Escoa Democrática

sona01a6eDsona5sianifsonAedadiedsona41a11eDsona4 5 Com a implantação do Ensino Fundamental de nove anos, a Educação Infantil será até cinco anos de idade? De acordo com a Resolução CNE/CEB nº.3/2005, devem ser matri culadas na Pré-Escoa as crianças com cinco anos de idade, no início do ano letivo. 6 Na Educação Infantil existirá o atendimento de crianças com seis anos de idade? Sim, em duas situações: • até o sistema de ensino ampliar o Ensino Fundamental para

pedagógicos diferentes, para atender às diferenciadas demandas. Como prática social, a educação tem como lócus privilegiado a escola, entendida como espaço de garantia de direitos; Devemos trabalhar em defesa da educação pública, gratuita, democrática, inclusiva e de qualidade social para todos ; É fundamental a universalização do acesso, a ampliação da jornada escolar e a garantia da permanência bem-sucedida para crianças, jovens e adultos, em todas as etapas e modalidades de…

produzindo novo saber capaz de transformar as relações sociais, para haver um maior entrosamento e um melhor relacionamento entre a Escola e a comunidade. - Proposta Curricular, A proposta Curricular espalda a ampliação progressiva da responsabilidade da escoa sobre o processo educatico, responde a novos desafios por influência de fatores de odeem sócio-econômica, cultural, ciêntifica e tecnológica - Projetos, 3. 2 A Rotina Observada A rotina é muito organizada as aulas se…

como peça chave preliminar a proteção da dignidade humana, assegura a todas as pessoas, independentemente de cultura, clero e região, os direitos fundamentais, respeito à vida e a cidadania. Sobretudo, vale ressaltar que o rol de direitos humanos não escoa todo seu conteúdo apenas no eixo da dignidade humana, apesar do mesmo ser o centro vital do fundamento constitucional, e reveste, na lição de José Afonso da Silva, como um valor supremo: Dignidade da pessoa humana é um valor supremo…

a construir um novo tempo para transformar essa realidade, o Ministério da Educação, por meio da Secretaria de Educação Especial, assume o compromisso de apoiar os estados e municípios na sua tarefa de fazer que as escolas se tornem inclusivas, democráticas e de qualidades. As escolas especiais no Brasil acabaram por trazer uma marca profunda na organização dessa área em nosso país, instaurando assim, uma convivência paralela entre as redes de ensino a especial e a regular. …

profundas nas relações sociais e culturais, com repercussões na educação, economia, comunicação, entre outras. Essas repercussões estão inspiradas nos ideais do Iluminismo, cujas maiores conquistas foram o direito à educação (livre, igualitária e democrática) e a comunicação 16 (livre e múltipla) que permitiram o desenvolvimento do indivíduo livre e autônomo para conquistar direitos à cidadania. Entretanto, foi no final do século XX que se experimentou um ritmo acelerado de…

Damásio de Jesus, José Afonso da Silva, Pedro Lenza e Vicente Paulo / Marcelo Alexandrino Introdução A CF de 1988 Foi a primeira a fixar os direitos fundamentais antes da organização do próprio Estado, realçando a importância deles na nova ordem democrática estabelecida no País após longos anos de autoritarismo; Tutelou novas formas de interesses, os denominados coletivos e difusos; Impôs deveres ao lado de direitos individuais e coletivos. Gerações/Dimensões Direitos Individuais;…

PÓS-GRADUÇÃO EM GESTÃO E ORGANIZAÇÃO DA ESCOLA JÔNATAS DAVID BRANDÃO MOTA Direção Democrática e Cidadã: BENEFÍCIOS PRESENTES E FUTUROS PARA A EDUCAÇÃO CIDADÃ COM A PRÁTICA DEMOCRÁTICA NA GESTÃO ESCOLAR Teixeira de Freitas BA 2006 Teixeira de Freitas BA 2006 Jônatas David Brandão Mota Direção Democrática e Cidadã: BENEFÍCIOS PRESENTES E FUTUROS PARA A EDUCAÇÃO CIDADÃ COM A PRÁTICA DEMOCRÁTICA NA GESTÃO ESCOLAR Trabalho apresentado ao…

Federal nº 9.394/96, em seu artigo 27, inciso I, destaca que os conteúdos curriculares da educação básica deverão observar ‘a difusão de valores fundamentais ao interesse social, aos direitos e deveres dos cidadãos, de respeito ao bem comum e à ordem democrática’. ” Com a necessidade de aproximar o que se aprende dentro de sala de aula juntamente a vivencia e o mais próximo da realidade dos alunos é proposto a TRANSVERSALIDADE, na tentativa de inferir em um âmbito das inter-relações…

escolas, uma da rede pública estadual e outra particular. A escola pública encontra-se localizada no município de São Gonçalo. Seus alunos são oriundos de diversos bairros deste município e representam famílias de baixo/médio poder aquisitivo. É uma escoa tradicional, dedicada à formação de professores para o magistério de primeiro e segundo grau. A escola particular esta situada no bairro de Icaraí, no município de Niterói. Seus alunos residem em bairros adjacentes à escola e…