Entrevista Diretor Estagio I

UNIVERSIDADE PAULISTA CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS PIM Projeto Integrado Multidisciplinar I E II NOME: MATRICULA: CAMPINA GRANDE-PB 2013 NOME: MATRICULA: Projeto Integrado Multidisciplinar – PIM, apresentado como requisito para obtenção da aprovação do primeiro período do curso Gestão em Recursos Humanos da UNIP – Universidade Paulista, sob orientação de Geane Ferreira Freitas.

• Diretora Geral – Faz a ligação com a diretoria mantenedora. • Vice Diretora - exercer as atribuições definidas neste Estatuto, no Regimento Geral, no Regimento da Unidade, bem como as que lhe forem delegadas pelo Diretor. • Assistente Social – Realiza entrevistas, visitas domiciliares e solicita documentação que comprove a situação econômica familiar. • Pedagoga – Responsável pelas adaptações de novos alunos, atividades curriculares, contratações, atendimentos com os…

Foucault 1. Dados de Identificação 1. Campo de Estágio Estágio Supervisionado em Psicologia Sócio-Comunitária 2. Estagiários André Gorny Manoel Neto 3. Supervisor Profª. Drª. Roberta Kafrouni 2. Introdução 2.1 Objetivos do Trabalho - Levantamento de necessidades e elaboração de projeto de apoio e inclusão de egressos do sistema penitenciário de Curitiba ao meio sócio-familiar. 2.2 Apresentação do Campo de Estágio 2.2.1 Histórico do Patronato…

RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR MÁRCIO STANLEY SOUSA COSTA TERESINA – PI / 2012 MÁRCIO STANLEY SOUSA COSTA RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR Relatório de Estágio Curricular, Apresentação à coordenação de Estágio como exigência parcial para Graduação pela Associação de Ensino Superior do Piauí – AESPI, sob a Orientação da Profª. Rose Mary. TERESINA – PI / 2012 IDENTIFICAÇÃO EMPRESA: AESPI-JR – EMPRESA JÚNIOR DE CONSULTORIA E TREINAMENTO DA FACULDADE AESPI-PI SETOR:…

de alguns filósofos do ocidente. Através deste conteúdo os alunos compreenderam as ideias e pensamentos dos filósofos mais antigos. 4 METODOLOGIA O primeiro passo foi conhecer a estrutura física da escola e depois executar a primeira etapa do Estágio I fazer a observação em sala de aula. Que foi realizada no Escola de Educação Básica São Ludgero, em um período de 10 horas, sendo essas na mesma sala do 3º ano do ensino médio, com a mesma professora regente de filosofia. Professora,…

internacionalização da Mormaii Indústria e Comércio, Importação e Exportação de Artigos Esportivos Ltda., entre os anos 1987 e 2005. A pesquisa qualitativa apoia-se na técnica do estudo de caso longitudinal. Os dados primários foram coletados por meio de entrevistas semiestruturadas com os dirigentes da organização no Brasil, com o dirigente da empresa parceira na Alemanha e com os dirigentes de três empresas concorrentes presentes na feira Internacional ISPO Winter 2006. Já os…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO ESPÍRITO SANTO CENTRO DE EDUCAÇÃO - DEPARTAMENTO DE TEORIAS DO ENSINO E PRÁTICAS EDUCACIONAIS LICENCIATURA EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS DISCIPLINA: ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM ENSINO I PROFª PATRICIA TRAZZI PLANO DE TRABALHO O ESTÁGIO SUPERVISIONADO A RESOLUÇÃO CNE 1, DE 18 DE FEVEREIRO DE 2002 institui Diretrizes Curriculares Nacionais para a Formação de Professores da Educação Básica, em nível superior, curso de licenciatura, de graduação…

.............................................................................................. 16 PLANEJAMENTO E AVALIAÇÃO DO ESTÁGIO ....................................................................................... 16 RESCISÃO DO TERMO DE COMPROMISSO DO ESTÁGIO ................................................................... 16 PAGAMENTO DA BOLSA DE ESTÁGIO ................................................................................................... 16 RECESSO ESCOLAR .......

[pic] ESTÁGIO SUPERVISIONADO PÓLO ......................... 20........ Nome do aluno (a):_____________________________________ Turma ........ – Pedagogia para Licenciados Data de Entrega: ____/_____/_____ [pic] FATECE PÓLO: ................................... 20................ NOME DO ALUNO (A)..............................

Prática Profissional – Inclusão Escolar, o aluno deverá selecionar uma das opções de escola/instituição informadas a seguir: Turmas inclusivas de escolas nos níveis/ modalidades de ensino da Educação Básica: Educação Infantil Ensino Fundamental I e/ou II Ensino Médio Educação de Jovens e Adultos Turmas Inclusivas 1.2 ATIVIDADES PROPOSTAS E A CARGA HORÁRIA Organização das atividades do portfólio da UTA Avaliação- Prova (Discursiva e Objetiva) Teleaula (Encontro…