Entrevista Com Professor De Ensino Fundamental

das séries iniciais. Buscou-se aprofundar a questão da relevância desta disciplina pelo ponto de vista das professoras regentes, que compõem o corpo letivo do ensino fundamental, especificamente das séries iniciais, através de entrevista semiestruturada. A fim de melhor elucidar esta questão, fez-se necessário a realização de entrevista também semiestruturada, com os profissionais de Educação Física. A partir da realização destas, foi possível verificar que as professoras regentes…

Pedagógico Professores Rosely Montagnini; Carlos Eduardo de Souza Gonçalves, Marcia Bastos e Sandra Rampazzo. PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR 1 Objetivo: Analisar como os fundamentos da ação docente contribuem para a prática do professor de Ensino Fundamental Anos Finais e Ensino Médio. Orientações: Nesta atividade, o aluno realizará uma reflexão sobre a prática a partir dos conteúdos teóricos trabalhados nas disciplinas. Para isso, deverá realizar entrevistas com…

Faculdade Evangélica - FE. TAGUATINGA-DF 2014 AGRADECIMENTOS Agradeço a Deus por ter me dado força e saúde para superar as dificuldades, a Faculdade Evangélica pela oportunidade de estar realizando meu curso, aos professores pela orientação e apoio, dentre eles Fabíola, Roberta, à coordenadora Rosimeire Calaça. E aos amigos que direta ou indiretamente fazem parte da minha sendo ela acadêmica ou não, contribuíram para realização de meu trabalho, e as…

...........................................04 2.2 APRESENTAÇÃO DOS DADOS COLETADOS.................................................05 2.2.1 Entrevista á três professores............................................................................06 2.2.2 Entrevista com o Pedagogo e/ou Diretor responsável pelo curso...................07 2.2.3 Entrevista a três alunos ...................................................................................08 2.2.4 Análise da Proposta…

OBJETIVO Contextualizar na dimensão histórico-pedagógica a escola de Ensino Fundamental Unidade Integrada Henrique de La Roque. * ATIVIDADES Pesquisar nos documentos os diversos momentos históricos da escola. * AÇÕES Reunir documentos sobre o perfil da história da escola. * TECNICAS Entrevista com a gestora, com professores mais antigos da escola e nos documentos antigos. * PROFISSIONAIS ENVOLVIDOS Gestores e professores. UNIVERSIDADE ESTADUAL DO MARANHÃO-UEMA…

RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – ENSINO FUNDAMENTAL SORRISO 2010 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA RAQUEL PINHEIRO BRUN RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – ENSINO FUNDAMENTAL Relatório de Pesquisa apresentado como Atividade de Portfólio referente á disciplina da Pesquisa e Prática Profissional: Ensino Fundamental do curso de Pedagogia á Distância da Faculdade Internacional

DE GOIÁS UNIDADE UNIVERSITÁRIA DE MORRINHOS LICENCIATURA PLENA EM HISTÓRIA DENIZE ELIAS DA SILVA O ENSINO DE HISTÓRIA E SUAS TRANSFORMAÇÕES NO ENSINO FUNDAMENTAL (1996-2008) Morrinhos 2008 Generated by Foxit PDF Creator © Foxit Software http://www.foxitsoftware.com For evaluation only. DENIZE ELIAS DA SILVA O ENSINO DE HISTÓRIA E SUAS TRANSFORMAÇÕES NO ENSINO FUNDAMENTAL (1996-2008) Monografia apresentada como parte dos requisitos indispensáveis à conclusão do …

Iniciais do Ensino Fundamental e Ensino Médio DELIMITAÇÃO DO TEMA ÁREA DE CONCENTRAÇÃO: Metodologias de Ensino TEMA: Métodos e procedimentos de ensino, frente às dificuldades de ensino e aprendizagem. JUSTIFICATIVA da pesquisa Este projeto tem como propósito, coletar dados, analisar e refletir sobre a prática docente de sala aula, desenvolvida em uma Instituição Escolar, o plano de ensino utilizado pelas professoras que dão aulas nos anos iniciais do Ensino…

EDITAL PROCESSO SELETIVO PARA PROFESSORES E MONITORES O GRUPO EDUCACIONAL ALUB Ensino Fundamental I, Ensino Fundamental II, Ensino Médio e Pré-Vestibular TORNA PÚBLICO O EDITAL PARA O PROCESSO SELETIVO 1º/2015, A FIM DE SELECIONAR PROFESSORES E MONITORES das disciplinas de Matemática, Física, Química, Biologia, Geografia, História, Português, Cênicas, Plásticas, Música, Filosofia, Sociologia, Inglês, Espanhol e séries iniciais (curso de Pedagogia). 1- Objetivo: Selecionar…

Magalhães ENTREVISTA COM PROFESSORAS DA REDE PÚBLICA DE ENSINO Danielle Pereira Lins Fernanda Garay Silva Tatiana Kosheleva Silvia de Castro Magalhães ENTREVISTA COM PROFESSORAS DA REDE PÚBLICA DE ENSINO Trabalho da disciplina “As explicações do Fracasso Escolar: Ciência e Ideologia”, apresentado no Instituto de Psicologia, da Universidade de São Paulo, como requisito parcial de nota para o Primeiro Semestre de 2015 da matéria. Docente: Profº. Dr. Ishiyama Nagasaky…