Equilibrio E Equilibração

se efetua por meio de um mecanismo auto-regulatório: equilibração progressiva do sujeito com o meio em que ele está inserido. A atividade intelectual acontece para produzir uma relação equilibrada, entre os processos de pensamento do indivíduo e o ambiente (equilibração cognitiva). A equilibração refere-se à estabilidade da organização mental que se modificou para dar conta do objeto. Só o conhecimento permite ao homem um estado de equilíbrio interno que o capacita a adaptar-se ao meio ambiente.

sua qualidade de vida. E a Terapêutica, que atua sob as defasagens do indivíduo, aprimorando suas habilidades. Este trabalho é fundamentado com as bases neurológicas do ser humano e apoiado nas áreas básicas da Psicomotricidade, a Tonicidade, a Equilibração, a Lateralização, Noção do corpo, Estruturação Espaço Temporal, Praxia Global e Praxia Fina. Segundo a Sociedade Brasileira de Psicomotricidade (2003), a Psicomotricidade consiste em trabalhar o movimento organizado e integrado,…

função da aprendizagem, ao contrário do pensamento de Piaget que assegura ser a aprendizagem uma conseqüência do desenvolvimento. Ex: interação e troca com outras crianças e do adulto como modelo. O desenvolvimento cognitivo para Piaget, é o de equilibração, existiria uma interação entre o indivíduo e o meio, ligados com outros fatores como experiências, genética, maturação biológica, formando os esquemas, a assimilação, a acomodação, a adaptação e a assimilação. Para Vygotsky a zona…

conceitos-chave da teoria cognitiva de Piaget são: esquema, adaptação, assimilação, acomodação e equilibração. - 1. Esquema – ações fundamentais do conhecimento que podem ser físicas (visão, sucção) ou mentais (comparação e classificação). As experiências novas são assimiladas num esquema e o esquema é criado ou modificado por acomodação. 2. Adaptação – modificação dos comportamentos que permitem o equilíbrio das relações entre o organismo e o meio. Este processo decorre da…

pressupostos teóricos: -Equilibração das estruturas cognitivas: -Adaptação = equilíbrio entre Assimilação + Acomodação -Estágios: -S-M, Simbólico, Op. Concreto, Formal Invariantes Funcionais: ASSIMILAÇÃO de experiência na mente ACOMODAÇÃO da mente à experiência nova ACOMODAÇÃO Funciona a partir do que se apresenta no esquema abaixo: Equilíbrio – perturbação exterior – desequilíbrio – necessidade de (re)equilíbrio – regulação (ação para retomar o equilíbrio) – perturbação…

pesquisas, teorias e metodologias, Piaget estabeleceu idéias que contrariavam as teses do inativismo-maturacionismo e também do comportamentalismo. Para Piaget o funcionamento intelectual e o desenvolvimento cognitivo ocorrem em meio a busca de “equilíbrio” em uma troca de relações entre o ambiente e o organismo, que ao mesmo tempo adapta e assimila, de acordo com suas estruturas, as informações captadas. Bastava então, como foi seu foco experimental, determinar as contribuições das…

meio da sua interação com o meio e com base em esquemas mentais já existentes, formulam hipóteses na tentativa de resolver situações inéditas. Durante o processo, surgem construções cognitivas em movimento contínuo e que, movidas pela busca de equilíbrio, são capazes de produzir novas estruturas mentais. 1.1 Desenvolvimento da Inteligência Piaget rejeita o enfoque psicométrico e concebe o desenvolvimento da inteligência como algo dinâmico, decorrente da construção gradual de…

operatórias, tendo-se indicado, inclusive, como Piaget faz pesquisa nesta área e quais foram suas principais conclusões ao estudar algumas noções. Ao longo de toda a exposição tentou-se mostrar como,para Piaget, nesta evolução intetvém um processo de equilibração, que ele chama de majorante, isto é, que garante a passagem contínua de um nível ao seguinte bem como o "melhoramento" progressivo das estruturas que o caracterizam. Para Piaget, o conhecimento não está nem no sujeito nem no…

um importante psicólogo suíço, que teve seu trabalho reconhecido principalmente no campo da inteligência infantil.Seus estudos tiveram um importante processo no campo da psicologia e pedagogia infantil.Para Piaget a aprendizagem vem através de um equilíbrio entre a assimilação e acomodação, resultando na adaptação.Como observamos nesse esquema, o ser humano assimila dados que obtém do exterior,como ele já não tem uma estrutura mental que não esta “vazia”, ele precisa assim adaptar esses…

deparar com o cavalo que tinha semelhanças, marrom, quadrúpede, um rabo, pescoço, nariz molhado, afirmei que era um cachorro, só fiquei sabendo que era um cavalo após o minha mãe me explicar. Aplicando os mecanismos de assimilação, acomodação e equilíbrio de Piaget, assimilação é o processo cognitivo em que a pessoa classifica um novo dado ás estruturas prévias, ou seja, quando criança tem novas experiências vendo e ouvindo coisas novas ela tenta adaptar esses novos estímulos ás…