Epistemologia Idéias Principais Do Texto Pensamento E Linguagem

empírico, fazendo ou não uso das matemáticas, mas tendendo mais ou menos à matematização. Por epistemologia, no sentido bem amplo do termo, podemos considerar o estudo metódico e reflexivo do saber, de sua organização, de sua formação, de seu desenvolvimento, de seu funcionamento e de seus produtos intelectuais. Há três tipos de epistemologia: global (geral), particular e específica. “Epistemologia global (geral), quando se trata do saber globalmente considerado, com a virtualidade e…

funções psicológicas são um produto de atividade cerebral. Conseguiu explicar a transformação dos processos psicológicos elementares em processos complexos dentro da história. Vygotsky enfatizava o processo histórico – social e o papel da linguagem no desenvolvimento do individuo. O sócio – interacionismo surge da ênfase no social. Os estudos de Vygotsky sobre o aprendizado decorrem da compressão do homem como um ser que se forma em contato com a sociedade. “Na ausência…

ASPECTOS DA CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO E DA APRENDIZAGEM NA OBRA DE PIAGET Laércio Ferracioli Departamento de Física Vitória ES Resumo O texto apresenta, inicialmente uma visão geral das idéias de Jean Piaget, seguida da abordagem de alguns aspectos de sua obra relacionados à construção do conhecimento através de estádios e dos fatores que os influenciam, concluindo com uma discussão da definição e diferenciação dos conceitos piagetianos de desenvolvimento, aprendizagem e conhecimento. UFES

sentido de justiça. 2) Conceitue e explique Ética, Valor e Moral de acordo com o pensamento Aristotélico. R: Ética ­– para Aristóteles a ética enquanto ciência pratica não investiga a virtude em si,mas sim a virtude enquanto fonte criadora da eudaimonia.Ele concebe as virtudes éticas como meio justo,cujas condições subjetivas são as voluntariedades a deliberação a escolha e responsabilidade,para ele a justiça e a principal virtude ética, e a ética do bom senso. Valor –É preciso educar a…

PRÁTICA PROFISSIONAL- Os Pensadores da Psicologia da Educação. SUMÁRIO DESENVOLVIMENTO 1- Teoria comportamental de Skinner 3 2- Epistemologia genética- Piaget 6 3- Teoria interacionista Vygostsky 9 4- A evolução psicológica da criança Henri Wallon

Amanda E. Scherer e o apoio nas horas difíceis; Agradeço também a colaboração dos funcionários da Universidade Federal de Santa Maria, Irene Teixeira e Jandir Martins; Também o auxílio de Rejane Arce Vargas que com especial empenho revisou este texto de tese; E à Universidade Estadual do Rio Grande do Sul por me proporcionar as condições necessárias para a finalização deste trabalho. RESUMO Tese de Doutorado Programa de Pós-Graduação em Letras Universidade Federal de Santa…

ESTUDO DIRIGIDO – “ O SUJEITO NA EPISTEMOLOGIA GENÉTICA”. EPISTEMOLOGIA- Estudo crítico dos princípios, hipóteses e resultados das ciências já constituídas, teoria da ciência. 1. O objetivo principal do texto, tem como fonte de um lado, o conhecimento científico ( epistemologia), e do outro, a gênese, ou seja, a origem desse conhecimento. Seu foco principal o sujeito epistêmico, o indivíduo no seu processo de construção de conhecimento. Sendo assim, Epistemologia genética: auto-…

Disciplina EPISTEMOLOGIA Ementa 2 Texto 1 - O que é Epistemologia 4 Texto 2- Tipos de conhecimentos 6 Texto 3 - Capítulo 1 - Ignorância e verdade - Marilena Chauí- Convite a Filosofia 8 Texto 4- O que é conhecimento 13 Texto 5 – As concepções da verdade 23 Texto 6 - Ciência e pseudociência 28 Texto 7 - A pseudociência nas universidades brasileiras. 38 Texto 8 - Os limites da ciência 47…

Cristina de Mello. – Cuiabá : UAB/UFMT, 2009. 43p. : il. ; color. Inclui bibliografia. 1. Epistemologia. 2. Ciência – Filosofia. 3. Bachelard, Gaston, 1884-1962. 4. Huhn, Thomas Samuel, 1922-1996. I. Mello, Irene Cristina de. II. Título. III. Título: Thomas Kuhn e Gaston Bachelard. CDU - 165 ISBN: 978-85-61819-35-4 sumário a Fi los o Fia da ciência de de 1 5 31 43 a epistemologia a epistemologia gaston Bachel ar d th o m a s K u h n reFerências BiBliográFicas…

entre Diretor X Professor X Funcionários em uma instituição é primordial para que todo o processo se desencadeia naturalmente. A análise abordada está intimamente ligada a essa questão tão polêmica, será fundamentada com análises e com doutores de texto teóricos de alguns mestres no assunto. Pesquisando as fórmulas pelas quais possa-se obter resultados satisfatórios, utilizarei os métodos na relação Diretor X Professor X Funcionários qualitativo, onde terei suporte para a compreensão das…