Escola De Esporte

Desenvolvimento O esporte de alto rendimento ou de alto desempenho é aquele cuja finalidade é de se preparar fisicamente para determinada modalidade esportiva. Seja qual for essa atividade esportiva pretendida, os desafios e dificuldades a serem trilhadas serão bastante similares. O indivíduo que se envolve num esporte de alto nível deve ter em mente duas características importantes em todo o processo ao qual será submetido. Primeiro fator é ter plena disciplina e perseverança nos…

Disciplina: Esportes Não Convencionais Professora: Renata Simões Machado POLO DE BURITIS RONDÔNIA – 2º ANO Buritis, RO 31 de Agosto de 2012 Exemplo de esporte não vivenciado pela maioria dos alunos o Squash: O Squash surgiu no século XIX, criado pelos presos da prisão inglesa de Fleet Debtors, eles deram o nome de Rackets, os presos usavam paus e bastões em vez de raquetes e também usavam bolas de borracha, batiam contra os muros da prisão, aos poucos este esporte…

como objetivo analisa os benefícios que o esporte adaptado pode trazer aos alunos cadeirantes, considerando que eles possuam deficiência motor ou de locomoção, ou seja, contribuir para o desenvolvimento do esporte na escola para os alunos com necessidades educacionais especiais, buscando integra e incluir parcialmente o deficiente o âmbito familiar, social, escolar e na érea profissional. Optamos por esse tema pela falta de informações e descaso das escolas publicas e dos governantes…

ESCOLA, EDUCAÇÃO FÍSICA E ESPORTE: POSSIBILIDADES PEDAGÓGICAS. O esporte é tratado como um fenômeno sócio-cultural, estando em grande evidência em nossa sociedade, isso através da televisão, jornais escritos, rádio, clubes, academias, praças públicas, estamos constantemente nos defrontando com ele, podendo considerá-lo como um patrimônio da humanidade. O estudo teve o objetivo de refletir sobre o esporte nas aulas de Educação Física escolar, analisando historicamente a sua…

A Educação Física e o Esporte na escola A desvalorização da Educação Física nas escolas em relação as demais disciplinas explica se pelos aspectos históricos relacionados a sua introdução no ambiente escolar, pois, por volta de 1920, por falta de formação adequada, os chamados então instrutores aplicavam para as crianças os mesmos exercícios praticados nos quarteis. Os exercícios eram baseados em métodos ginásticos estrangeiros que possuíam sistematização especifica. Não havendo um…

PROJETO ESPORTE NA ESCOLA VOLEIBOL A prática de atividades físicas e esportes é fundamental para uma vida saudável. Por este motivo, a vivência do esporte deve ser incentivada por todos, como meio de complementar a educação, pois sabemos que o esporte possibilita à criança, ao adolescente e ao jovem, enfim a todos que o praticam, o estabelecimento de conceitos e valores que podem contribuir para a formação de um cidadão ético, crítico e responsável socialmente. Conceitos como liderança,…

Introdução Cada vez mais os esportes vêm revolucionando as escolas do país. A preocupação no ensino vem crescendo e uma maneira de incentivo aos alunos é buscar o desenvolvimento nos esportes. Por isso, a importância do esporte na educação. A prática esportiva como instrumento educacional visa o desenvolvimento integral das crianças, jovens e adolescentes, capacita o sujeito a lidar com suas necessidades, desejos e expectativas. Bem como, as necessidades, as expectativas e…

ESPORTE NA ESCOLA: MAS É SÓ ISSO, PROFESSOR? Irene Conceição Rangel Betti INTRODUÇÃO Atualmente, o esporte é o veiculo mais utilizado como forma de difusão do movimento corporal na escola de 1° e 2º graus. Mais do que isto, somente algumas modalidades esportivas tais como o futebol, basquetebol e voleibol fazem parte do conteúdo das aulas de Educação Física. Outras modalidades como o atletismo e a ginástica artística raramente são difundidas entre os escolares desta faixa

usada pelas crianças. O estágio traz ao aluno a reflexão da teoria aprendida em sala de aula, fazendo imaginar de como será a vida no dia a dia em uma escola, como é feita a aplicação do plano pedagógico, avaliação feita pela escola e como que se comporta um professor diante de uma turma de educação infantil. 2. CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA E DA TURMA OBSERVADA Colégio Cruzeiro está intimamente ligado ao da colônia alemã do Rio de Janeiro. Em fevereiro de 1943, o Colégio…

O esporte é conteúdo hegemônico nas aulas de educação física nas escolas atualmente, porém sua aplicação normalmente se restringe a poucas modalidades, deixando de lado algumas outras importantes, como o atletismo, a dança e a ginástica. Além disto, o esporte é transmitido na maioria das vezes com a idéia da competição, uma idéia que deveria estar em segundo plano, pois o ideal seria educar através do esporte. Talvez um projeto transformasse as aulas de educação física num trabalho de…