte de Ansoff. Após 10 anos, o já consagrado Mintzberg, juntamente com Ahlstrand e Lampel, lançou uma obra seminal para os estudiosos da estratégia organizacional. No trabalho, os autores identificam e caracterizam 10 diferentes escolas de pensamento estratégico a partir…