Esboce Os Gráficos Da Função Y X 2

Prof. Robson Rodrigues – Cálculo Diferencial e Integral I – www.robson.mat.br 2ª Lista de Exercícios – Função Linear (ou Função polinomial de 1o grau) Problema 01. Determine o coeficiente angular das retas cujos gráficos são dados abaixo: a) b) Problema 02. Através do coeficiente angular e com o auxílio de uma calculadora, determine a inclinação  de cada uma das retas dadas no exercício anterior. Atenção: Verifique se sua calculadora está trabalhando no modo “graus”,…

equação em x e y. Equação de uma reta. Funções reais a valores reais. Domínio. Função Composta 1. Represente no plano cartesiano o conjunto-solução da equação nas variáveis x e y dada. a. y+2x-1=0 n. x2+4=0 b. 2y-6x+4=0 o. x=y2 c. y=4 p. x=-y2 d. 2x+5=0 q. y=x3 e. (x-2)2 –y=0 r. x=y3 2 f. (x-2) +y=0 s. y= x g. (x+2)2 –y=0 t. x= y h. (x-2)2 =0 u. y= 3 x i. y=x2-6x+5 j. x2-6x+5=0 v. x= 3 y 2 k. y=x +4 w. x2+y2 = 4 l. y=x2-4 x. 3x2+3y2 = 27 2 m. x -4=0 2.…

os cálculos de forma clara e organizada; 1- Esboce o gráfico de um exemplo de uma função que satisfaça todas as condições dadas: a) , , b) , , 2- Para a função cujo gráfico é dado, diga o valor de cada quantidade indicada, se ela existir. Se não existir, explique por quê: a) b) c) d) e) 3- Encontre os seguintes limites: a) 7 b) 0 c) ½ d) 2/3 e) 1/4 f) 1/7 g) ½

esse modelo matemático é expresso por uma função. As funções são utilizadas na representação cotidiana de situações que envolvam valores constantes e variáveis, sempre colocando um valor em função do outro.Nas situações propostas a seguir, observamos que as funções ajudam a resolver inúmeros problemas práticos e teóricos: Exemplo: A.A receita gerada pela comercialização de um determinado produto pode ser obtida por meio da equação R = 1,50x, na qual x representa a quantidade de…

1. O número N, de apólices vendidas por um vendedor de seguros pode ser obtido pela expressão: 𝑵𝑵 = −𝒕𝒕𝟐𝟐 + 𝟏𝟏𝟏𝟏𝟏𝟏 + 𝟑𝟑𝟑𝟑, onde 𝒕𝒕 representa o mês da venda. a. Esboce o gráfico dessa função a partir de uma tabela com o número de apólices vendidas para os 10 primeiros meses. Solução: Primeiramente podemos observar que a expressão 𝑵𝑵 = −𝒕𝒕𝟐𝟐 + 𝟏𝟏𝟏𝟏𝟏𝟏 + 𝟑𝟑𝟑𝟑 é uma equação do 2º grau e, portanto podemos retirar já de imediato várias informações: Uma equação do 2º grau

constante: a) f(x) = 2x+3 e) f(x) = -2-2x f) f(x) = 3+3x i) f(x) = 5 1 x+4 2 1 g) f(x) = x 2 b) f(x) = x+3 c) f(x) = j) f(x) = x-3 d) f(x) = -2x + 5 h) f(x) = -4x k) f(x) = -x l) f(x) = -3 2. Encontre a raiz ou zero das funções do exercício anterior. 3. A partir das analises realizadas nos exercícios 1 e 2 represente graficamente cada uma das funções: 4. Na tabela abaixo temos a quantidade de ovos (em dúzia) e o preço a pagar. Quantidade (em…

questões 1 e 2 exploram a visualização do limite e da continuidade de funções através dos gráficos. | 1) a) Dados os gráficos das funções f, g, h abaixo, determine: i) os limites laterais de f, g, h no ponto xo=1 ii) Os valores f(1), g(1) e h(1) b) Com os dados obtidos acima, diga se essas funções f, g, h têm limite no ponto xo=1. c) Essas funções são contínuas no ponto xo=1? Justifique suas respostas. Função y=f(x) | Função y=g(x) | Função y=h(x) | 2) Dado o…

Matemática Aplicada Ivonete Melo de Carvalho Função de Segundo Grau Palavras chave: conceitos, definições, aplicações. Objetivos • Estudar as características da função do segundo grau e suas aplicações. • Construir e analisar o gráfico da função de segundo grau. • Calcular o vértice da parábola identificando-o como ponto de máximo (de mínimo) e os intervalos de crescimento e decrescimento da função. • Analisar os conceitos de receita, custos, lucro, ponto de equilíbrio…

o u m FUNÇÕES Esta jóia do pensamento matemático moderno, a noção de função. — Thomas J. McCormack Ensaísta e Tradutor Científico U m dos temas mais importantes do Cálculo é a análise das relações entre quantidades físicas ou matemáticas. Tais relações podem ser descritas em termos de gráficos, fórmulas, dados numéricos ou palavras. Neste capítulo, desenvolveremos o conceito de “função”, que é a idéia básica subjacente a quase todas as relações matemáticas e…

colônia. t 0 1 2 3 4 ••• Q 100 = 100 . 20 100 . 2 = 100 . 21 100 . 2 . 2 = 100 . 22 100 . 2 . 2 . 2 = 100 . 23 100 . 2 . 2 . 2 . 2 = 100 . 24 ••• n 100 . 2 . 2 . 2 ..... 2 = 100 . 2 n 1 24 4 3 n vezes Tabela 5.2 9 Observe que, para cada valor de t, existe um único valor de Q e que, de um dia para o outro, a população dessa colônia é multiplicada pelo fator 2. Assim, o número de indivíduos, Q, é dado pela fórmula Q = 100 . 2 t . Esta é uma função exponencial de base…