Resumo O Ensino De Programa O Para Dispositivos M Veis Utilizando O MIT App Inventor Com Alunos Do Ensino M Dio

Resumo: O ensino de programação para dispositivos móveis utilizando o MIT-App Inventor com alunos do ensino médio O trabalho escolhido foi elaborado pelos alunos Antonio Braz Finizola, Ewerton Henning Souto Raposo, Maelso Bruno Pacheco Nunes Pereira, Wescley Sobrinho Gomes, Ana Liz Souto O. de Araújo e Flávia Veloso C. Souza da Universidade Federal da Paraíba (UFPB). O tema desenvolvido foi em torno do assunto “O ensino de programação para dispositivos móveis utilizando o MIT-App Inventor com alunos do ensino médio”. A equipe elaborou um curso de ensino de programação para os alunos do ensino médio, com a finalidade de ensiná-los a criar aplicações para dispositivos móveis, utilizando-se da ferramenta MIT-App Inventor, que fornece dois recursos principais que o compõem: o App Inventor Designer que á uma janela no browser, onde se constrói a interface com o usuário da aplicação, determinando quais componentes (imagens, animações, botões, sons) serão escolhidos para essa aplicação, e o Blocks Editor, onde é realizada a etapa de programação, a qual é representada pela união de pedaços de instruções no estilo de peças de quebra-cabeças. No desenvolvimento do trabalho, ministraram quatro aulas com duração de três horas cada, utilizando-se, para isso, o material disponível no próprio site da mencionada ferramenta. Assim, em cada aula foi apresentado assuntos relacionados ao curso, e os alunos realizaram exercícios correspondentes. Na primeira aula, o objetivo foi de instruir os

Conclusão das atividades: Estudo dirigido de Geografia – I unidade 6º Ano - Vespertino Formar 08 equipes (entre 03 e 06 membros) para cada grupo num formulário identificado por cabeçalho completo (pode ser papel oficio ou do próprio caderno destacado) sintetizar os seguintes temas: 01 – Cartografia: A apresentação do espaço. Pág 40. 02 – Formas de representar o espaço geográfico. Pág 46. 03 – Orientação no espaço geográfico. Pág 54. 04 – Localizando-se no espaço geográfico. Pág…

foi satisfatória. Com o Projeto Capacitar Para Melhorar, a equipe de odontologia foi motivada a atender mais pessoas em menos tempo e com qualidade. Com a finalidade de promover o permanente acompanhamento do Projeto de Intervenção, da execução das ações, da avaliação dos resultados obtidos e do eventual redirecionamento ou adequação das estratégias adotadas, será utilizada o monitoramento dos indicadores. Após a capacitação enfocando aspectos de diagnóstico, prevenção e promoção de…

liderança não são propriedade das pessoas que participaram do estudo. O resultado desse trabalho demonstrou a existência de cinco práticas básicas exercidas pelos líderes e que são sinônimos de sucesso no desenvolvimento de equipes altamente eficazes e motivadas. Os autores concluíram que os líderes que adotaram em seu modelo de gestão essas práticas, obtiveram resultados melhores do que aqueles que não praticaram. “As Cinco Práticas Básicas da Liderança Exemplar” são: 1) Modele…

Aspartame sem Preocupações Não há razão para recomendar a mudança da IDA (Ingestão Diária Aceitável) do aspartame. Esta é a conclusão do relatório da AFC, equipe da European Food Safety Authority (EFSA). Esta equipe é responsável por assuntos como aditivos químicos, condimentos e cuidados de processamentos e de materiais em contato com alimentos. A posição oficial da EFSA vem de estudo recente, do Instituto Ramazzini, concluindo que o uso de aspartame…

do projeto inseriu na grade curricular dos alunos noções de trabalho em equipe, de produtos, e os colocou um passo a frente para serem bons profissionais no futuro”, relatou. A coordenadora acrescentou que, inclusive, já há alunos que concluíram os estudos e começaram a investir no próprio negócio. A inclusão do comportamento empreendedor provocou mudanças não apenas no que é relacionado aos negócios, como também tornou os alunos mais exigentes com a qualidade dos serviços prestados a…

MIYAZAKI, 2005 avaliaram que a violência contra crianças e adolescentes não é um fato recente. Por longos períodos da história foi uma prática habitual, justificada e aceita pelas diferentes sociedades. Atos como o infanticídio, abandono em instituições, escravidão, exploração do trabalho infantil e mutilação de membros para causar compaixão e facilitar a mendicância estão abundantemente relatados na literatura. O objetivo do estudo foi apresentar uma revisão da literatura sobre…

Desenvolvimento de Modelos Inovadores na Criação de Empreendedores e Empresas de Pessoas Resumo A inovação do modelo de inclusão produtiva dos catadores informais da Cidade de Manaus, no Estado do Amazonas, foi realizada com apoio da Financiadora Nacional de Estudos e Projetos ligada ao Ministério de Ciência e Tecnologia e trabalhou com a organização dos catadores no cenário das preocupações ambientais, como um modelo inovador que buscou utilizar os princípios da economia…

fins lucrativos que tenta resgatar a auto-estima e dar um novo rumo para adultos que não concluíram o ensino regular no tempo devido. A referida escola atende cerca de 200 alunos no período noturno, com idades variadas entre 20 e 60 anos, que não concluíram o ensino regular no tempo adequado e encontram dificuldades em serem inseridos na sociedade, de uma forma geral. Neste evento, os alunos apresentarão redações elaboradas por eles mesmos, sobre o papel das eleições na democracia…

realizar a contratação dos aprendizes. 2.2 Benefícios para as empresas Para as empresas, mais do que oferecer uma formação profissional aos jovens, o Programa beneficia as empresas com oferta de mão de obra qualificada, formando cidadãos responsáveis e conscientes. Juntamente à Prática profissional nas empresas parceiras, os jovens frequentam aulas nas unidades do Senac, além de adquirir conhecimento técnico são estimulados ao trabalho em equipe, com ética e responsabilidade. …