Entrevista Psicológica Infantil

Autismo Autismo é uma perturbaçao psicologica, as pessoas com esta doença apresentao uma indiferenças com a realidade O que è o autismo? O autismo é fundamentalmente uma forma particular de se situar no mundo e, portanto, de se construir uma realidade para si mesmo. Associado ou não a causas orgânicas, o autismo é reconhecível pelos sintomas que impedem ou dificultam seriamente o processo de entrada na linguagem para uma criança, a comunicação e o laço social. As estereotipias,…

Haline Mineiro Costa AS CONTRIBUICOES DO SABER INFANTIL NO PROCESSO DE HOSPITALIZACAO Projeto de Pesquisa apresentado ao Programa de Pós-Graduação em Psicologia da Saude do Centro de Ciências Biológicas e da Saúde (CCBS) da Universidade Estadual da Paraíba (UEPB) como requisito parcial para a seleção de ingresso ao Curso de Mestrado em Psicologia da Saude Linha de Pesquisa: Processos psicossociais e saúde Campina Grande, PB INTRODUCAO A infância é uma…

João 74 3.1.1. Histórico 74 3.1.2. Análise das entrevistas 76 3.1.3 Análise do psicodiagnóstico de Rorschach 93 3.1.4. Discussão do caso 97 3.2. O caso Luiz 105 3.2.1. Histórico 105 3.2.2. Análise das entrevistas 106 6 3.2.3 Análise do psicodiagnóstico de Rorschach 119 3.2.4. Discussão do caso 124 3.3. O caso Pedro 131 3.3.1. Histórico 131 3.3.2. Análise das entrevistas 132 3.3.3 Análise do psicodiagnóstico…

crianças são consideradas ora como seres que precisam de cuidados, ora como um fardo aos seus pais e à sociedade; Perspectiva psicológica - noção de “desenvolvimento”: considera a infância um fenômeno universal e biológico, desconsidera o seu contexto cultural em detrimento do seu desenvolvimento físico e emocional; A INFÂNCIA E AS CIÊNCIAS Após a produção do “sujeito infantil” a pedagogia ganhou legitimidade e entende a criança como um ser educável e a infância sociável;…

desenvolvido as competências e habilidades que constam nas Diretrizes Curriculares Nacionais descritas a seguir.  Compreender, cuidar e educar crianças, de forma a contribuir para o seu desenvolvimento nas dimensões, entre outras, física, psicológica, intelectual e social.  Reconhecer e respeitar as manifestações e necessidades físicas, cognitivas, emocionais e afetivas dos educandos nas suas relações individuais e coletivas.  Utilizar, com propriedade, instrumentos próprios…

O DESENVOLVIMENTO INFANTIL NAS DIFERENTES ETAPAS DA VIDA Geísa Marques de Sousa Lídia Rodrigues Oliveira Luciana Novais de Oliveira Brito Pontifícia Universidade Católica de Goiás Goiânia, 2013 2 Resumo A criança em desenvolvimento sofre influências marcantes de duas instituições principais: a família e a escola. O presente trabalho investigou sobre a influência do contexto familiar e da escola para o desenvolvimento infantil nas diferentes etapas de vida.…

a criança com autismo, sendo importante que a escola e o professor baseiem sua prática a partir da compreensão dos diferentes aspectos relacionados a este tipo de transtorno, além de suas características e as conseqüências para o desenvolvimento infantil. Atualmente existe um movimento natural de reinserção dessas crianças em escolas regulares e cada vez mais a escola deve se adequar para proporcionar à criança com autismo habilidades sociais que melhorem seu desempenho no âmbito…

juazeiro do norte Licenciatura em Educação Física Rodolfo Higor Tavares Wallon: Uma concepção dialética do desenvolvimento infantil Juazeiro do norte, CE 2013 Capítulo 1: Perfil de um humanista | “Antes de chegar a psicologia passou pela filosofia e medicina, numa trajetória que trouxe marcas para a formulação de sua teoria.” | Pagina.15 | “Numa entrevista concedida já no fim da vida. Wallon contou que seu interesse pela a psicologia manifestou- se, já na época em que…

............... 2.6 O CONTATO INICIAL ...................................................................................................................... 2.7 A PRIMEIRA ENTREVISTA ............................................................................................................... 2.7.1 Entrevista com os Pais .................................................................................................... 2.8 PSICOTERAPIA DE ORIENTAÇÃO ANALÍTICA: INDICAÇÕES…

poderá ser apresentada como motivo para justificar a concessão de readaptação de função, bem como para a aposentadoria por invalidez. 6. DAS FASES 6.1. O Concurso Público será composto de 3 (três) fases, sendo elas: prova objetiva, avaliação psicológica e prova de títulos. 6.2. O detalhamento de cada fase e demais informações seguem nos itens específicos. Avenida: ALBERTO ANDALÓ, 3030 - Telefone: (17) 3203-1100 - CEP 15015-000 - SÃO JOSÉ DO RIO PRETO- SP 5 PREFEITURA…