Equaçoes 9º Ano

3. OBJETIVOS ESPECÍFICOS 4. CONTEÚDOS 5. PROCEDIMENTOS 6. AVALIAÇÃO 7. BIBLIOGRAFIA Carga Horária: 10 aulas semanais Publico Alvo: Alunos do 6º ao 9º ano do Ensino Fundamental Duração: Ano letivo de 2013 1. JUSTIFICATIVA Os alunos que estão no ensino fundamental, já trazem uma defasagem de aprendizagem e um numero grande de alunos que chegam no Ensino Médio sem saberem a matemática básica e , em…

Curso: Ensino Fundamental Unidade Curricular: Matemática e suas Tecnologias Professor: Grupo de Didática Ano/Série: 9º ano/8ª série Carga horária semanal: 5 aulas de 50 minutos Carga horária prevista anual: 166 horas e 40 minutos Ano Letivo: 2014 Justificativa: A Matemática desempenha papel decisivo, pois permite resolver problemas da vida cotidiana, tem muitas aplicações no mundo do trabalho e funciona como instrumento essencial para a construção de conhecimentos em outras áreas

de situações problema, o aluno reconhecerá diferentes funções da Álgebra, generalizar padrões aritméticos, estabelecer relação entre duas grandezas, mobilizar, resolver problemas aritmeticamente difíceis, representará problemas por meio de equações e inequações diferenciando parâmetros, variáveis, incógnitas, tomando contato com fórmulas, compreenderá a “sintaxe” (regras para resolução) de uma equação. O objetivo é fazer com que os alunos gostem e aprendam matemática e…

PLANO DE CURSO ESCOLA MUNICIPAL COSTA E SILVA TURNO: VESPERTINO SÉRIE: 5ª, 6ª, 7ª e 8ª (6º, 7º, 8º e 9º ano) DISCIPLINA: MATEMÁTICA PROFESSOR: DOUGLAS DA SILVA ROCHA PERIODO: PLANO ANUAL – 2013 CURSO: A MATEMÁTICA NO ENSINO FUNDAMENTAL OBJETIVO GERAL Construir e ampliar a formação dos estudantes a partir dos temas propostos, visando criar situações que elevem a criticidade dos mesmos a partir de um olhar histórico, tornando-os cada vez mais sujeitos construtores de uma sociedade…

PLANEJAMENTO Anual 9° ANO Plano de Ensino – Matemática: 9º ano Plano de ensino anual I- IDENTIFICAÇÃO Centro Educacional Barreiros - CEB 9º ano Matemática Professores responsáveis: Michelsch João da Silva André Borges Silva II – JUSTIFICATIVA A Matemática faz-se presente em diversas atividades realizadas pelas crianças e oferece aos homens em geral várias situações que possibilitam o desenvolvimento do raciocínio lógico, da criatividade e a capacidade de…

mensuração por meio de aspectos que podem ser observados. Cada tópico (Língua Portuguesa) ou tema (Matemática) reúne um grupo de descritores que visa à avaliação de diferentes competências do estudante. DESCRITORES CRÍTICOS DE LÍNGUA PORTUGUESA 9º ANO  D12 - identificar a finalidade de diferentes gêneros;  D15 – Estabelecer relações lógico-discursivas presentes no texto marcadas por conjunções, advérbios, etc. Observação: Essas dificuldades apresentadas na 1ª avaliação de 2015 se…

...................................................18 1. Introdução O presente trabalho tem por objetivo relatar a experiência vivida no Estágio Supervisionado III nas séries finais do Ensino Fundamental que foi realizado nas turmas de 6º ao 9º ano nas escolas Bom Jesus e Santa Maria. Escolas localizadas na zona urbana e outra na zona rural do município de Breves. A observação e regência das aulas de Matemática constituem-se num importante instrumento de conhecimento e de…

Público. 4.2. Para a inscrição, o candidato deverá satisfazer as seguintes condições: a) b) c) d) e) f) g) h) ser brasileiro ou gozar das prerrogativas previstas na Constituição Federal, Artigo 12, Parágrafo 1º; ter idade mínima de 18 (dezoito) anos completos até a data da posse; estar quites com as obrigações eleitorais; estar quites com o serviço militar, quando do sexo masculino; não registrar antecedentes criminais e encontrar-se no pleno exercício de seus direitos civis e…

DOUTRINAL 2.2.1 - Filosofia da escola (PPP)---------------------------------------------------------10 2.2.2 - Tendência ou tendências adotadas-------------------------------------------10 2.2.3 - Projetos que a escola planejou para desenvolver durante o ano ou durante a gestão----------------------------------------------------------------------12 2.3 - ASPECTOS OPERACIONAIS 2.3.1 - Modalidade de ensino (com números de alunos)------------------------14 2.3.2 - Regimento…

Profa. Esp. Maria do Socorro Aragão Paim Profa. Maria do Socorro Aragão Paim – Supervisora Escola campo do estágio Prof. Cooperador: José Hildo da Rocha Supervisão Pedagógica: 5. Atuação do estágio: Ensino de Matemática no Ensino Fundamental (Anos Finais) 4 Agradecimentos A Deus, que me deu forças para continuar e resistir as dificuldades; A meus pais pelo amor e carinho; A minha esposa eterna incentivadora; A meus filhos: Victor André Pinho de Oliveira, hoje…