Envolvendo Jogos

Bareicha ATIVIDADE PRÁTICA: APLICAÇÃO DO JOGO DAS CORES PROIBIDAS Turno: º. Período Alunos (as): Nome - RA Brasília, setembro/2014 APRESENTAÇÃO DOS SUJEITOS QUE PARTICIPARAM DO JOGO DAS CORES PROIBIDAS SUJEITO 1 - iniciais do nome, idade, sexo, escolaridade - Local da pesquisa, quem jogou, quem anotou, quem observou - material utilizado TRANSCRIÇÃO DOS QUESTIONÁRIOS (SUJEITO 1) INSERIR AS RESPOSTA DO SUJEITO 1 ROTEIRO DE PERGUNTAS E ETAPAS DO JOGO DAS CORES PROIBIDAS…

METODOLÓGICO Possibilitando o conhecimento das estruturas que o corpo possui e suas funções no corpo Jogar de forma elementar recreativa e competitiva, desenvolvendo e aperfeiçoando técnicas e táticas específicas da modalidade; Promovendo jogos pré-desportivos que possibilitem a familiarização com o esporte. Trabalhando os fundamentos de maneira lúdica. PROCEDIMENTO METODOLÓGICO Promovendo a participação em varias atividades rítmicas e expressivas. …

relacionada à vida saudável, ao tempo livre, ao trabalho dos profissionais que atuam no âmbito do Esporte, da Educação; Generalizar os fundamentos da luta nas diferentes modalidades e confronto entre estes fundamentos e outras ações corporais existentes no Jogo, na Ginástica, na Dança e no Esporte; Aceitar a disputa como um elemento da competição e não como uma atitude de rivalidade ante os demais. CONTEÚDOS: Compreensão dos aspectos histórico-sociais das danças das regiões…

despertando interesse e envolvendo-os o máximo possível, acontecendo assim uma aprendizagem significativa. Ao iniciá-lo realizamos uma roda da conversa, na qual fizemos um levantamento dos conhecimentos prévios deles, para juntos elaborarmos o projeto de estágio, onde eles ao se apresentar, falaram bastante em animais de estimação, sendo que a partir desses relatos resolvemos realizar este trabalho em torno dessa temática. A proposta foi baseada em atividades envolvendo pesquisas,…

terão uma pontuação, vence o que fizer maior soma de pontos com o jogo do boliche. • Trilha da boa saúde: essa atividade será confeccionada pelos alunos da 4º ano. • Gráfico da fruta preferida: nessa atividade os alunos desenharão a fruta preferida e construiremos coletivamente um gráfico, os quais perceberão qual a fruta preferida da turma 2ª SÉRIE • Trilha da boa saúde: nessa atividade os alunos criaram frases envolvendo alimentos bons e ruins, as quais serão as armadilhas das…

O procedimento utilizado na adição e subtração de polinômios envolve técnicas de redução de termos semelhantes, jogo de sinal, operações envolvendo sinais iguais e sinais diferentes. Observe os exemplos a seguir: Adição Exemplo 1 Adicionar x2 – 3x – 1 com –3x2 + 8x – 6. (x2 – 3x – 1) + (–3x2 + 8x – 6) → eliminar o segundo parênteses através do jogo de sinal. +(–3x2) = –3x2 +(+8x) = +8x +(–6) = –6 x2 – 3x – 1 –3x2 + 8x – 6 → reduzir os termos semelhantes.…

teoria das probabilidades, teve início com os jogos de cartas, dados e de roleta. A teoria da probabilidade permite que se calcule a chance de ocorrência de um número em um experimento aleatório. A palavra probabilidade deriva do Latim probare (provar ou testar) e seu estudo vem da necessidade de em certas situações, prevemos a possibilidade de ocorrência de determinados fatos. O estudo científico da probabilidade é um desenvolvimento moderno. Os jogos de azar mostram que o interesse em…

probabilidade – grau C no mesmo teste Sua nota no mesmo teste é uma só. c) Dirigir um carro – andar a pé Não da pra fazer os dois ao mesmo tempo. d) Ganhar num jogo – perder num jogo Se ganhar não pode perder. e) Aluno aprovado – reprovado Se o aluno for aprovado ele não pode ser reprovado. 2) Problema envolvendo o teorema de soma. Dois dados são lançados juntamente. Determine a probabilidade da soma ser 10 ou maior que 10. A soma deve ser 10, 11 e 12. Para que a…

infantil e materialização da função psicopedagógica: móbiles destinados à percepção visual, sonora ou motora; carrinhos munidos de pinos que se encaixam para desenvolver a coordenação motora, parlendas para a expressão da linguagem, brincadeiras envolvendo músicas, danças, expressão motora, gráfica e simbólica”. A preocupação com um ensino mais lúdico e “criativo”, em que o prazer pudesse ser componente da situação didática foi garantindo espaço ao longo da história. Quintiliano,…

infantil e materialização da função psicopedagógica: móbiles destinados à percepção visual, sonora ou motora; carrinhos munidos de pinos que se encaixam para desenvolver a coordenação motora, parlendas para a expressão da linguagem, brincadeiras envolvendo músicas, danças, expressão motora, gráfica e simbólica”. A preocupação com um ensino mais lúdico e “criativo”, em que o prazer pudesse ser componente da situação didática foi garantindo espaço ao longo da história. Quintiliano,…