Escola E Poder Gadotti

prática cotidiana no dia a dia na escola, observando como anda esses relacionamentos e assim poder através do mesmo buscar solução aos problemas detectados. Também levantar dados teóricos que afirmam esse desencontro em valores e crenças entre instituição familiar e instituição escolar. Como diz; (Aquino, 1997, Escame 2002). “Há um desalinhamento de crença e valores entre esses dois sistemas”. Esse pensamento demonstra que o papel da escola não é só escolarizar e…

CRÍTICA Neste livro, Moacir Gadotti faz uma abordagem geral e especifica dos termos: “Autonomia”, “Autogestão” e “Administração” dentro do contexto escolar, passando por vários autores ediversos momentos históricos relevantes para o assunto. Segundo ele expôs, este tema possui muitas particularidades, mas depois de compreendidas conseguimos esclarecer diversos sugestionamentosnegativos que formamos a cerca da escola pública. Muitos países discutem a autonomia na escola e, no Brasil o…

INTRODUÇÃO O objetivo deste trabalho é levar a compreender o papel da escola que é o de formar cidadãos, dar aos alunos os ensinamentos de que eles necessitam para viver e trabalhar neste mundo de evolução, bem como orientá-los para a vida levando à reflexão sobre o método de ensino tradicional e o método de ensino histórico-cultural

Profª Márcia Cristina Miranda Nunes Santarém-Pará 2011 “Tudo o que a gente puder fazer no sentido de convocar os que vivem em torno da escola, e dentro da escola, no sentido de participarem, de tomarem um pouco o destino da escola na mão, também. Tudo o que a gente puder fazer nesse sentido é pouco ainda, considerando o trabalho imenso que se põe diante de nós que é o de assumir esse país democraticamente.”

AD SOCIOLOGIA Moacir Gadotti, notável professor brasileiro e seguidor das ideias de Paulo Freire, afirma que : "Hoje vale tudo para aprender. Isso vai além da “reciclagem” e da atualização de conhecimentos e muito mais além da “assimilação” de conhecimentos". Relacione o trecho lido de Gadotti analisando as afirmações abaixo : I - A sociedade do conhecimento é uma sociedade de múltiplas oportunidades de aprendizagem. II- As consequências para a escola, para o professor e para a…

viabilizar uma aprendizagem de qualidade,frutífera,progressiva e levando a um maior comprometimento do gestor,do professor,do educando,pais e comunidade dentro e fora da escola.Bem como o papel do gestor,a estrutura organizacional e gestacional da escola,ainda a ação pedagógica docente e atitude prática dos pais e comunidade.Com isso em mente pensamos no campo de ação de gestão escolar efetiva e articuladora. PALAVRAS-CHAVE: gestão.gestor.professor.escola. INTRODUÇÃO Como o…

Superior. Prof. Dra. Lucélia Tavares Guimarães Prof. Dra. Maria Jose de Jesus Alves Cordeiro Paranaíba - MS Maio, 2013 RESUMO Sendo o currículo o norte para uma boa aprendizagem e a bussola do ensino, redes municipais, escolas e educadores podem e devem participar ativamente da elaboração e construção do mesmo. Um currículo completo e elaborado no coletivo é necessário nos tempos atuais. Com teorias, objetivos e conteúdos, é ele que aponta o rumo para uma…

GESTÃO DEMOCRÁTICA NA ESCOLA DE REFERÊNCIA EM ENSINO MÉDIO DON VIEIRA Nazaré da Mata –PE agosto de 2014 JUSTIFICATIVA A gestão democrática contribui para a efetivação de um projeto político pedagógico que promova autonomia dos sujeitos no cotidiano escolar e que ofereça um ensino adequado às necessidades de seus alunos, preparando-os para uma participação social mais efetiva. Este projetobusca investigara autonomia da escola como foco…

discentes e para isso cabe a escola e mais especificamente ao docente, ou melhor, ao mestre, essa função[1]. A falta de alicerce ou referência na vida dos discípulos apresenta como um dos seus principais fatores, a desestruturação crescente da família na atualidade. Assim sendo, ... quando a família socializava, a escola podia ocupar-se de ensinar. Agora que a família não desempenha plenamente seu papel socializador, a escola, além de não poder realizar sua…

A Escola No Mundo Contemporâneo A ESCOLA NO MUNDO CONTEMPORÂNEO Gema Parenti Araújo Resumo: O presente artigo busca refletir sobre as transformações que a sociedade vem sofrendo nestes últimos anos e a forma como a educação está sendo atingida, especialmente com os avanços tecnológicos, afetando a identidade do professor e gerando o fenômeno do mal-estar docente. Apresenta, também, uma reflexão sobre o importante papel da gestão para o adequado enfrentamento deste problema, nas…