Cooperativa

O que são cooperativas? São associações que tem a participação voluntaria de seus componentes com o objetivo de atender a interesses comuns em particular para cada um, seja ela, econômica, social ou cultural e não possuem fins lucrativos, trabalham de forma organizada e democrática, sem vinculo empregatício. Qual a função das cooperativas? A função das cooperativas é proporcionar a melhoria nas condições econômicas dos cooperados prestarem serviços, de tal forma que possibilite o exercício de uma atividade comum econômica, sem que tenha ela fins lucrativos. Qual estrutura das cooperativas? A Lei de Cooperativismo no Brasil estabelece que as cooperativas devem ter Assembleias Gerais, de caráter ordinário e extraordinário, como também Conselho de Administração ou Diretoria e Conselho Fiscal. Assembleia Geral - É o órgão decisório da cooperativa, é ele que tomará toda e qualquer decisão de interesse da sociedade. Além da responsabilidade individual, o cooperado tem a responsabilidade coletiva que se expressa pela reunião de todos, ou da maioria, nas discussões e nas deliberações. A igualdade do poder de voto de cada sócio na definição dos interesses comuns representa o princípio da gestão democrática do empreendimento cooperativista. A Assembleia Geral pode ser: Assembleia Geral Ordinária (AGO): É realizada uma vez por ano, no decorrer dos três primeiros meses após o encerramento do exercício social, para deliberar sobre: prestação de contas, relatórios,…

responsabilidade estão de exigir própria escola promova sua avaliação interna como instrumento de transformação. GESTÃO ESCOLAR O autor destaca a “Lei 10.576, de 14 de novembro de 1996 chamada deLei da gestão democrática”. Possibilitando aos gestores de escolas públicas a autonomia em seus estabelecimentos de ensino, recursos administrativos, financeiros e pedagógicos, o mesmo define que esta autonomia e limitada pelos órgãos públicos. A partir da lei citada acima houve a valorização…

CENTRO UNIVERSITÁRIO BELAS ARTES DE SÃO PAULO PROGRAMA ESPECIAL DE FORMAÇÃO PEDAGÓGICA AILTON RIBEIRO RESENHA: INDISCIPLINA – O CONTRAPONTO DAS ESCOLAS DEMOCRÁTICAS Disciplina: Psicologia Educacional Turma: A SÃO PAULO 2007 CAPÍTULO 1 O QUE SE SABE E O QUE SE SUSPEITA SOBRE A INDISCIPLINA Neste capítulo Aquino o assunto é o que se fala sobre a indisciplina escolar. A questão não mais se restringe ao…

SUMÁRIO Papel do gestor educacional e escolar para a modernidade Programa Nacional Escola de Gestores da Educação Básica Pública Objetivo Programa Nacional Escola de Gestores da Educação Básica Pública Projetos/cursos envolvidos nesse programa Objetivos de cada projeto Mapa Conceitual: Diretrizes do Projeto Político Pedagógico Gestão democrática na escola e gestão participativa ok Considerações finais Referências Bibliográficas …

transformações. Assim, as práticas pedagógicas e administrativas dos profissionais da escola precisam ser orientadas para estratégias participativas, como forma de garantir uma educação formal contínua e de qualidade aos alunos. Palavras-chave: gestão escolar, organização escolar, mudança organizacional. Desenvolvimento A gestão da educação no Brasil possui um grande numero de leis e outra normatização provinda das áreas federal, estadual e municipal, que…

dessedentação de animais. Essa agua é retirada preferencialmente dos rios e, secundariamente, dos aquíferos. Boa parte desta água não retorna aos cursos d’água Os processos industriais: Esses são grandes utilizadores de água, e é usado em diversos segmentos, como por exemplo: Laminação de agua, refinação de petróleo, indústria têxtil, papel, laticínios, lavanderia, dentre outros. No Brasil, a água é retirada preferencialmente de cursos d’água e secundariamente de aquíferos. 5. Quais…

forma de saturação escorrendo pela superfície. Daí à importância da vegetação, caso não haja, a água escoa rapidamente sem que tenha tempo para que essa infiltre o solo, o que causa o processo erosivo. (AUTOR ANO p. 4) A degradação ambiental está tipicamente caracterizada por: solos empobrecidos e erodidos, instabilidade hidrográfica, produtividade primária reduzida e diversidade biológica ameaçada, sendo possível avaliar de forma integrada as ações humanas (NASCIMENTO E VILLAÇA ver…

combatentes mortais cicatrizado de alguma forma, a fim de que estejamos nas duas margens ao mesmo tempo e, ao mesmo tempo, enxergar tudo com olhos de serpente e de águia. Ou talvez decidamos nos desvencilhar da cultura dominante, apagá-la por completo, como uma causa perdida, e cruzar a fronteira em direção a um território novo e separado. Ou podemos trilhar uma outra rota. As possibilidades são inúmeras, uma vez tenhamos decidido agir, em vez de apenas reagir. ( Glória Anzaldúa) …

ANTES DE CORRER CHAMAMOS DE LAGO. FOZ É UM PONO MAIS BAIXO DE UM SISTEMA E DRENAGEM. LAGO: MASSA CONTINENTAL DE ÁGUA SUPERFICIAL DE EXTENSÁO CONSIDERÁVEL. (DNAEE) AGUAS ESTÁTICAS: NATURAIS = LAGOAS E LAGOS. ARTIFICIAIS: REPRESAS, RESERVATÓRIOS, TANQUES, AÇUDES E CACIMBAS. BACIA HIDROGRÁFICA: ÁREA DE DRENAGEM DE UM CURSO D’AGUA OU LAGO GESTAO DE RECURSOS HÍDRICOS EM SENTIDO LATO, É A FORMA PELA QUAL SE PRETENDE EQUACIONAR E RESOLVER A QUESTÃO DE ESCASSEZ RELATIVA DOS RECURSOS…

conectados. O segundo é o domínio técnico, o professor devera usar mais o computador para ter pratica e capacidade de domina-lo para ensinar aquilo que aprendeu para seus alunos. O terceiro passo é o domínio pedagógico e gerencial, com as tecnologias seria impossível soluções inovadoras. Desenvolvimento A gestão da educação no Brasil possui um grande numero de leis e outras normatizações provindas das áreas federal, estadual e municipal, que…