Epistemologia No Ensino De Ciências

Endereço para correspondência RESUMO Neste artigo analisa-se a proposta de uma ciência do Secretariado, abordam-se referenciais teóricos sobre epistemologia e práxis, bem como se explora o universo da área nos aspectos de formação, gênero, condutas legais e cultura organizacional. Busca-se identificar os elementos correspondentes à cientificidade da área do secretariado e o grau de autonomia que se revela na ciência própria que lhe é atribuída. As conclusões confirmam o…

INTERDISCIPLINARIDADE A interdisciplinaridade surgiu no final do século passado a partir da necessidade de justificar a fragmentação causada por uma epistemologia de cunho positivista. As ciências foram divididas em muitas disciplinas e a interdisciplinaridade restabelecia, pelo menos, um diálogo entre elas. Considerada pela ciência da educação como uma relação interna da disciplina “matriz” e a disciplinada “aplicada”, a interdisciplinaridade passou a ser um termo aceito na educação…

0,5 / 0,5 Qual área de investigação da Filosofia tem por finalidade estudar o ser enquanto ser, isto é, o ser independentemente de suas determinações particulares; estudo do ser absoluto e dos principais princípios? Opção Não Respondida Epistemologia. Opção Não Respondida Axiologia. Opção Não Respondida Ética. Opção Marcada Opção Certa Metafísica. Opção Não Respondida Lógica. Questão número 4.4a Questão (Cód.: 26094) Pontos: 0,0 / 0,5 Corresponde de…

EPISTEMOLOGIA DA PSICOLOGIA RENÉ DESCARTES EDUARDO ELIAS MOREIRA KARIME BARROS LUCAS SANTOS MARIAH Carolina JAYNE DOS SANTOS SOUZA JULIA RYANA KLEINA CURITIBA 2015 EPISTEMOLOGIA DA PSICOLOGIA RENÉ DESCARTES EDUARDO ELIAS MOREIRA KARIME CRISTINA BARROS LUCAS SANTOS MARIAH CAROLINA JAYNE DOS SANTOS SOUZA JULIA RYANA KLEINA Relatório apresentado ao Curso de Psicologia, da Universidade Tuiuti do Paraná, como requisito avaliativo e discussão oral do 1º bimestre da disciplina de…

O ENSINO DO CONCEITO DE TEMPO: IMAGINAÇÃO, IMAGENS HISTÓRICAS E RUPTURAS EPISTEMÓLOGICAS TEACHING THE CONCEPT OF TIME: IMAGINATION, OF THE HISTORICAL IMAGES EPISTEMOLOGIC RUPTURE Paulo Henrique de Souza1 João Zanetic4 Instituto de Física / Universidade de São Paulo / hspaulo2004@yahoo.com.br Resumo Pensando no contexto da pesquisa em ensino de ciências, o ensino do conceito de tempo é um dos mais importantes, intrigantes e interdisciplinares dos conceitos, possibilitando uma…

a apreensão de seu conceito. O conhecimento humano é uma expressão usada para toda a experiência humana adquirida até o momento. É a soma de todos os pensamentos, criações e invenções da mente humana. Incluindo descobertas em diversas áreas da ciência; matemática, literatura, arte, entre outras. Portanto, é fundamental que se tenha conhecimento sobre tudo que há ao seu redor. Diante disso, pode- se ressaltar a tamanha importância do conhecimento na vida do cidadão, bem como o…

Atribuições – Lei do Exercício Profissional de Enfermagem O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O CAPÍTULO III DO ENSINO, DA PESQUISA E DA PRODUÇÃO TÉCNICO-CIENTÍFICA DIREITOS Art. 86 - Realizar e participar de atividades de ensino e pesquisa, respeitadas as normas ético-legais. Art. 87 – Ter conhecimento acerca do ensino e da pesquisa a serem desenvolvidos com as pessoas sob sua responsabilidade profissional ou em seu local de trabalho. Art. 88 – Ter…

Epistemologia ciência, estudo, também chamada teoria/filosofia do conhecimento, é o ramo da filosofia que trata da natureza, das origens e da validade do conhecimento. Relaciona-se com a metafísica, a lógica e a filosofia da ciência, pois, em uma de suas vertentes, avalia a consistência lógica de teorias e suas credenciais científicas. Este facto torna-a uma das principais áreas da filosofia (à medida que prescreveria "correções" à ciência). A sua problemática compreende a questão da…

UMA ANÁLISE PSICOPEDAGÓGICA NA INSTITUIÇÃO EDUCACIONAL I-Introdução A psicopedagogia é uma ciência que visa investigar o processo de aprendizagem. Hoje essa tarefa tornou-se um grande desafio, pois o ser humano encontra-se inserido em diferentes contextos, o que trás como conseqüência diferentes formas de aprendizagem (OLIVEIRA, 2009). A psicopedagogia nasceu como uma ocupação empírica pela necessidade de atender as crianças com dificuldades na aprendizagem, cujas…

____________________José Junior de Sousa Bezerra_________________ * A Epistemologia pode ser considerada como um estudo que se empenha na forma como o conhecimento humano se estabelece. Levando em conta a importância do conhecimento para o desenvolvimento social do homem, responda: como a Epistemologia é capaz de auxiliar o homem na construção de sua sociedade? * Observamos que uma parte importante para a estruturação do conhecimento humano é a utilização de recursos tais…