Erros Lingua Portuguesa

ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIACURSO DE LETRASVARIAÇÕES LINGUÍSTICASAtividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Literaturas de Língua Portuguesa” sob orientação do professor-tutor a distância Priscila Lourenço.Osasco 2013IntroduçãoToda língua possui variações linguísticas. Elas podem ser entendidas por meio de sua história no tempo (variação histórica) e no espaço (variação regional). Variação diacrônica e a variação…

autor critica os vários preconceitos impregnados na sociedade brasileira sobre o uso da língua, dedicando-se a uma profunda pesquisa sobre os fenômenos: sociais, históricos e econômicos que envolvem a língua portuguesa. Na primeira parte do seu livro o autor convida o leitor a conhecer e dissecar os 8 mitos presentes na sociedade á cerca da língua portuguesa brasileira. No Mito n° 1- “ A língua portuguesa falada no Brasil apresenta uma unidade surpreendente”, Marcos afirma que…

25/02/2014 Fundamentos e Metodologia do Ensino da Língua Portuguesa Tema 5: O Preconceito Linguístico Profa. Ma. Rosemeire Farias Preconceito Linguístico • Marcos Bagno: • É uma referência neste assunto. • Luta contra o preconceito linguístico e em favor de uma educação em língua materna mais democrática e coerente com o estado atual das ciências da linguagem e da educação. Área de segurança para intérprete de Libras. No livro Preconceito Linguístico, Bagno tenta desfazer a

UNIVERSIDADE ANHANGUERA CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA FUNDAMENTOS E METODOLOGIA DE LÍNGUA PORTUGUESA 5º SEMESTRE TUTORA A DISTÂNCIA: Alessandra Cecilia Ramos Campinas – São Paulo 2014 DESENVOLVIMENTO A oralidade e a escrita são modalidades que interagem constantemente de forma relativamente harmônica no meio social, são faces opostas da mesma moeda que se contrapõe e completam. As duas modalidades linguísticas apresentam características diversas, em especial,…

NEVES, Priscila Barbosa. A Informática na escola dentro do Ensino de Língua Portuguesa. 2009. 30 folhas. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Vernáculas) – Centro de Ciências Empresariais e Sociais Aplicadas, Universidade Norte do Paraná, Caieiras, 2009. RESUMO Justificativa: Por se tratar de um tema muito usado e necessário na escola, informática na escola dentro do ensino de língua portuguesa, é muito importante ser visado com mais ênfase nas escolas, informática é muito

A LÍNGUA DE EULÁLIA Maceió 18 de agosto de 2014 A LÍNGUA DE EULÁLIA Fichamento para obtenção da primeira nota da disciplina “leitura e produção de texto”, do curso de Psicologia da instituição de ensino CESMAC, sob orientação da professora Maceió 18 de agosto de 2014 BAGNO, Marcos. A Língua de Eulália: Novela Sociolinguística. São Paulo: Contexto, 2008. CAPÍTULO

à estrutura do português? • JUSTIFICATIVA Partindo dos questionamentos sobre a dificuldade dos surdos em aprender a Língua Portuguesa escrita e da observação de textos produzidos por alunos em diferentes estágios de interlíngua, surge o despertar investigativo para a variação individual no processo de aquisição do português como segunda língua. Faz-se necessário observar por que alguns surdos têm maior facili dade, enquanto outros não conseguem avançar. Reconhecendo…

......................................................4 3. Erros de grafia.................................................................................................................4 4. Erros de impropriedade vocabular..................................................................................4 5. Erros de acentuação gráfica............................................................................................4 6. Erros no emprego da crase........................................

preconceito social que distingue e separa classes sociais, estigmatizando ou prestigiando falantes da língua portuguesa brasileira. É importante sabermos alguns conceitos sobre a língua: Opreconceito linguístico é uma forma de preconceito a determinadas variedades linguísticas. - Para a linguística os chamados erros gramaticais não existem nas linguas naturais. - A língua falada e língua escrita são coisas totalmente diferentes. Origem A fala e a escrita fazem parte de nosso…

COMO AVALIAR A PRODUÇÃO TEXTUAL EM LÍNGUA PORTUGUESA? A avaliação da produção textual é algo que exige bons métodos como: cuidado, preparo e conhecimento da parte do professor, para que não caiam na mesmice de apontar o que é certo ou o que é errado nos textos. Mostraremos no presente ensaio, possibilidades e novos métodos menos tradicionais, que podem e devem ser colocados em prática pelos professores de Língua Portuguesa do Ensino Médio em sala de aula para melhorar o…