Epistemologia No Ensino De Ciências

educação e pedagogia, Jean Willian Fritz Piaget foi considerando um dos mais importantes pensadores do século. nasceu na cidade de Neuchâtel (Suíça) em 9/08/1896 e morreu em 17/9/1980. Especializou-se em psicologia evolutiva e também no estudo de epistemologia genética. Seus estudos sobre pedagogia revolucionaram a educação, pois derrubou várias visões e teorias tradicionais relacionadas à aprendizagem. Foi morar na cidade de Zurique em 1918, onde trabalhou num laboratório de…

ENSINO JURIDICO (AULA 2) No Brasil surge em 1827 – lei de 11 de Agosto. Nas cidades de Olinda e SP (Largo São Francisco). Durante quase todo o século XIX tivemos somente as duas faculdade e somente no final do século XIX surgem algumas poucas instituições espalhadas no Brasil. Durante o século XIX e início do século XX surgem cerca de 30 instituições no Brasil.. até o momento da ditadura. Esse período do século XIX e início do XX chamamos de período do Bacharelismo. Ser bacharel era…

RESUMO A Epistemologia Genética é essencialmente baseada na construção do conhecimento e visa responder não só como os homens, sozinhos ou em conjunto, constroem conhecimentos, mas também por quais processos e por que etapas eles conseguem fazer isso. O trabalho ora apresentado tem a intenção de apresentar os conceitos que permeiam a Epistemologia Genética à leitores não-familiarizados com essa teoria. Sumário RESUMO 2 INTRODUÇÃO - O QUE É EPISTEMOLOGIA GENÉTICA 4 QUEM FOI…

Bertrand Brasil, 1997, p. 13-42. Palavras chave: geografia; ilusões; investigação; síntese; ciência. Resumo do texto: O texto, “Geografia fin-de-siècle: o discurso sobre a origem espacial do mundo e o fim das ilusões”, apresenta questões relacionadas à epistemologia da ciência geográfica. O autor aborda o surgimento da geografia como ciência, sua relevância social e acadêmica, e por fim, as angústias da ciência geográfica, num processo que ele chama de “fim das ilusões”. Em sua…

Sistema de Ensino Presencial Conectado pedagogia JosIane de Lana claudino nascimento PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR A origem, conceito e o valor da interdisciplinaridade. Rondonópolis-MT 2012 JosIane de Lana claudino nascimento PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR A origem, conceito e o valor da interdisciplinaridade. Trabalho Interdisciplinar apresentado as disciplinas de Ensino e Alfabetização II; Ensino da Matemática na Educação Infantil; Ensino das…

“Administração é ciência ou arte?” O que podemos aprender com este mal-entendido? Pedro Lincoln C.L. de Mattos l. Resenhista Deivilane Rodrigues dos Santos, estudante acadêmica do curso Bacharelado em Administração- Instituição: Centro de Ensino Superior do Ceará( FAC) ll.Autor Mattos, Pedro Lincoln C.L Professor do Centro de Ciências Sociais Aplicadas, Universidade Federal de Pernambuco-PE, Brasil lll. A obra O artigo é baseado em questionamentos e reflexões, se a administração…

Atualmente as publicações nessa área vem ganhando espaço de discussão em eventos e, também, eventos específicos vem sendo promovidos, o que reforça a importância do profissional de geografia dedicar-se ao conhecimento e discussão da evolução da ciência na qual atua, para que possa agir de forma consciente e eficaz no seu trabalho. Neste sentido buscase, através desse texto, contribuir com os estudos da área, pois entende-se que a AGBPA investe na efetivação de uma Geografia pensada e…

UNIDADE Introdução à Teoria I CAPÍTULO Filosofia, Ciência e Enfermagem P 1 Melanie McEwen rincipalmente devido ao trabalho dos cientistas, dos teóricos e dos estudiosos de enfermagem durante as últimas quatro décadas, a enfermagem foi reconhecida como profissão emergente e disciplina acadêmica. As inúmeras discussões relacionadas com o fenômeno de interesse dos enfermeiros e os incontáveis esforços para intensificar o envolvimento na utilização da teoria, na…

cientifica de Kant às ciências cognitivas Pedro da Cunha Ramos Universidade Federal Fluminense O objetivo deste trabalho é fornecer uma pequena revisão de cunho ensaístico, capaz de orientar o inicio de uma discussão sobre os desdobramentos que alguns empreendimentos filosóficos e metodológicos produziram no campo da problemática epistemológica sobre a possibilidade de uma psicologia cientifica. Para tanto não será utilizada uma concepção estritamente historicista da epistemologia da…

97 Teorias da Aprendizagem: Comportamentalista, Cognitivista e Humanista José Alex Soares Santos∗ A Psicologia adquire status de ciência no alvorecer da modernidade e busca, a partir desse momento histórico, compreender as manifestações da alma ou psique, inerentes à vida mental e emocional do ser humano. Semelhante a toda área do conhecimento, esta ciência representa um vasto campo de saberes a ser explorado, abrangendo, especificamente, o…